校长在202x年学校二级学院科研管理工作推进会上的讲话
同志们：
二级学院的科研管理作为高校科研管理的基础环节，是高校科研管理的重要基石，是连接二级学院和高校科研管理部门的桥梁和纽带，具有承上启下的重要作用。其管理质量对高校科研管理部门有效提升管理能力和更好地服务高校教师开展科学研究起着至关重要的作用。今天，我们在这里召开学校二级学院科研管理工作推进会，旨在总结经验、查找不足，进一步推进我校科研工作迈上新台阶。下面，我强调几点意见。
一、提高认识，准确把握二级学院科研管理工作内容
当前高校的科研工作普遍实行校、院、系三级管理，采用学校、二级学院二级管理体制。二级学院作为高校的有机组成部分，肩负着教学、科研与行政管理等多种职能。科研管理工作主要包括科研工作的统筹管理、科研政策的制定、科研事务的实施等内容。二级学院的科研管理工作可主要归纳为以下几个方面：
（一）规划管理：根据科研处对全校的科研工作计划，合理规划和安排全院教职工学期和年度科研工作。二级学院需要根据自身特点和发展方向，在全校科研工作总体部署下，制定符合自身发展特点的科研工作计划。根据不同内容，科研规划可分为学科发展目标、课题申报的主题和方向、论文发表、成果出版、学术交流等方面。科学合理的科研规划不仅有助于明确学院的发展方向，还能确保各项科研任务有序推进，提高科研效率和质量。例如，某学院通过制定详细的科研规划，明确了各学科的重点发展方向，鼓励教师积极参与高水平课题申报，并定期组织学术讲座和研讨会，促进了学术交流和科研水平的提升。
（二）政策管理：二级学院应结合学校的科研政策，制定适合本学院实际情况的科研管理制度和激励机制。这些制度和机制不仅要符合国家和学校的政策导向，还要充分考虑学院的实际情况和教师的需求。例如，某学院制定了科研成果奖励办法，对在高水平期刊发表论文、获得重要科研项目或专利授权的教师给予相应的物质和精神奖励，极大地调动了教师的积极性和创造性。同时，学院还注重科研诚信建设，加强科研伦理教育，确保科研活动的规范性和合法性。
（三）过程管理：科研管理不仅仅是规划和政策的制定，更重要的是过程的管理和监控。二级学院要建立健全科研项目的全过程管理体系，从项目的立项、实施到结题验收，都要进行严格的管理和监督。通过定期检查和评估，及时发现和解决科研过程中存在的问题，确保项目按计划顺利进行。例如，某学院建立了科研项目动态跟踪机制，每月召开一次科研工作例会，听取各项目组的工作汇报，协调解决遇到的困难，保障了科研项目的顺利推进。此外，学院还注重科研数据的积累和管理，建立科研档案管理系统，为后续的研究提供可靠的数据支持。
（四）服务管理：科研管理的根本目的是为了更好地服务教师和学生。二级学院要以服务为导向，不断优化科研管理流程，简化审批手续，提高工作效率。同时，要加强科研服务平台的建设和维护，为教师提供良好的科研环境和技术支持。例如，某学院设立了专门的科研服务办公室，配备了专业的管理人员和技术人员，负责处理日常科研事务，解答教师的疑问，协助申请科研经费，提供实验设备和技术支持等。通过优质的服务，增强了教师对学院的归属感和认同感，激发了他们的科研热情和创造力。
二、强化措施，切实提高二级学院科研管理水平
为了进一步提高二级学院的科研管理水平，我们需要采取一系列具体措施，确保各项工作落到实处。
（一）加强组织领导：科研管理工作涉及面广、任务繁重，必须有强有力的组织领导才能取得实效。二级学院要成立由院长亲自挂帅的科研工作领导小组，明确职责分工，形成齐抓共管的良好局面。领导小组要定期召开会议，研究解决科研工作中遇到的重大问题，确保科研工作顺利开展。同时，要充分发挥基层党组织的作用，将科研工作纳入党建工作的重要内容，推动党建与科研深度融合，实现共同发展。例如，某学院党支部组织党员教师开展“学习了习近平新时代中国特色社会主义思想”专题研讨活动，引导大家树立正确的科研价值观，增强责任感和使命感，为科研工作注入强大动力。
