各位校长，同志们：
今天召开教育系统义务教育均衡发展迎“国检”动员会，主要目的是梳理整改义务教育均衡发展省级评估反馈存在的问题，对义务教育均衡发展迎“国检”工作再动员、再部署、再落实，进一步提高政治站位、统一思想，压实责任，狠抓落实，增强迎“国检”的责任感和紧迫感，确保义务教育均衡发展顺利通过国家督导评估认定。“行百里者半九十”，愈接近成功愈困难，越要坚持到最后，要坚决打赢义务教育均衡发展攻坚战。义务教育均衡发展迎“国检”是一次“国考”，从今天算起，仅有两个多月时间，时间紧迫、任务艰巨、责任重大，已到攻坚克难的关键阶段，各中小学校和教育工作者要高度重视、凝聚共识，全力做好迎“国检”各项工作。等会，县教育督导室还要作迎检具体业务培训。下面，我讲三点意见。
一、提高站位，强化认识，高度重视国家督导评估认定工作
从“普九”到义务教育均衡发展，是实现适龄儿童少年从“有学上”到“上好学”，从“条件悬殊”到“基本均衡”的共享公平教育的跨越，是一个由量变到质变的过程。第一，实现义务教育基本均衡，是时代形势发展的需要。推进义务教育均衡发展对全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，解决城乡之间、学校之间办学水平和教育质量差距，实现共享教育公平具有重要的意义，要从国家提升国民素质的战略发展高度来认识。第二，实现义务教育基本均衡，是兑现政府承诺的需要。推进县域义务教育均衡发展是国家《义务教育法》、《教育发展规划纲要》提出的重要目标任务。我县自20xx年启动义务教育均衡发展工作以来，通过全县上下的共同努力，于今年4月通过州督导评估复查，6月通过省督导评估验收。12月，我们将接受国家督导评估认定。做好义务教育均衡发展迎检工作，是今年我县教育工作的重中之重，也是对全县教育系统工作的一次大检验。
二、聚焦问题，精准施策，全面提升义务教育均衡发展水平
在迎接国家督导评估认定的过程中，我们必须正视存在的问题，采取有效措施，确保各项指标达到国家标准。首先，我们要进一步加强基础设施建设。尽管近年来我县在教育投入方面取得了显著成效，但部分农村学校和薄弱学校的教学设施、生活设施仍需进一步改善。我们要抓住这次“国检”的契机，加快推进学校基础设施建设，确保所有学校都能达到国家规定的办学标准。其次，要加强师资队伍建设。教师是教育发展的关键，我们要通过多种途径提高教师的专业素养和教育教学能力，特别是要加大对农村教师的培训力度，提升他们的教育教学水平。同时，要建立健全教师交流轮岗机制，促进优质教育资源的合理流动，缩小城乡、校际间的师资差距。再次，要注重教育教学质量的提升。教学质量是教育的生命线，我们要以提高学生综合素质为核心，深化课程改革，创新教学方法，切实减轻学生过重的课业负担，让学生在轻松愉快的环境中健康成长。此外，我们还要加强对特殊群体学生的关爱，确保每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育。
三、强化责任，协同作战，确保义务教育均衡发展迎检工作顺利进行
迎“国检”是一项系统工程，需要全县上下齐心协力，共同推进。一是要加强组织领导。各相关部门要切实增强责任感和使命感，把迎“国检”工作作为当前的一项重要任务来抓，主要领导要亲自挂帅，分管领导要具体负责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二是要强化部门协作。教育部门要发挥牵头作用，加强与财政、发改、住建等部门的沟通协调，形成工作合力。各相关部门要按照职责分工，密切配合，通力合作，确保各项准备工作有序开展。三是要严格督查考核。县教育督导室要加强对迎检工作的督促检查，及时发现和解决问题，确保各项准备工作落实到位。同时，要建立奖惩机制，对工作成绩突出的单位和个人给予表彰奖励，对工作不力、影响迎检工作的单位和个人严肃问责。四是要营造良好氛围。要充分利用各种媒体平台，广泛宣传义务教育均衡发展的重大意义和取得的显著成效，营造全社会关心支持教育的良好氛围。同时，要积极引导广大师生和家长树立正确的教育观念，积极参与和支持迎检工作，为顺利通过国家督导评估认定创造良好的社会环境。
各位校长，同志们，义务教育均衡发展迎“国检”既是对我们工作的检验，更是对我们能力的考验。让我们在县委、县政府的坚强领导下，以更加坚定的信心、更加务实的作风、更加有力的举措，扎实做好迎“国检”各项工作，确保我县义务教育均衡发展顺利通过国家督导评估认定，为推动全县教育事业高质量发展作出新的更大贡献！
最后，预祝本次动员会圆满成功，也希望大家在接下来的时间里，能够团结一心，攻坚克难，以实际行动向党和人民交出一份满意的答卷。谢谢大家！
