首页 > 综合范文 > 市局党组中心组学习情况总结汇报(第一议题制度落实情况总结) >

市局党组中心组学习情况总结汇报(第一议题制度落实情况总结)

  市局党组中心组学习情况总结汇报(第一议题制度落实情况总结)

  202x年以来,局党组认真落实中央、省市委关于“第一议题”制度相关要求,将党组理论学习中心组学习作为严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容,以提高党员干部思想政治素质、业务工作水平为目标,突出政治导向、丰富方式方法、拓展学习成果,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治意识和思想自觉,确保习近平总书记重要讲话重要指示和党中央决策部署落实落地,为系统党员干部创新履职提供坚实的思想保障和组织保障。

  一、主要做法

  一是突出政治引领,强化固本培元。局党组充分发挥示范带头作用,制定《局党组(领导班子)会议第一议题学习制度(试行)》,将“第一议题”制度作为一项政治任务来抓,坚持与各项工作同部署、同安排、同落实。领导班子带头强理论,做理想信念的表率,高标准落实“第一议题”和理论学习中心组学习制度,定期组织集体学习、集中研讨,把理论武装成效体现为坚定的理想信念。修订完善《局党组学习制度》,建立“第一议题”学习资料库,始终把自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课和长期政治任务,充分掌握和运用马克思主义立场、观点、方法,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

  二是丰富学习形式,增强学习实效。为了使学习更加生动、更具吸引力,局党组不断创新学习形式,采取多种方式提升学习效果。通过专题讲座、主题报告、视频学习、现场教学等多种形式,丰富学习载体,增强学习的针对性和实效性。同时,注重发挥网络平台的作用,利用局域网、微信公众号等新媒体手段,及时推送学习资料和最新政策信息,确保党员干部能够随时随地进行学习。此外,还定期邀请专家学者、先进典型人物开展专题辅导,帮助党员干部拓宽视野、更新知识结构,进一步提升理论素养和实践能力。

  三是注重学用结合,推动成果转化。局党组始终坚持理论联系实际的原则,注重将学习成果转化为指导实践、推动工作的具体行动。在学习过程中,紧密结合局党组的工作实际,围绕服务经济社会发展大局,聚焦主责主业,深入研究解决工作中遇到的重点难点问题,努力把学习成果转化为破解难题、推动发展的实际行动。同时,鼓励党员干部结合自身岗位职责,撰写心得体会、调研报告,通过交流分享,促进相互学习、共同进步。局党组还建立了学习成果应用机制,将学习成果纳入年度考核评价体系,作为评先评优的重要依据,激励广大党员干部主动学、认真学、持续学,形成浓厚的学习氛围。

  四是加强组织领导,健全保障机制。为确保“第一议题”制度有效落实,局党组成立了专门的领导小组,由党组书记担任组长,其他班子成员为成员,负责统筹协调、督促检查等工作。同时,明确各科室负责人作为本部门学习的第一责任人,层层压实责任,确保学习任务落到实处。局党组还制定了详细的学习计划,明确了学习内容、时间安排和具体要求,确保学习有计划、有步骤地推进。此外,加大经费投入,改善学习条件,购置必要的书籍资料,建设学习型机关,为党员干部创造良好的学习环境。通过一系列措施,形成了上下联动、齐抓共管的良好局面,有力推动了“第一议题”制度的深入实施。

  五是强化监督考核,确保学习质量。局党组高度重视学习的监督考核工作,将其作为检验学习效果的重要手段。建立了学习考勤制度,对参加学习的情况进行记录,确保每次学习都有据可查。同时,通过问卷调查、座谈交流等形式,了解党员干部的学习态度、学习效果,及时发现和解决问题。局党组还定期对各部门的学习情况进行检查评估,对表现突出的给予表彰奖励,对存在问题的进行通报批评,并限期整改。通过严格的监督考核,有效促进了学习的规范化、制度化,确保了学习的质量和效果。

  六是注重宣传引导,营造浓厚氛围。局党组充分认识到宣传引导在推动学习中的重要作用,通过多种渠道和方式,广泛宣传“第一议题”制度的重要意义和局党组的学习经验做法。在局域网、微信公众号等平台上开设专栏,及时发布学习动态、学习心得,展示学习成果,营造比学赶超的良好氛围。同时,积极向省市委报送信息,争取上级的支持和指导,扩大社会影响力。通过多方位、多层次的宣传引导,进一步增强了党员干部参与学习的积极性和主动性,形成了人人重视学习、人人参与学习的良好风尚。

  综上所述,202x年以来,局党组在落实“第一议题”制度方面取得了显著成效,不仅提升了党员干部的政治素养和业务能力,也为推动全局工作高质量发展提供了坚强的思想保障。下一步,局党组将继续按照中央、省市委的要求,不断深化“第一议题”制度的落实,进一步丰富学习内容、创新学习方式、强化学习成果应用,努力在新的起点上推动学习工作再上新台阶,为实现“十四五”规划目标、建设社会主义现代化国家贡献智慧和力量。



预览阅读已结束,若您需要写相关文章,请扫码联系老师写作!