202x年全市教育工作总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大及十九届历次全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，紧密围绕省、贵港市、xx市“十四五”经济社会发展总体目标，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以提高教育质量为核心，以提升师德师能为主线，以改革教育机制体制为抓手，加快推进教育现代化，努力让每个孩子都能享受公平而有质量的教育，以实际行动迎接党的XX胜利召开。
一、聚焦党的建设，发展方向要追求新高度
（一）学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神、党的XX会议精神
目标任务：准确领会党的十九届六中全会精神、党的XX会议精神的核心要义，掌握贯彻其中的立场观点方法，坚持理论联系实际，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动教育教学工作。通过系统的学习和宣传，确保广大教育工作者深刻理解党中央的战略部署，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，将党的教育方针和政策落实到每一所学校、每一位教师、每一名学生中去。
工作措施：制定202x年教育局党组学习方案，将党的十九届六中全会精神、党的XX会议精神纳入学习重要内容，纳入全市教育系统干部培训重要内容。强化宣传引导，组织开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训，在学懂弄通做实上下功夫。依托市委宣讲团，深入开展面对面宣讲，邀请专家学者进行理论阐释，推动党的十九届六中全会精神、党的XX会议精神进机关、进学校；利用国旗下讲话、主题班会等方式，宣传解读教育新政策新举措，大力弘扬和传播教育正能量、好声音。加强舆情监测、研判、报告，密切关注网络舆情动态，切实维护教育改革发展稳定大局。
具体来说，我们将组织全市教育系统的党员干部参加专题培训班，邀请党校教授和资深学者进行辅导讲座，确保每位参与者都能深刻领会全会精神。同时，各学校也将结合实际情况，开展丰富多彩的学习活动，如知识竞赛、演讲比赛等，激发广大师生的学习热情。此外，我们还将充分利用新媒体平台，制作系列微视频、图解等，以生动形象的方式向社会各界传递党的声音，确保全会精神深入人心。
（二）扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑
目标任务：准确领会习近平新时代中国特色社会主义思想核心要义，坚持社会主义办学方向，系统推进“三进”工作，将“三进”工作融入青少年教育全过程，切实用习近平总书记关于教育的重要论述武装师生头脑，指导教育改革发展实践。通过这一系列举措，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。
工作措施：把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，贯穿于教育工作的各个环节。一是修订完善教材体系，确保各级各类教材充分体现习近平新时代中国特色社会主义思想的内容和精神，使学生在学习过程中能够潜移默化地接受正确的价值观引导。二是优化课堂教学设计，鼓励教师创新教学方法，采用案例分析、讨论交流等形式，增强课堂互动性和实效性，让学生在轻松愉快的氛围中加深对思想的理解和认同。三是加强师资队伍建设，定期组织教师参加专题培训，提升其理论水平和教学能力，确保他们能够准确把握并有效传授相关知识。四是丰富课外实践活动，结合重要纪念日和社会热点问题，开展主题教育活动，如参观红色基地、观看爱国主义影片等，帮助学生树立远大理想和坚定信念。
为了确保“三进”工作落到实处，我们还将建立健全考核评价机制，将其纳入学校年度综合考评指标体系，对表现突出的单位和个人给予表彰奖励，对存在问题的及时督促整改。同时，广泛听取各方意见，不断总结经验教训，逐步形成具有本地特色的“三进”工作模式，为其他地区提供有益借鉴。
二、深化教育改革，体制机制要焕发新活力
（一）持续推进义务教育优质均衡发展
目标任务：全面落实国家和省有关义务教育优质均衡发展的政策要求，着力解决城乡教育资源配置不均衡的问题，缩小区域、校际差距，确保适龄儿童少年享有更加公平优质的义务教育。通过一系列改革措施，全面提升我市义务教育整体水平，为每一个孩子创造更好的成长环境和发展机会。
