教育厅在202x年全省基础教育改革发展推进会上的汇报发言
尊敬的各位领导，同志们：
党的二十届三中全会对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出了重要部署，强调要深化教育综合改革。我们始终牢记习近平总书记殷切嘱托，聚焦新X建设宏伟蓝图和“四个更大”重要要求，紧扣建设两岸融合发展示范区重大使命，坚持以人民为中心发展教育，坚持扩优与提质双管齐下，持续夯实基础教育基点，加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系，努力办好人民满意的教育。
一、坚持高处站位，在固根本上谋良策
基础教育是帮助学生“扣好人生第一粒扣子”的奠基阶段，必须全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。XX坚守为党育人、为国育才初心使命，推动全省89.28%符合条件的中小学建立党组织领导的校长负责制，深入实施大学习领航计划和时代新人铸魂工程，创新构建“行见X”大思政课研学实践圈，大中小学一体化推进“大思政”教育体系建设，教育引导青少年学生听党话、跟党走、感党恩。持续加强和改进党对基础教育的全面领导，同步推进中小学、民办学校、校外培训机构党的建设，确保党旗在基础教育一线高高飘扬。充分发挥X独特优势强化培根铸魂，深入推进中华优秀传统文化进校园活动，通过丰富多彩的校内外实践活动，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，使广大学生在潜移默化中树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、坚持深化改革，在强内涵上求突破
近年来，我们紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，以深化教育综合改革为主线，不断探索创新，着力破解制约基础教育发展的深层次矛盾和问题。一是优化教育资源配置。按照区域经济社会发展规划和人口变化趋势，科学合理布局城乡学校，重点向农村和贫困地区倾斜，确保每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。二是深化课程教学改革。积极推进国家课程方案和课程标准落地生根，鼓励学校结合实际开发校本课程，形成具有地方特色的课程体系；同时，大力推广启发式、探究式、合作式等现代教学方法，提高课堂教学效率。三是完善教师队伍建设机制。建立健全教师准入退出制度，严格师德师风考核评价，加强在职教师培训力度，提升教师专业素养；积极引进高层次人才充实师资队伍，为教育事业注入新鲜血液。
三、坚持协调发展，在促均衡上见实效
为实现基本公共教育服务均等化目标，我们采取了一系列有力措施，努力缩小城乡之间、校际之间的差距。首先，加大对薄弱学校的扶持力度。通过实施义务教育薄弱环节改善与能力提升项目，集中力量改造一批办学条件差、管理水平低的学校，使其达到或接近省定标准。其次，促进优质资源共享。借助信息技术手段，搭建在线教育资源平台，让偏远地区的学生也能享受到优质课程资源；组织名校名师开展送教下乡活动，面对面指导基层教师提高业务水平。最后，健全督导评估体系。建立常态化的教学质量监测机制，定期对各地各校进行检查评比，及时发现并解决存在的问题，确保各项政策措施落到实处、取得实效。
四、坚持开放合作，在拓视野上增动力
在全球化背景下，教育国际化已成为不可阻挡的时代潮流。为此，我们积极响应国家号召，主动融入世界教育大格局，广泛开展国际交流与合作。一方面，拓展对外交往渠道。与多个国家和地区建立友好关系，签订合作协议，选派师生参加海外游学、实习等活动，增进相互了解和友谊；另一方面，引进先进理念和技术。学习借鉴国外先进的教育模式和管理经验，引进优质教育资源，如国际课程、外籍教师等，丰富本土教育内容；此外，积极参与全球治理。组织专家团队参与国际教育规则制定，贡献中国智慧和方案，提升我国教育话语权和影响力。
五、坚持服务民生，在惠百姓上显担当
教育关系千家万户，关乎子孙后代的成长成才。为了让人民群众有更多的获得感幸福感安全感，我们在以下几个方面狠下功夫：一是减轻学生负担。严格执行“双减”政策，规范校外培训机构运营行为，切实减轻学生过重学业负担；二是保障特殊群体权益。关注留守儿童、随迁子女、残疾儿童等弱势群体，提供个性化帮扶和支持，确保他们不因家庭经济困难或其他原因失学辍学；三是提升学前教育普及普惠水平。大力发展公办幼儿园，扶持民办幼儿园健康发展，增加学位供给，满足适龄儿童入园需求；四是推进职业教育产教融合。紧密结合市场需求调整专业设置，深化校企合作，培养更多高素质技术技能型人才，助力地方经济发展和社会进步。
总之，在省委省政府坚强领导下，经过全省教育系统广大干部师生共同努力，我省基础教育事业取得了长足发展，但与人民群众日益增长的美好教育生活需要相比还有一定差距。站在新的历史起点上，我们将继续深入学习贯彻了习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路，锐意进取、真抓实干，奋力谱写新时代基础教育高质量发展新篇章，为加快建设现代化教育强省作出新的更大贡献！
以上就是我厅关于202x年全省基础教育改革发展情况的汇报，请各位领导批评指正。谢谢大家！
