首页 > 报告范文 > 在政协委员暨政协机关干部履职能力提升培训班上的辅导报告 >

在政协委员暨政协机关干部履职能力提升培训班上的辅导报告

  在政协委员暨政协机关干部履职能力提升培训班上的辅导报告

  各位委员,同志们:

  习近平总书记在《加强和改进人民政协工作全面发展协商民主》重要文章中指出:“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为我国一项基本政治制度,是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造,是从中国土壤中生长出来的新型政党制度”。“人民政协要坚持改革创新,着力增强政治把握能力、调查研究能力、联系群众能力、合作共事能力”。这篇重要文章集中反映了习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想,具有很强的思想性、理论性、现实性、指导性,需要我们深入系统地进行学习领悟。新型政党制度是人民政协的制度基础,充分发挥新型政党制度的党的领导、民主协商、凝聚共识、友党关系优势,不断提升人民政协履职能力,是加强和改进人民政协工作的根本需要,也是全面发展协商民主的必然要求。本文在深入学习领会的基础上,从四个方面对发挥新型政党制度优势,提升人民政协履职能力进行阐释。

  第一,要发挥党的领导优势,提升政治把握能力。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质特征。中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势,也是多党合作与政治协商的最高原则。坚持党的领导是新型政党制度运行的根本政治保障。在新的历史条件下,人民政协要始终坚持中国共产党的领导,自觉维护党中央权威和集中统一领导,确保政协工作始终沿着正确方向前进。为此,我们要深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要论述,深刻理解其核心要义和实践要求,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。同时,要通过加强政协党组建设,完善政协内部管理机制,强化政协委员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,确保政协组织在党的领导下更加有效地履行职能,更好地服务于党和国家的工作大局。

  第二,要发挥民主协商的优势,提升调查研究能力。民主协商是人民政协的本质要求和重要职能。通过广泛、多层、制度化的协商,可以最大限度地汇集各方智慧,形成最大公约数,推动决策科学化、民主化。为了提高协商的质量和效果,必须加强调查研究,这是做好政协工作的基础。政协委员和政协机关干部要深入基层、深入实际,广泛听取社会各界的意见和建议,准确把握人民群众的所思所想所盼,为协商议政提供真实可靠的第一手资料。同时,要加强与政府部门、专家学者、社会团体等的沟通协作,形成合力,共同推进问题的研究解决。此外,还要注重运用现代信息技术手段,如大数据分析、云计算等,提高调研的科学性和精准度,使政协的建议和意见更具针对性和可操作性。

  第三,要发挥凝聚共识的优势,提升联系群众能力。人民政协是大团结大联合的象征,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。在新的征程上,人民政协要充分发挥桥梁纽带作用,广泛团结联系各界别群众,尤其是新的社会阶层人士,不断巩固和发展最广泛的爱国统一战线。为此,政协委员和政协机关干部要牢固树立群众观点,坚持走群众路线,始终保持同人民群众的血肉联系。要通过开展形式多样的活动,如专题调研、界别座谈会、委员接待日等,密切与各界群众的联系,及时了解他们的诉求和愿望,积极反映他们的利益和呼声。同时,要善于运用网络新媒体平台,扩大政协工作的影响力和覆盖面,吸引更多人关注和支持政协事业,共同为促进社会和谐稳定贡献力量。

  第四,要发挥友党关系的优势,提升合作共事能力。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,不仅是一种政治安排,更是一套行之有效的制度体系。在这个体系中,各民主党派、无党派人士与中国共产党肝胆相照、荣辱与共,共同致力于中国特色社会主义事业。人民政协作为多党合作的重要平台,要切实加强与各民主党派、无党派人士的合作共事,建立健全定期交流、信息共享、联合调研等工作机制,促进相互理解和信任,增强合作的实效性和持续性。特别是在涉及国家重大发展战略、重要改革举措等方面,要主动邀请各民主党派、无党派人士参与讨论,充分听取他们的意见和建议,共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

  总之,人民政协作为社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构,在推进国家治理体系和治理能力现代化中发挥着不可替代的作用。面对新形势新任务,我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢牢把握团结和民主两大主题,充分发挥新型政党制度的优势,不断提升履职能力和水平,为服务党和国家工作大局作出新的更大贡献。在未来的日子里,让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不忘初心、牢记使命,以更加昂扬的精神状态和更加务实的工作作风,谱写人民政协事业发展新篇章,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!



预览阅读已结束,若您需要写相关文章,请扫码联系老师写作!