冬季是各种安全事故高发期，年末岁尾，也是安全工作的敏感时期。近期一些地方接连发生安全生产事故，特别是江西在电厂这一事故，党中央领导同志分别做出批示，要求各地区各部门举一反三，全面彻底排查各类隐患，狠抓安全生产责任落实，切实堵塞安全漏洞，确保人民群众生命和财产安全。
一、立即组织集中开展隐患排查整改
各学校、幼儿园要立即开展一次全面的安全隐患排查整改，对校舍、室外体育器材、食堂、宿舍、取暖设施、实验室、危化品、消防设备、供电设备等重点部位进行细致排查。对发现的各类安全隐患，要迅速整改，消除隐患，严防事故发生。同时，学校和幼儿园要通过全体教职工会议等形式加强教师师德教育，坚决杜绝教师体罚和变相体罚学生等问题的发生。教务和法安管理人员，要定期不定期进行检查。另外，各学校要开展一次清缴管制刀具和防校园欺凌专项行动。特别是对高年级学生，要密切关注其行为动态，及时发现并制止任何可能引发校园暴力的行为，确保校园环境的安全与和谐。
为进一步强化隐患排查整改的效果，各级教育部门应建立常态化的安全检查机制，定期对学校和幼儿园进行全面的安全评估。对于存在重大安全隐患的单位，必须限期整改，并由相关部门跟踪督办，确保整改措施落实到位。此外，各地还应加强对学校周边环境的综合治理，协调公安、城管等部门，共同维护校园及周边的安全秩序。通过多部门联动，形成齐抓共管的良好局面，为师生提供一个更加安全的学习和生活环境。
二、结合季节和学校实际开展安全教育
要对学生进行防冰面溺水、防交通事故、防火、防踩踏、防校园暴力、防重污染天气、防食物中毒和取暖安全等安全教育。防止安全事故以及打架、斗殴等治安及刑事案件发生，防止一氧化碳中毒等方面进行安全教育。可以利用市法制安全教育公众号这一微信公众平台，向全校教职工和学生家长推荐关注，向学生家长进行告知、宣传，提示家长做好孩子的安全教育，尽好孩子的监护责任，提高认识，宣传普及知识。特别是要把以往发生的溺水事件作为典型案例向学生深入解析，利用多种途径和方式向中小学生传授防溺水知识，教育学生不到水库、池塘、河流等非专门滑冰、游泳水域滑冰、玩耍，避免因盲目施救导致更大伤亡，教会学生避险、自护、自救、求救常识，增强学生防溺水意识。
除了上述常规安全教育内容外，针对不同年龄段的学生，学校还应制定个性化的安全教育方案。例如，对于低年级学生，可以通过儿歌、故事、动画等形式，以生动有趣的方式传授安全知识；对于高年级学生，则可以通过案例分析、模拟演练等方式，增强他们的安全防范意识和应急处理能力。同时，学校还可以邀请专业人员如消防员、交警、医护人员等到校开展专题讲座，让学生更直观地了解各种安全常识和技能。此外，学校还应充分利用家长会、家校沟通平台等渠道，加强与家长的互动交流，共同构建家庭、学校、社会三位一体的安全教育体系，确保学生的安全健康成长。
三、切实做好学校内部安全保卫工作
学校内部安全保卫工作是维护校园稳定的重要保障。各级各类学校应建立健全安全保卫制度，明确职责分工，落实具体措施。要加强门卫管理，严格控制外来人员和车辆进入校园，实行来访登记制度，确保校园出入有序。要完善视频监控系统，实现校园内重要区域全覆盖，实时监控校园动态，及时发现和处置各类安全隐患。要加强对安保人员的培训，提高其业务素质和应急处置能力，确保关键时刻能够发挥作用。
此外，学校还应注重心理健康教育，建立心理咨询室，配备专职或兼职心理教师，为学生提供心理辅导和支持。要密切关注学生的思想动态和情绪变化，及时发现并疏导潜在的心理问题，预防因心理因素引发的安全事件。对于有特殊需求的学生，学校应制定个性化帮扶计划，给予更多的关心和帮助，确保每个学生都能在一个安全、健康、和谐的环境中学习和生活。
四、强化应急管理和预案演练
为有效应对突发安全事件，学校应制定完善的应急预案，涵盖自然灾害、公共卫生事件、火灾、地震等多种类型。应急预案应明确各岗位职责，细化应急处置流程，确保一旦发生突发事件，能够迅速启动响应机制，最大限度减少损失。要定期组织师生进行应急演练，包括疏散演练、灭火演练、急救演练等，使师生熟悉应急程序，掌握基本的自救互救技能。演练过程中，要注重实效性和针对性，发现问题及时改进，不断提高应急管理水平。
近年来，随着信息技术的发展，学校还可以借助智能化手段提升应急管理能力。例如，利用物联网技术实现对校园内各类设施设备的实时监测，提前预警潜在风险；通过大数据分析，预测可能出现的安全隐患，提前采取防范措施；运用虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，模拟真实场景，让师生身临其境地体验应急处置过程，增强实战能力。这些新技术的应用，将为学校的应急管理工作注入新的活力，进一步提升安全保障水平。
五、加强安全文化建设
安全文化是校园文化建设的重要组成部分，是实现长治久安的根本保障。学校应将安全理念融入日常教育教学活动中，通过多种形式弘扬安全文化，营造浓厚的安全氛围。要设立安全宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地，定期发布安全信息，宣传安全知识。要开展丰富多彩的安全主题活动，如安全知识竞赛、手抄报比赛、主题班会等，激发学生参与热情，增强安全意识。要鼓励学生积极参与安全志愿服务活动，培养他们的社会责任感和自我保护意识。
同时，学校还应注重发挥榜样的示范引领作用，评选表彰一批“安全之星”、“平安班级”，树立典型，传递正能量。要将安全教育纳入教师考核评价体系，激励广大教师积极投身安全教育工作。要倡导绿色低碳的生活方式，引导学生从小养成良好的安全习惯，自觉遵守交通规则、爱护公共设施、节约能源资源等。通过一系列举措，逐步形成人人讲安全、事事重安全的良好风尚，为创建平安校园奠定坚实基础。
总之，在当前复杂多变的社会环境下，学校的安全工作面临着诸多挑战。我们必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立安全发展理念，坚持预防为主、综合治理的原则，不断完善安全管理制度，创新安全管理方式，全面提升学校安全管理水平。只有这样，才能真正为广大师生创造一个安全、和谐、稳定的校园环境，为教育事业的健康发展保驾护航。