工作措施：一是加大财政投入力度，重点向农村和薄弱学校倾斜，改善办学条件，配备现代化教学设施设备，保障基本公共服务均等化。二是优化教师资源配置，建立城乡教师交流轮岗制度，鼓励优秀教师到偏远地区任教，促进师资力量均衡分布。三是推进集团化办学，组建教育联盟或共同体，发挥优质学校的示范引领作用，带动周边学校共同发展。四是实施精准帮扶计划，针对不同类型的困难群体，采取个性化援助措施，确保每个孩子都不因家庭经济原因失学辍学。五是加强督导评估，定期对各县市区义务教育均衡发展情况进行检查验收，发现问题及时整改，确保各项工作有序推进。
近年来，我市在推进义务教育优质均衡发展中取得了一定成效，但仍然存在一些亟待解决的问题。为此，我们将进一步加大工作力度，细化政策措施，确保各项任务按时保质完成。例如，在教师队伍方面，我们将继续深化职称制度改革，完善绩效工资分配办法，激励广大教师爱岗敬业、教书育人；在课程建设方面，我们将积极推进素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，为他们的终身发展打下坚实基础。
（二）加快职业教育产教融合发展
目标任务：构建现代职业教育体系，深化产教融合、校企合作，培养大批高素质技术技能人才，服务地方经济发展需求。通过改革创新，打造一批具有影响力的职教品牌，提升职业教育的社会认可度和吸引力，形成职业教育与普通教育协调发展、相互促进的良好局面。
工作措施：一是加强顶层设计，出台支持职业教育发展的政策措施，明确发展目标、路径和重点任务，为职业教育发展提供坚强保障。二是搭建合作平台，建立政府、行业、企业、学校四方联动机制，共同研究制定人才培养方案，推动资源共享、优势互补。三是创新培养模式，推行现代学徒制和企业新型学徒制，让学生在真实的工作环境中接受专业训练，提高动手能力和职业素养。四是拓展就业渠道，积极对接市场需求，拓宽毕业生就业领域，提高初次就业率和对口就业率。五是强化内涵建设，加强专业建设和课程改革，引进国内外先进理念和技术，不断提升职业教育的教学质量和办学水平。
为确保职业教育产教融合取得实效，我们将建立科学合理的评价体系，定期对职业院校的教学效果、学生满意度等进行评估，并根据评估结果调整相关政策。同时，加大对职业教育的宣传力度，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围，吸引更多优质生源报考职业院校，为我市经济社会发展输送更多高素质劳动者和技术技能人才。
三、强化师德师风，师资队伍要展现新风貌
（一）加强师德师风建设
目标任务：弘扬高尚师德，树立良好师风，建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍。通过持续不断的师德教育，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观，争做“四有”好老师，成为学生健康成长的引路人。
工作措施：一是健全师德教育长效机制，将师德教育纳入教师培训必修内容，贯穿于教师职业生涯全过程，不断提高教师的职业道德水平。二是完善师德考核评价体系，建立教师个人诚信档案，记录其在师德方面的表现情况，作为评优评先、职务晋升的重要依据。三是严肃查处违反师德行为，对师德失范的教师坚决予以处理，绝不姑息迁就，维护教师队伍的良好形象。四是选树典型榜样，挖掘身边的好老师事迹，通过媒体宣传、事迹报告等形式，展示优秀教师风采，发挥示范带动作用。五是加强社会监督，畅通举报投诉渠道，及时回应群众关切，形成全社会共同参与的良好氛围。
近年来，我市高度重视师德师风建设，涌现出了一批批优秀教师，他们在平凡的岗位上默默奉献，赢得了社会各界的广泛赞誉。然而，我们也清醒地认识到，当前师德师风建设还面临一些挑战，个别教师的行为严重损害了教师队伍的整体形象。为此，我们将始终保持高压态势，坚持不懈地抓好师德师风建设，为办好人民满意的教育提供有力支撑。
（二）提升教师专业素养
目标任务：全面提升教师的专业知识水平和教育教学能力，适应新时代教育事业发展需要。通过系统化的培训和指导，帮助教师更新教育观念，掌握先进的教学方法和技术手段，更好地满足学生个性化、多样化的学习需求。
工作措施：一是实施教师全员培训工程，根据不同层次、不同类型教师的特点，分类制定培训计划，确保每位教师都能得到有针对性的培训机会。二是加强骨干教师队伍建设，选拔一批教学经验丰富、科研能力强的教师进行重点培养，使其成为学科带头人和教学名师。三是推进信息技术与教育教学深度融合，鼓励教师运用互联网、大数据等新技术手段改进教学方式，提高课堂教学效率。四是开展教研教改活动，围绕课程标准、教材教法等关键问题，组织教师开展课题研究和学术交流，促进理论与实践相结合。五是加强国际交流合作，选派优秀教师赴国外进修学习，引进国外先进教育理念和成功经验，拓宽教师视野，提升国际化水平。
总之，我们将紧紧围绕全市教育工作总体要求，以更高的站位、更严的标准、更实的举措，扎实做好各项工作，努力开创我市教育事业新局面，为实现“十四五”规划目标作出新的更大贡献。
