开展第二批主题教育要“提三度下三功”
近日，习近平总书记在黑龙江考察时指出：“第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效”。开展主题教育，是当前的一项重要政治任务，一篙不可放缓，一丝不可松懈，必须要在思想上重视、责任上压实、行动上落实，拓展学习的深度、提高调研的效度、加大整改的力度，扎实推进、狠抓落实，确保主题教育取得实实在在的成效。
提高理论学习的“深度”，在真学实悟、学以致用上“下苦功”。理论学习是坚定理想信念、充实思想头脑、指导行为实践的重要基础，有着无可替代的地位，起着不可或缺的作用。学习与否、学得如何、用得怎样，不仅仅是党员干部个人的兴趣爱好，更是党性修养的基本要求、责无旁贷的政治责任。开展第二批主题教育，要把理论武装摆在突出位置，灵活学习方式、丰富学习内容、检验学习成效，要实现“线上+线下”同频共振，既要利用好主题教育学习材料，也要搭建好互联网平台，整合学习资源，延伸学习触角；要推行“集中+分散”双管齐下，以举办读书班、理论学习中心组学习等形式，推动党的创新理论真正入脑入心入行；打造“理论+实践”闭环模式，引导广大党员干部把理论学习成果转化为解难题、办民事、促发展的生动实践。
提高调查研究的“效度”，在真走实问、专精覃思上“下细功”。调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本前提。在第二批主题教育中，各级党组织和党员干部要深入基层、深入群众，广泛听取意见，了解真实情况，掌握第一手资料。通过座谈交流、问卷调查、实地走访等多种形式，全面了解群众的所思所想所盼，切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。同时，要注重调查研究的质量，避免走过场、搞形式主义，真正做到带着问题去、带着答案回，确保调查研究取得实效。此外，还要善于运用现代信息技术手段，如大数据、云计算等，提升调查研究的科学性和精准度，为决策提供有力支撑。
加大整改落实的“力度”，在真查实改、立行立改上“下硬功”。整改落实是检验主题教育成效的关键环节。第二批主题教育要突出问题导向，聚焦群众反映强烈的问题，列出清单、建立台账，明确整改措施、责任人和完成时限，确保问题整改到位。对于能够立即解决的问题，要立行立改、即知即改；对于需要长期努力才能解决的问题，要制定阶段性目标，持续用力、久久为功。同时，要建立健全长效机制，防止问题反弹，确保整改成果得到巩固和深化。各级党组织要加强对整改落实情况的监督检查，对整改不力、敷衍塞责的单位和个人，要严肃追责问责，确保整改工作不打折扣、不走过场。
强化组织领导的“高度”，在真抓实干、务求实效上“下实功”。第二批主题教育能否取得实效，关键在于组织领导是否坚强有力。各级党委（党组）要切实履行主体责任，把主题教育作为重大政治任务来抓，精心组织、周密部署，确保各项工作有序推进。党委书记（党组书记）要认真履行第一责任人职责，亲自抓、带头做，为全体党员干部作出表率。要成立专门的工作机构，抽调精干力量，负责主题教育的日常工作。同时，要加强督促指导，及时发现和解决工作中存在的问题，确保主题教育不偏方向、不走过场。各级领导干部要以身作则，率先垂范，深入基层、深入群众，带头学习、带头调研、带头整改，形成一级带一级、层层抓落实的良好局面。
注重宣传引导的“广度”，在营造氛围、凝聚共识上“下巧功”。第二批主题教育不仅是党员干部的一次深刻洗礼，也是向全社会展示党的形象、增强人民群众信心的重要契机。因此，要高度重视宣传引导工作，充分利用各种媒体资源，广泛宣传主题教育的重大意义、目标任务和进展情况，营造浓厚的学习氛围。要通过开设专栏、专题报道、典型事迹宣传等方式，展示广大党员干部在主题教育中的新气象、新作为，激发广大党员干部的积极性和创造性。同时，要注重正面引导，及时回应社会关切，澄清模糊认识，批驳错误观点，为主题教育顺利开展创造良好的舆论环境。
确保主题教育的“温度”，在真亲实近、温暖人心上“下情功”。第二批主题教育不仅要解决思想问题，更要解决实际问题，特别是要关注民生、服务群众。各级党组织和党员干部要牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持从群众中来、到群众中去，切实解决好群众的操心事、烦心事、揪心事。要深入开展“我为群众办实事”实践活动，围绕教育、医疗、就业、住房等民生领域，推出一批便民利民惠民举措，让群众看到变化、得到实惠。同时，要注重情感沟通，多与群众交心谈心，倾听群众的心声，增进与群众的感情，真正做到“民有所呼、我有所应”。
总之，第二批主题教育是一项系统工程，涉及面广、任务重、要求高。各级党组织和广大党员干部要以高度的政治责任感和使命感，严格按照中央的部署要求，精心组织、扎实推进，确保主题教育取得实实在在的成效，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
