全市深化教育综合改革工作汇报
一、主要做法及成效
(一)优化区域教育资源配置，促进教育公平。一是推进集团化办学。全市共有集团化办学学校x所，其中公立学校x所，民办学校X所，涵盖了从幼儿园到高中的各个学段。通过集团化办学，不仅有效整合了优质教育资源，还促进了教师交流与教学资源共享，提升了整体教育质量。二是推动乡村小规模学校发展。在持续推进“5+2”片区管理、强校带弱校共同体建设的基础上，与成都、绵阳等市借鉴经验，采取“一校带多校、一校帮多校、多校联合作”等方式，推动乡村小规模学校发展。目前，全市共建立联合体x个，带动薄弱学校x所，显著改善了农村地区的教育条件，缩小了城乡教育差距。三是完善进城务工人员随迁子女入学政策。印发《关于进一步推进异地就读学生参加我市中考中招的实施意见》，切实保障符合条件的进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的权利，确保每一位孩子都能享受到公平而有质量的教育。四是加大政策倾斜力度。深入推进“大班额”化解和消除工作，通过新建、改扩建和挖潜置换等办法，增加学位供给X万个，完成年度任务x%；新增学前教育学位x万个、义务教育学位x万个、普通高中学位x万个，完成年度任务x%、x%、x%，有效缓解了学位紧张的问题，满足了人民群众对优质教育资源的需求。
(二)推进学前教育普惠发展。坚持政府主导、社会参与、公办民办并举，不断完善学前教育公共服务体系。一是增加学前教育投入。持续加大财政投入力度，两年来共投入资金x亿元，生均公用经费提高到每年x元，为学前教育的健康发展提供了坚实的物质基础。二是增加学前教育资源。新建、改扩建幼儿园X所，新增学前教育学位x万个，完成省下达任务的x%，极大地丰富了学前教育的资源供给，满足了适龄儿童入园需求。三是扩大普惠性学前教育覆盖面。全面落实“五育并举”，注重德智体美劳全面发展，通过政府购买服务、减免租金、派驻公办教师等多种方式，支持和引导民办园提供普惠性服务，普惠性幼儿园覆盖率达到了x%，让更多家庭能够负担得起优质的学前教育。同时，加强幼儿园师资队伍建设，提升教师的专业素养和教学能力，确保每一名幼儿都能在一个健康、快乐的环境中成长。
(三)深化教育教学改革，提升教育质量。一是实施课程改革。根据国家新课程标准，结合地方特色，调整优化课程结构，增加科学、艺术、体育等课程比重，减少机械记忆和应试训练，注重培养学生的创新精神和实践能力。二是推进课堂教学改革。倡导启发式、探究式、讨论式等教学方法，鼓励教师采用信息技术手段，增强课堂互动性和趣味性，激发学生的学习兴趣和积极性。三是加强考试评价制度改革。建立多元化的评价体系，既重视学业成绩，也关注学生的综合素质和发展潜力，减轻学生课业负担，促进学生全面健康成长。四是强化教师队伍建设。通过实施“名师工程”、“青蓝工程”等项目，加大对优秀教师的培养和引进力度，提高教师队伍的整体素质。同时，建立健全教师激励机制，落实教师待遇，稳定教师队伍，吸引更多优秀人才投身教育事业。
(四)加强教育信息化建设，促进教育现代化。一是加快教育信息化基础设施建设。投资x亿元，建成智慧校园X所，实现了校园网络全覆盖，多媒体教室普及率达到x%，为师生提供了便捷高效的信息技术环境。二是推动信息技术与教育教学深度融合。开展“互联网+教育”行动计划，利用大数据、云计算等现代信息技术，优化教学资源配置，创新教学模式，提高教学效率和质量。三是加强教育信息化应用培训。组织教师参加信息技术应用能力提升工程，提升教师运用信息技术开展教学的能力，确保教育信息化成果真正惠及每一个学生。四是构建开放共享的教育资源平台。整合各类优质教育资源，建设在线教育平台，实现优质教育资源的跨区域共享，让偏远地区的学生也能享受到高质量的教育。
(五)推进职业教育改革，服务经济社会发展。一是优化职业教育布局结构。根据全市产业发展规划，调整职业院校专业设置，重点发展装备制造、电子信息、生物医药等紧缺专业，增强职业教育的适应性和针对性。二是深化产教融合、校企合作。与企业共建实训基地，开展订单式培养，实现人才培养与企业需求无缝对接，提高毕业生就业率和就业质量。三是实施技能型人才培养计划。依托职业院校和培训机构，开展职业技能培训，提高劳动者的职业技能和就业竞争力。四是加强国际交流合作。与国外知名职业院校建立合作关系，引进先进职教理念和模式，提升职业教育国际化水平，培养具有国际视野的技术技能人才。
(六)加强教育督导评估，确保改革实效。一是完善教育督导体制机制。建立健全教育督导机构，明确职责分工，强化督导职能，形成上下联动、内外结合的教育督导网络。二是开展专项督导检查。围绕教育改革的重点领域和关键环节，定期开展专项督导检查，及时发现和解决存在的问题，确保各项改革措施落地见效。三是建立教育质量监测体系。运用现代信息技术手段，对学校教育教学质量进行动态监测，客观反映教育改革发展状况，为科学决策提供依据。四是加强督导结果运用。将督导结果作为评价学校工作的重要依据，与绩效考核、资源配置等挂钩，发挥督导的导向作用，促进学校改进工作，提高教育质量。
总之，在市委市政府的坚强领导下，全市教育系统深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕立德树人根本任务，不断深化教育综合改革，取得了一系列显著成效。未来，我们将继续以高度的责任感和使命感，锐意进取，开拓创新，努力办好人民满意的教育，为建设教育强市作出新的更大贡献。
