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人武部领导关于提升国防教育实效调研材料

  国无防不立,民无防不安。建立强大国防,是建设中国特色社会主义的重大战略任务和战略支撑;而开展国防教育,则是建设和巩固国防的基础工程。近年来,我们注重积极普及和加强以爱国主义为核心的国防教育,努力增强全民国防观念,促进公民履行国防义务,取得较好效果,初步形成分区推动、政府发力、社会支持、全民参与的良好局面。但随着国家经济社会和安全形势的发展变化,国防教育也面临新情况新问题,需要我们认真研究解决。

  一、当前全民国防教育存在的主要问题

  (一)全民国防意识不够牢固

  改革开放几十年来,我国综合国力和国际地位大幅跃升,国家利益呈现全方位快速拓展态势,保障我国安全和发展利益的领域越来越广、责任越来越大。但受长期和平环境影响,和平麻痹思想也逐渐滋生蔓延,通过问卷调查、座谈讨论和随机采访发现,近30%的受访对象存在国防观念不强、国防意识弱化等问题。有的认为和平与发展是当今世界的时代主题,发生大规模战争的可能性不大,认为国防建设没有必要;有的对富国与强军的辩证关系认识不清,认为在全面建成小康社会进程中,经济建设是中心,搞国防教育既花钱又费力;有的对国防与个人的关系定位不准,认为国防是国家和军队的事,与老百姓关系不大,缺乏参与建设国防的积极性主动性。

  为了进一步增强全民国防意识,必须加强对国防重要性的宣传教育。各级政府应通过多种渠道,如电视、广播、网络等媒体平台,广泛宣传国防知识和国家安全形势,使国防意识深入人心。学校应将国防教育纳入日常教学计划,从小学到大学,逐步培养学生的国防责任感。同时,社区和企业也应积极参与,组织各类国防教育活动,如军事训练、国防知识讲座等,让国防教育成为全社会的共同行动。

  (二)教育内容规划不够系统

  国防教育的内容不仅包括国防基本理论、基本常识等知识,还包括国防体育技能、武器操作技能、“三防”技能等,需要根据不同的教育对象对教育内容进行系统规划。当前,有的开展国防教育缺乏针对性、系统性,有的基层国防教育办公室平时不注意收集、整理教育资料,没有长期教育计划,遇到任务临时拼凑,国防教育随意性大;有的把国防教育等同于近代史教育,习惯于把历史图片、影像等当作主要教育资源;各类学校主要是结合学生军训工作开展国防教育,利用课堂进行系统教育的比较少;有的地方干部忽视了国防教育的系统性和连续性,导致教育效果不佳。

  为了解决这些问题,必须建立健全国防教育的长效机制。首先,要制定科学合理的教育大纲,明确不同年龄段和不同群体的教育目标和内容,确保教育内容的系统性和连贯性。其次,要加强师资队伍建设,培养一批专业化的国防教育教师队伍,提高他们的业务水平和教学能力。再次,要充分利用现代信息技术,开发多样化的国防教育资源,如在线课程、虚拟仿真训练等,丰富教育形式和手段。最后,要建立评估机制,定期对国防教育的效果进行评估,及时发现问题并加以改进。

  二、新形势下全民国防教育的机遇与挑战

  (一)发展机遇

  进入21世纪以来,我国面临着前所未有的发展机遇。一方面,国家综合实力不断增强,为国防教育提供了坚实的物质基础。随着经济发展,国家有更多的财力投入到国防教育中,改善教育设施,更新教育内容,提升教育质量。另一方面,信息技术的迅猛发展为国防教育带来了新的手段和途径。互联网、移动通信等技术的应用,使得国防教育可以突破时空限制,实现随时随地的学习和交流。此外,社会各界对国防的关注度不断提高,越来越多的人认识到国防的重要性,愿意参与到国防教育活动中来,这为国防教育的深入开展创造了良好的社会氛围。

  (二)面临挑战

  与此同时,我们也面临着一些新的挑战。首先是国际形势复杂多变,全球安全环境日益严峻,恐怖主义、网络安全威胁等非传统安全问题层出不穷,给国防教育提出了更高的要求。其次是社会转型期带来的思想观念变化,部分人群对国防的认识存在偏差,国防意识淡薄,需要我们加大宣传教育力度。再次是新媒体环境下信息传播的碎片化和娱乐化趋势,使得严肃的国防教育内容难以引起公众的足够重视。因此,我们必须不断创新国防教育的方式方法,适应新形势下的新需求。

  三、加强全民国防教育的对策建议

  (一)强化组织领导,健全工作机制

  各级党委和政府要把国防教育作为一项重要政治任务,列入议事日程,切实加强领导。成立专门的国防教育领导小组,负责统筹协调各项工作的开展。建立健全联席会议制度,定期研究解决国防教育中的重大问题。制定和完善相关法律法规,为国防教育提供法律保障。同时,要加大对国防教育的投入,确保必要的经费支持,改善教育条件,配备先进的教学设备和器材。

  (二)创新教育方式,丰富教育内容

  针对不同对象的特点和需求,采取灵活多样的教育方式。对于青少年,可以通过举办军事夏令营、国防知识竞赛等活动,激发他们的爱国热情和国防意识。对于成年人,可以结合岗位实际,开展国防技能培训和应急演练,提高他们的国防素质。对于老年人,可以通过参观革命纪念馆、观看红色电影等形式,传承革命精神。此外,要充分利用新媒体平台,制作高质量的国防教育节目和短视频,扩大受众面。编写适合不同层次读者的国防教育读本,做到通俗易懂、图文并茂。

  (三)整合各方资源,形成整体合力

  国防教育是一项系统工程,需要全社会共同努力。政府部门要发挥主导作用,制定政策、提供指导、监督检查。军队要积极参与,发挥自身优势,为国防教育提供技术支持和专业指导。学校要将国防教育融入日常教学,培养学生的国防责任感。社区要组织开展丰富多彩的国防教育活动,营造浓厚的社会氛围。企业要结合自身特点,开展国防教育进企业活动,增强员工的国防意识。新闻媒体要加大宣传力度,弘扬爱国主义精神,传播正能量。社会组织要充分发挥桥梁纽带作用,动员更多社会力量参与国防教育。

  (四)加强国际合作,拓展交流渠道

  在全球化的背景下,国防教育不能局限于国内,还要积极开展国际合作与交流。与其他国家分享国防教育的经验和做法,借鉴国外先进的教育理念和技术手段。通过举办国际研讨会、学术论坛等活动,搭建交流平台,增进相互了解。鼓励和支持我国专家学者到国外讲学、访问,同时也邀请国外专家来华交流,拓宽视野,提升国防教育的国际化水平。积极参与联合国教科文组织等相关国际组织的活动,为构建人类命运共同体贡献力量。

  总之,国防教育是关系国家安全和民族复兴的大事,必须高度重视,常抓不懈。我们要深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持总体国家安全观,不断探索国防教育的新路径、新方法,努力开创国防教育工作新局面,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强有力的保障。



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