近日网上出现一段曝光内蒙古某地消防老兵轮番暴打新兵的视频。视频中，老兵们采取了极其残忍的手段，并伴有不堪入耳的言语侮辱，这一事件迅速引发了广大网民的强烈反响，不仅严重损害了消防部队的社会形象，也引起了社会各界对于新兵管理和教育问题的广泛关注。新兵管理一直是部队管理工作中的重点和难点，尤其是在新兵刚刚加入连队的关键时期。结合当前实际情况和个人多年的工作经验，本文将针对“95后”新兵的管理教育提出几点思考。
某中队在今年接收了8名新同志，其中5人具备高中或中专学历，3人为初中学历，有3人曾有过社会工作经验，而独生子女则占到了6人。这些新兵的特点可以总结为以下几点：首先，部分新兵拥有较为丰富的社会经历，思想开放且活跃，兴趣爱好广泛，具备一定的文化素养和专业技能。其次，个别新同志因在家被娇生惯养，缺乏必要的吃苦耐劳精神，对待训练存在抵触情绪，难以适应部队高强度的工作节奏。再次，一些新兵对未来缺乏明确的职业规划，面对现实与理想之间的巨大差距时，往往表现出迷茫和困惑，采取一种“得过且过”的态度，导致个人成长和发展受到限制。
在这样的背景下，当前基层中队在新兵管理方面存在的问题尤为突出。一是部分管理者急功近利，对于新兵的期望值过高，一旦发现其表现不尽如人意，便采取严厉的批评甚至是体罚措施，这种简单粗暴的方式不仅无法达到预期的效果，反而可能适得其反，造成新兵心理负担加重。二是为了防止新兵擅自离队，新训单位普遍采取封闭式管理，禁止新兵在训练期间外出，所有生活用品均由连队统一采购配送。然而，这种做法并未能有效遏制新兵私自离队的现象，反而加剧了他们内心的抵触情绪，形成了“越禁越想逃”的恶性循环。三是某些单位过分强调训练成绩，忽视了日常管理的重要性，导致训练与管理之间出现脱节，新兵的思想教育和行为规范培养滞后。四是管理者在执行规章制度时存在双重标准，对新兵要求严格，但对老兵却放松警惕，干部和骨干自身的模范带头作用发挥不够，这不仅削弱了管理工作的权威性，也在一定程度上影响了管理成效。
针对上述问题，新形势下加强新兵管理的对策可以从以下几个方面着手：
首先，教育引导应以人为本，注重人性化施教。对于初入军营的新兵而言，一切都是新鲜而陌生的。面对紧张的教育训练任务，他们可能会感到好奇与不安，容易产生畏难情绪。因此，作为班长和骨干人员，应当充分理解并尊重每一名新兵的个性差异，通过耐心细致的思想工作，帮助他们树立正确的价值观和人生观，增强克服困难的信心和勇气。同时，可以通过开展丰富多彩的文化活动和团队建设活动，增进新兵之间的相互了解和支持，营造积极向上的集体氛围，让新兵在轻松愉快的环境中逐渐融入集体，找到归属感。
其次，建立科学合理的管理制度，实现训管结合。一方面，要严格执行各项规章制度，确保训练工作的有序开展；另一方面，也要注重日常管理细节，加强对新兵的思想教育和行为规范培养。例如，可以通过定期组织专题讲座、观看教育影片等形式，提高新兵的安全意识和法制观念；还可以设置“新兵成长档案”，记录每位新兵的成长轨迹，及时发现和解决他们在思想、生活等方面遇到的问题。此外，还应建立健全奖惩机制，对于表现优秀的个人给予表彰奖励，而对于违反纪律的行为则要依法依规严肃处理，以此激发新兵的积极性和主动性，促进其全面发展。
第三，强化干部和骨干的表率作用，树立良好的榜样形象。干部和骨干作为中队的核心力量，其言行举止直接影响着整个队伍的精神风貌。因此，必须严格要求自己，做到以身作则、率先垂范。在日常工作中，要时刻保持严谨务实的态度，对待新兵既要严格要求，又要关心爱护，真正成为他们的良师益友。特别是在面对困难和挑战时，更需要展现出坚定的信念和顽强的斗志，用实际行动引领和激励新兵不断进步。同时，还要注重提升自身的综合素质，不断学习新知识、掌握新技能，努力适应新形势下的工作任务需求，为新兵树立良好的学习榜样。
最后，构建和谐融洽的内部关系，营造温馨和睦的集体环境。良好的人际关系是保持部队战斗力的重要保障。为此，各级领导和管理人员应当积极倡导团结协作、互帮互助的良好风尚，鼓励新兵之间建立深厚友谊，共同克服训练中的各种难题。可以通过开展形式多样的文体娱乐活动，增进新兵之间的沟通交流，缓解他们的心理压力，增强集体凝聚力。同时，还要关注新兵的家庭情况和个人需求，尽可能提供必要的帮助和支持，让他们感受到组织的温暖和关怀，从而更加安心地投入到工作中去。
总之，做好“95后”新兵的管理教育工作是一项系统工程，需要我们从多个角度出发，综合施策，才能取得实效。只有这样，才能真正培养出一批批政治坚定、业务精湛、作风优良的高素质消防战士，为维护人民群众生命财产安全和社会稳定作出更大的贡献。在今后的工作中，我们将继续深入学习贯彻了党的二十大精神，坚持以人民为中心的发展思想，不断提升队伍管理水平和服务能力，努力打造一支让党和人民放心信赖的消防铁军。
