理论学习须入脑入心入行
理论学习是党员干部的终身课题。当前，一些党员干部对于理论学习重视不够，学不深、学不透、学用脱节等问题依然存在。新征程上，我们要做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平强军思想的深化、内化、转化工作，不断推进理论学习入脑入心入行。在深化中推进理论学习入脑。《孟子》曰：“有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也”。理论学习犹如“凿井”，党员干部如果只为了应付场面、装点门面，必然挖不出“源头活水”。正如毛泽东同志所说：“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到‘底’”。学到底，就必须发扬“挤”和“钻”的精神，通过学习抓住事物的本质、把握思想的精髓。做好理论学习的深化工作，就要把理论学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持“强读强记，常学常新”，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平强军思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，把握好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断深化对党的创新理论的认识和把握。
在内化中推进理论学习入心。我们共产党人的根本，就是对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚。对于党员干部而言，坚定的信仰信念不是凭空产生的，而是通过深入学习党的理论和路线方针政策，通过在实践中不断磨炼和检验逐步形成的。只有将理论学习内化于心，才能使信仰信念更加坚定，行动上更加自觉。为此，广大党员干部要在学思践悟中坚定理想信念，把对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念作为毕生追求，时刻保持理论上的清醒和政治上的坚定。要注重在理论学习中锤炼党性修养，通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。同时，要结合实际工作，将理论学习与解决实际问题结合起来，通过理论指导实践，不断推动工作创新发展。
在转化中推进理论学习入行。理论的价值在于指导实践，推动工作。广大党员干部不仅要学懂弄通做实党的创新理论，更要将其转化为推动工作的强大动力。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，改革发展稳定任务艰巨繁重，国际形势复杂多变，迫切需要广大党员干部以理论武装头脑，提高应对复杂局面的能力。为此，要注重将理论学习成果转化为谋划工作的思路、破解难题的方法、推动发展的举措。要坚持问题导向，围绕经济社会发展中的热点难点问题，深入开展调查研究，提出切实可行的对策建议，为科学决策提供参考。要勇于担当作为，面对改革发展的新任务新挑战，敢于迎难而上，善于攻坚克难，努力在本职岗位上创造一流业绩。同时，要注重发挥模范带头作用，以实际行动影响和带动身边人，形成学习理论、运用理论的良好氛围。
推进理论学习入脑入心入行，关键在于持之以恒、久久为功。各级党组织要切实担负起主体责任，把理论学习摆在重要位置，建立健全学习制度，创新学习方式方法，确保学习取得实效。要加强对党员干部的学习指导和督促检查，及时发现和解决学习中存在的问题，确保理论学习不走过场、不流于形式。要注重发挥领导干部的示范引领作用，领导干部要先学一步、学深一层，带头学习、带头宣讲，以自身的表率作用带动广大党员干部积极参与理论学习，形成上下联动、全员参与的良好局面。同时，要充分利用各种媒体资源，搭建学习平台，拓展学习渠道，营造浓厚的学习氛围，激发广大党员干部的学习热情，推动理论学习向深度广度延伸。
总之，理论学习是加强党的建设的重要内容，是提高党员干部素质的重要途径，是推动党和国家事业发展的重要保障。面对新形势新任务，广大党员干部要始终保持理论学习的热情和紧迫感，不断增强学习的自觉性和主动性，真正把理论学习作为提升能力、改进作风、推动工作的有效手段，努力成为忠诚干净担当的好干部，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
