夯实数实融合发展的人才根基
在上海，全球规模最大、自动化程度最高的“无人码头”洋山港四期码头，港口配载时长较之前大幅减少，提高了港区运行效率，为企业提质增效注入更多动能：在黑龙江，数智升级让铝加工老牌企业在新赛道取得新突破，机器人操作在保障生产进度、提高了作业质量的同时，有效缓解了岗位人手配置压力；在广西横州，当地以实施电子商务进农村综合示范为契机，依托茉莉花特色产业，大力发展农村电商，“互联网+茉莉花”发展模式加速传统产业数字化转型升级，助力茉莉花销售走出国门、走向世界。近年来，我国数实融合步伐加快，云计算、大数据等技术创新能力跻身世界前列，工业机器人、工业软件等数字产品和服务能力不断提升，人工智能等领域创新创业活跃。相关数据统计，截至目前，我国累计建成“灯塔工厂”62家，培育国家级智能制造示范工厂421家，智能制造装备产业规模突破3.2万亿。数实融合深入发展，离不开大批数字人才的强有力支撑。数字经济是发展新质生产力的重要抓手。《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，健全促进实体经济和数字经济深度融合制度。数智科技赋能下，实体经济插上“智慧翅膀”，促进生产工艺升级、生产效率跃迁和生产柔性优化，从而实现质的飞跃。当前，我国已迈入人工智能、大数据、云计算、物联网等技术交叉融合发展，并向实体产业纵深渗透的新阶段。
面对这一历史机遇，各地政府纷纷出台政策，加大数字人才培养力度，为数实融合提供坚实的人才基础。例如，北京市在20xx年出台了《北京市数字经济发展行动计划》，明确提出要加强数字技术技能人才培养，推动高校与企业合作共建数字技术实验室和实训基地，形成产教融合、校企协同的数字人才培养机制。同时，上海市也制定了《上海市促进数字经济发展若干政策措施》，提出要支持高校开设数字技术专业课程，鼓励企业设立数字技术培训中心，构建多层次、多类型的数字人才培养体系。这些举措不仅有助于提升现有从业人员的数字技能，也为新一代数字人才的成长提供了广阔空间。
在人才培养方面，不仅要注重数量，更要注重质量。为此，各地政府和企业积极探索创新培养模式，如通过举办各类数字技术竞赛、创新大赛等，激发青年人才的创新活力和实践能力。同时，加强国际交流与合作，引进国外先进的数字技术教育资源和经验，为国内数字人才的培养提供新的思路和方法。此外，还应重视数字伦理教育，引导数字人才树立正确的价值观和社会责任感，确保数字技术的发展始终服务于人民福祉和社会进步。
在实践中，一些企业已经走在了前列。例如，阿里巴巴集团在20xx年启动了“数字人才培养计划”，通过在线课程、线下实训等多种形式，为中小企业提供全方位的数字技能培训。该计划不仅帮助中小企业提升数字化水平，还为社会培养了一大批具有实战经验的数字技术人才。华为公司也在20xx年推出了“未来种子”计划，旨在通过与全球高校合作，选拔并培养未来的ICT（信息与通信技术）领军人才，为全球数字经济发展贡献力量。这些企业的努力，不仅促进了自身的发展，也为整个行业的进步注入了新的动力。
然而，数字人才的培养并非一蹴而就，需要长期的投入和持续的努力。为此，国家层面应进一步完善相关政策，加大对数字人才培养的财政支持力度，建立多元化的资金投入机制。同时，要建立健全数字人才评价体系，制定科学合理的考核标准，确保数字人才的培养质量。此外，还应加强数字人才的流动和交流，打破地域和行业壁垒，促进数字人才资源的优化配置。
在数字经济快速发展的背景下，数字人才的需求日益增长，不仅包括技术研发人员，还包括数字营销、数据分析、网络安全等领域的专业人才。因此，数字人才培养应注重多元化，满足不同领域和层次的需求。同时，要注重数字人才的职业发展路径规划，建立健全数字人才职业生涯规划体系，为数字人才提供广阔的发展空间和良好的职业前景。
总之，数实融合的深入推进，离不开大批高素质数字人才的支撑。各地政府和企业应进一步加大数字人才培养力度，创新培养模式，提升培养质量，为数字经济发展提供强有力的人才保障。只有这样，才能在新一轮科技革命和产业变革中抢占先机，推动经济社会高质量发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。
