首页 > 总结范文 > 市教育局2024年第三季度工作情况总结 >

市教育局2024年第三季度工作情况总结

  市教育局202x年第三季度工作情况总结

  一、主要工作开展情况

  (一)推进学前教育普及普惠安全优质发展。一是增加普惠性资源供给。持续推进我市学前教育普及普惠督导评估整改工作,截至8月底,全市共有幼儿园613所,其中公办园510所,民办园103所。新增普惠性学位8939个,已完成率为127.03%,预计年底完成率100%。为确保学前教育的高质量发展,市教育局还积极争取上级政策支持,加大财政投入,优化资源配置,保障每一所幼儿园都能提供优质的教育资源和服务。二是加强幼儿园监管。持续开展幼儿园执行《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》情况督导评估,对幼儿园办园条件、园务管理和保教成效等方面进行全面督查。通过定期检查和不定期抽查相结合的方式,确保各项规定落实到位,切实维护幼儿的合法权益。三是规范幼儿园收费。按照省、市关于民办幼儿园收费相关政策要求,进一步加强民办幼儿园收费日常监管,严格执行“保育教育费”“特长生培养费”“住宿费”等代办费规定,切实减轻家长负担。此外,还建立了收费公示制度,确保收费透明、公开,让家长放心。

  (二)推进义务教育优质均衡发展。一是实施教育评价改革。健全完善初、高中学生综合素质评价制度,形成导向明确、科学合理的发展评价体系,引导义务教育阶段学校改进育人方式。为了更好地落实这一改革,市教育局组织了多次专题培训和研讨活动,邀请专家进行指导,帮助教师和管理人员深入理解新的评价标准和方法。同时,通过建立科学合理的评价机制,促进学生全面发展,提升教育教学质量。二是推动集团化办学提质增效。在调研和论证基础上,启动合肥市第二教育集团化办学工作,集团化办学覆盖城乡,集团化办学项目首批共立项5个,总投资13亿元,其中中心城3个,新站3个。这些项目的实施不仅有效整合了教育资源,提高了学校的管理水平和教学质量,还促进了区域间的教育公平和协调发展。三是发挥集团校引领作用。通过集团化办学、强校带弱校、城乡共同体建设、结对共建等方式,不断缩小城乡义务教育差距。例如,市中心城区的名校与周边农村学校结成帮扶对子,通过共享优质课程资源、派遣优秀教师支教、联合开展教研活动等形式,提升了农村学校的教育教学水平。此外,还积极推进智慧校园建设,利用现代信息技术手段,实现优质教育资源的远程共享,让更多学生享受到高质量的教育服务。

  (三)加强师资队伍建设,提升教师专业素养。一是深化教师培训体系建设。根据国家和省市相关文件精神,结合我市实际,制定了详细的教师培训计划,涵盖师德师风建设、教育教学能力提升、信息技术应用等多个方面。全年累计培训教师超过1万人次,其中包括骨干教师培训、新入职教师岗前培训、班主任专项培训等。通过多层次、多形式的培训活动,不断提升教师的专业能力和综合素质。二是优化教师队伍结构。为解决部分学校教师短缺问题,市教育局会同相关部门加大了教师招聘力度,优先补充偏远地区和薄弱学校的教师岗位。同时,积极推行教师交流轮岗制度,鼓励优秀教师到基层任教,带动整体教师队伍素质的提升。三是强化师德师风建设。认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实全国教育大会精神,把师德师风作为评价教师队伍的第一标准。通过开展主题教育活动、评选表彰先进典型等方式,弘扬高尚师德,营造尊师重教的良好氛围。四是完善教师激励机制。建立健全教师绩效考核和奖励制度,加大对优秀教师的表彰力度,激发广大教师的工作积极性和创造力。对于长期扎根一线、表现突出的教师,在职称评定、评优评先等方面给予倾斜和支持。

  (四)深化教育领域综合改革,增强教育发展活力。一是推进招生制度改革。根据省教育厅统一部署,稳步推进中考招生制度改革,逐步建立基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式。通过调整招生政策,扩大优质高中招生范围,增加普通高中与中职学校之间的融通渠道,满足不同层次学生的发展需求。二是优化职业教育布局。紧紧围绕地方经济社会发展需要,调整优化职业院校专业设置,重点发展智能制造、电子信息、现代物流等新兴产业相关专业,为地方产业发展提供有力的人才支撑。同时,加强产教融合,推动校企合作,共同培养适应市场需求的技术技能型人才。三是加快教育信息化建设。大力推进智慧教育工程,构建覆盖全市的数字化教育公共服务平台,实现优质教育资源的共建共享。推广在线课堂、虚拟实验室等新型教学模式,探索人工智能、大数据等新技术在教育教学中的应用,提高教育现代化水平。四是加强国际交流合作。积极开展对外教育交流活动,引进国外优质教育资源,拓展师生国际视野。与多个国家和地区建立了友好合作关系,选派教师赴海外进修学习,接待国外教育代表团来访,举办各类国际教育论坛和研讨会,不断提升我市教育国际化水平。

  (五)强化教育保障措施,营造良好育人环境。一是加大教育经费投入。市政府高度重视教育事业发展,逐年增加教育经费预算,确保教育支出占财政支出的比例稳步提升。特别是在改善办学条件、提升教师待遇等方面给予了重点倾斜,为教育事业健康发展提供了坚实的物质基础。二是加强校园安全管理。牢固树立安全第一的思想,建立健全学校安全管理制度,完善突发事件应急预案,定期开展安全演练,提高师生应急处置能力。加强对校园及周边环境的综合治理,严厉打击侵害师生权益的违法犯罪行为,确保校园和谐稳定。三是注重心理健康教育。将心理健康教育纳入学校整体发展规划,配齐配强专兼职心理教师队伍,开设心理健康课程,建立心理咨询室,定期开展心理健康普查和辅导工作。针对中小学生心理特点,采取多种形式的心理健康教育活动,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进其身心健康成长。四是广泛开展家校共育。充分发挥家庭教育的重要作用,建立健全家校沟通协作机制,定期召开家长会、家长学校,组织开展亲子活动,增进家校联系。通过多种途径向家长宣传科学育儿知识,指导家长正确履行监护职责,共同营造有利于青少年成长的良好家庭和社会环境。

  综上所述,市教育局在202x年第三季度围绕学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、师资队伍建设、教育综合改革以及教育保障等方面开展了大量卓有成效的工作,取得了显著的成绩。下一步,我们将继续坚持以人民为中心的发展思想,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实立德树人根本任务,努力办好人民满意的教育,为加快建设现代化教育强市作出更大贡献。



预览阅读已结束,若您需要写相关文章,请扫码联系老师写作!