（二）完善制度建设：制度是科研管理的重要保障。二级学院要不断完善科研管理制度，建立健全各项规章制度，确保科研活动有章可循。特别是在科研经费管理、科研成果评价、科研成果转化等方面，要制定更加科学合理的制度规定，杜绝漏洞和不正之风。例如，某学院出台了《科研经费管理办法》，明确规定了科研经费的使用范围、报销程序和监督检查措施，有效防止了科研经费的浪费和挪用；制定了《科研成果评价办法》，建立了多元化的评价体系，既重视数量又重视质量，既看短期效益又看长期影响，全面客观地评价科研成果的价值和贡献；出台了《科研成果转化实施细则》，鼓励教师将科研成果转化为实际生产力，促进产学研结合，推动经济社会发展。
（三）加大投入力度：科研工作离不开资金的支持。二级学院要在有限的资源条件下，加大对科研工作的投入力度，优先保障重点学科、重点项目和优秀人才的资金需求。一方面，要积极争取上级部门和地方政府的支持，多方筹措科研经费；另一方面，要合理配置现有资源，优化科研资源配置结构，提高资金使用效益。例如，某学院通过整合校内外资源，设立了专项科研基金，用于资助青年教师开展前沿性、探索性的基础研究；建立了科研仪器共享平台，提高了大型仪器设备的利用率；开展了校企合作项目，吸引了企业资金投入，实现了互利共赢。
（四）加强队伍建设：科研队伍是科研工作的核心力量。二级学院要高度重视科研队伍建设，培养和引进一批高水平的科研人才，形成一支结构合理、素质优良的科研团队。一是要加强对现有科研人员的培训和指导，鼓励他们参加国内外学术交流活动，拓宽视野，更新知识，提高科研能力；二是要积极引进高层次人才，特别是具有国际视野和创新能力的领军人才，带动学院整体科研水平的提升；三是要注重青年教师的培养，为他们创造良好的成长环境和发展机会，使他们在科研工作中迅速脱颖而出。例如，某学院实施了“青年英才计划”，选拔了一批优秀的青年教师，提供专项科研启动经费，配备导师进行一对一指导，帮助他们快速成长；举办了“学术沙龙”系列活动，邀请知名学者来院讲学，促进了学术交流和思想碰撞。
三、创新机制，推动二级学院科研工作高质量发展
面对新形势新任务，我们要不断创新科研工作机制，努力推动二级学院科研工作高质量发展。
（一）构建协同创新机制：科研工作是一项系统工程，需要各方协同配合。二级学院要积极探索跨学科、跨领域、跨部门的协同创新模式，打破学科壁垒，整合优势资源，形成合力。例如，某学院与兄弟院校、科研院所和企业建立了战略合作关系，共同开展重大科研项目攻关，取得了显著成效。学院还成立了多个跨学科研究中心，围绕国家战略需求和社会热点问题，组织多学科团队联合攻关，提升了科研的整体实力和影响力。此外，学院还注重国际交流合作，积极参与国际科研合作项目，引进国外先进技术和理念，拓展国际合作空间。
（二）健全评价激励机制：科研评价是科研管理的重要环节，直接影响科研人员的积极性和创造性。二级学院要建立健全科学合理的科研评价体系，摒弃唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项的倾向，突出质量和贡献导向，注重科研成果的实际应用价值和社会效益。例如，某学院制定了《科研绩效考核办法》，将科研成果的质量、影响力和服务社会的能力作为主要考核指标，对表现优秀的教师给予表彰奖励，激发了大家的科研热情；设立了“杰出科研贡献奖”，每年评选一次，奖励在科研工作中做出突出贡献的个人或团队，树立了榜样标杆，营造了浓厚的科研氛围。
（三）优化服务支撑机制：科研工作需要良好的服务支撑。二级学院要不断提升科研服务水平，为教师和学生提供全方位、多层次的支持。一是要加强科研信息化建设，利用现代信息技术手段，提高科研管理的效率和透明度；二是要完善科研基础设施，改善实验室条件，购置先进的科研设备，满足科研工作的需求；三是要强化知识产权保护，建立健全知识产权管理制度，保障科研人员的合法权益。例如，某学院建立了科研信息管理系统，实现了科研项目的在线申报、评审、管理和统计分析，大大提高了工作效率；投资数百万元改造了实验室，添置了一批高端科研仪器，为教师提供了良好的科研环境；出台了《知识产权管理办法》，明确了知识产权的归属、使用和收益分配等问题，保护了科研人员的创新积极性。
同志们，科研工作是高校发展的核心竞争力，也是衡量学校办学水平的重要标志。二级学院作为高校科研管理的重要环节，承担着光荣而艰巨的任务。我们要以高度的责任感和使命感，认真落实各项政策措施，不断提高科研管理水平，为推动学校科研事业高质量发展作出新的更大贡献！
谢谢大家！
