研讨发言：加强基层党员教育为乡村振兴蓄势赋能
近年来，我区将远程教育平台作为加强基层党员教育的有效手段，始终以平台“用”为重点，着力在干群“学”上用功，切实发挥出教育党员群众、培养新型农民、提高产业效益、凝聚发展合力的作用，不断提升党员干部群众在乡村振兴中的综合素质，为助力乡村振兴蓄势赋能。
强化师资力量，确保教育质效。加快建设党员教育师资库，突出党员远程教育“软实力”。通过组建专兼职结合的师资库，把基层优秀党支部书记、“致富能手”、“土专家”、“田秀才”、近5年受到各级“两优一先”表彰的优秀共产党员、市区级党校优秀教师等纳入区级师资库，实行动态管理。目前，已筛选出30多名各领域优秀人才进入区级师资库，适应了新时期党员教育培训多样性、多元化的需求，实现了优质资源的共建共享。
规范站点运行，提升利用效率。全区16个乡镇（街道）408个村（社区）站点实行专人负责制，进一步规范了基层站点学习制度，要求各基层站点严格落实“远教学习日制度”，组织党员群众定期到远教活动室开展集中学习。通过“互联网+智慧党建”融平台信息管理系统对各站点学习情况进行后台监控，对集中学习组织不力的乡镇（街道）进行通报，有效提高了站点开机率和党群参学率。
创新教学方式，丰富教育内容。在充分利用远程教育平台的基础上，我们积极探索创新教学方式，丰富教育内容，力求让党员教育更加贴近实际、贴近生活、贴近群众。一是开设“田间课堂”。组织农技专家深入田间地头，现场讲解农作物种植、病虫害防治等实用技术，帮助农民解决生产中的实际问题。二是开展“微党课”活动。利用微信、微博等新媒体平台，推送党的理论知识、政策解读、先进典型等内容，使党员随时随地都能接受教育。三是举办“主题党日”活动。结合重大节日和纪念日，组织党员开展主题鲜明、形式多样的党日活动，增强党员的荣誉感和使命感。四是实施“送教下乡”工程。定期组织优秀师资团队深入农村，开展专题讲座、技能培训等活动，提升农民的科技文化素质。
加强考核评估，确保教育实效。为确保党员教育取得实效，我区建立健全了考核评估机制，将党员教育工作纳入基层党组织年度考核内容，作为评先评优的重要依据。一是建立学习档案。为每名党员建立学习档案，记录其参加学习的情况，包括学习时间、学习内容、学习效果等，作为评价党员学习情况的重要依据。二是开展满意度调查。定期对党员群众进行满意度调查，了解他们对远程教育平台和教学内容的意见建议，及时调整优化教学方案。三是组织学习交流。定期组织党员开展学习交流活动，分享学习心得，相互启发，共同提高。四是强化督促检查。成立专项督查组，不定期对各基层站点的学习情况进行抽查，发现问题及时整改，确保党员教育工作落到实处。
深化应用成果，促进产业发展。在加强党员教育的同时，我们注重将教育成果转化为推动乡村振兴的实际行动。一是推广先进农业技术。通过远程教育平台，向农民普及现代农业技术，提高农业生产效率和产品质量。二是培育新型职业农民。组织农民参加各类培训，提升他们的职业技能和经营管理能力，培养一批懂技术、善经营、会管理的新型职业农民。三是发展特色产业。结合本地资源优势，引导农民发展特色种养殖业、乡村旅游等产业，增加农民收入。四是加强品牌建设。支持农民合作社、家庭农场等新型农业经营主体创建自主品牌，提升农产品市场竞争力。
强化组织领导，保障教育顺利开展。为确保党员教育工作的顺利开展，我区成立了由区委主要领导任组长的党员教育工作领导小组，全面负责党员教育工作的统筹协调。一是健全工作机制。建立联席会议制度，定期研究解决党员教育工作中遇到的问题，形成齐抓共管的工作格局。二是加大经费投入。将党员教育经费纳入财政预算，确保经费足额到位，为党员教育提供有力保障。三是加强队伍建设。选配政治素质高、业务能力强的人员担任基层站点管理员，定期组织业务培训，提高他们的工作能力和水平。四是营造浓厚氛围。通过广播、电视、网络等多种渠道，广泛宣传党员教育工作的重要意义和成效，激发广大党员群众参与的积极性和主动性。
总之，加强基层党员教育是推进乡村振兴的重要举措。我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以人民为中心的发展思想，不断创新教育方式，丰富教育内容，提升教育质效，为乡村振兴提供坚强的组织保证和人才支撑。通过持续努力，我区的基层党员教育工作取得了显著成效，党员队伍的整体素质明显提升，为乡村振兴注入了强劲动力。未来，我们将继续巩固和拓展教育成果，不断探索适合新时代要求的党员教育模式，为实现乡村振兴目标作出新的更大贡献。
