学习感悟：强化“用”的根本在学以致用上求实效
今年，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》)，这是党历史上第一部关于党史学习的统领性、综合性基础主干法规，对于弘扬伟大建党精神、赓续传承红色血脉具有重大而深远的意义，广大组工干部要走在前作表率，发挥引领示范作用，坚持在“学”“讲”“用”上下功夫，奋力推动党史学习教育走深走实、入心见行。
提高“学”的质量，在学深学实上下功夫。党的历史涉及面广内涵丰富，知识性关联性强，若不深咀细嚼、勤学善思，就难以达到内化于心、外化于行的效果。要深入系统学，把党史学习作为生命之源、生存之道和生活之味，坚持原原本本读，逐章、逐条、逐字、逐句学，在学懂、弄通、做实上下真功夫、硬功夫、苦功夫，准确领悟开展党史学习教育的背景意义、主要任务、核心要求和精神实质，做到知其然、知其所以然、知其所以必然。要联系实际学，发扬理论联系实际的马克思主义学风，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把党史学习教育同十八大以来的伟大实践和重大成就结合起来，同学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神结合起来，同“我为群众办实事”实践活动结合起来，明确应该学什么、怎么学、怎么干，持续推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。
增强“讲”的效果，在讲清讲透上下功夫。党史不仅是党的历史，也是人民的历史，是中华民族走向伟大复兴的历史。讲好党史故事，传播好党的声音，是每一位党员干部的重要职责。要讲得生动，善于运用群众喜闻乐见的形式，通过微视频、微电影、动漫、快闪等新媒体手段，让党史故事更加鲜活、更具感染力，使广大人民群众在轻松愉快的氛围中接受党史教育，增强对党的认同感和归属感。要讲得深刻，注重挖掘党史中的典型人物和事件，通过深入浅出的讲解，揭示其背后的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，引导广大党员深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的道理，坚定“四个自信”。要讲得广泛，充分利用各种平台和渠道，如党校培训、基层宣讲、社区活动等，不断扩大党史教育的覆盖面，确保党史教育深入人心、家喻户晓。
提升“用”的水平，在用活用好上下功夫。党史学习的目的在于运用，只有将所学知识转化为实际行动，才能真正体现学习的价值。要用于指导实践，将党史学习与当前的工作任务紧密结合，特别是要围绕党中央提出的各项重大战略部署，如乡村振兴、生态文明建设、科技创新等，结合本地实际情况，制定切实可行的工作方案，确保中央决策落地生根、开花结果。要用于改进作风，通过学习党的优良传统和作风，不断提升自身的思想境界和道德修养，树立正确的权力观、政绩观、事业观，始终保持共产党人的政治本色，坚决反对形式主义、官僚主义，以实际行动赢得群众的信任和支持。要用于服务群众，始终把人民放在心中最高位置，深入基层、深入一线，倾听群众呼声，了解群众需求，解决群众困难，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，让党史学习教育成果真正惠及广大人民群众。
加强组织领导，确保党史学习教育取得实效。党史学习教育是一项系统工程，需要各级党组织高度重视，精心组织，确保各项工作落到实处。要加强统筹规划，根据《条例》的要求，结合本地区本部门的实际，制定详细的学习计划和实施方案，明确学习目标、学习内容、学习方式和学习要求，确保学习教育有序开展。要强化督促检查，建立完善的学习教育考核评价机制，定期对学习情况进行检查评估，及时发现和解决存在的问题，确保学习教育不走过场、不流于形式。要注重总结经验，及时总结推广好的做法和经验，形成可复制可推广的模式，推动党史学习教育常态化长效化。要营造浓厚氛围，充分利用各类媒体资源，加大对党史学习教育的宣传力度，广泛报道学习教育中的先进典型和成功案例，激发广大党员干部的学习热情，营造比学赶超的良好氛围。
总之，党史学习教育是一项长期的任务，需要我们持之以恒地抓下去。广大党员干部要以高度的政治责任感和历史使命感，积极投身到党史学习教育中去，不断提高自身的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。通过深入系统的学习、生动深刻的讲述、务实有效的运用，使党史学习教育成为推动党和国家事业发展的强大动力，成为凝聚全党全国人民团结奋斗的精神纽带。让我们在新的征程上，继续发扬党的光荣传统和优良作风，不断开创各项工作新局面，以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开。
