立足“三个坚持”，创新办学模式
xx县老年大学创办于20xx年，经过20年的发展，学校从当初服务少数离退休老干部，逐步走向开放办学。目前，学校设有xx个专业、xx个班，在校学员xx余人次的规模。新的形势下，随着老年教育的快速发展，学校不断提升服务老年朋友的品质，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想引领，不断提升教学水平，打造智慧校园，服务xx的经济、文化建设、创新办学模式，走出一条有xx特色的办学之路。
一、坚持政治立校，明确办学方向
坚持政治立校，是老年大学办学的根本原则，学校领导班子始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握“政治立校”、“党建引领”的办学原则，充分发挥党组织核心作用和党员的先锋模范作用，围绕学校中心工作完善组织建设、建章立制，为推进新时代老年大学的高质量发展提供政治和组织保障，主要从以下三个方面着手：
（一）是健全党的组织
20xx年，学校成立了临时党支部，20xx年学校向县委组织部申请调整了党支部支部委员，建立了功能型党支部，并成立了六个学员党小组，登记管理xx名党员。在党支部的领导下，按照“一方隶属，双重管理，双边活动”的原则，增强了党员学员的组织归属感和政治荣誉感，让退休老干部，老党员坚持《三会一课制度》、坚持《主题党日制度》，让党员学员在原单位和老年大学过双重党组织生活，提高了学校党建工作效率和工作质量。通过定期召开组织生活会，开展批评与自我批评，增强党内生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，确保党员在思想上行动上与党中央保持高度一致。
（二）是加强思想教育管理
学校党支部运用形式多样的党组织活动把老年大学办成传递正能量的场所，传授科学知识的课堂，弘扬文化艺术的舞台。学校党支部书记xxx坚持为党员、干部上党课，深入解读党的最新理论成果，引导广大党员坚定理想信念，不忘初心、牢记使命。县委组织部副部长亲临学校为老干部、老党员讲解习近平新时代中国特色社会主义思想，开展党的宗旨教育、党史教育、党性教育等活动，使广大老同志始终保持政治上的清醒和坚定。同时，学校还利用节假日组织党员参观红色教育基地，重温入党誓词，缅怀革命先烈，进一步激发党员的爱国热情和责任感。通过这些活动，不仅丰富了党员的精神文化生活，也提升了他们的思想境界和道德情操，为推动学校各项工作的顺利开展提供了强大的精神动力。
（三）是强化队伍建设
学校注重教师队伍和管理队伍建设，定期组织教职工参加各类培训，提高其业务能力和综合素质。对于新入职的教师，学校采取“传帮带”的方式，由经验丰富的老教师进行一对一辅导，帮助他们快速适应岗位需求。此外，学校还积极引进高层次人才，聘请知名专家学者担任兼职教授，拓宽学生的视野，提升教学质量。对于管理人员，学校则通过举办专题讲座、外出考察等形式，不断更新管理理念，提高管理水平。通过这些措施，学校逐步建立起了一支高素质的专业化教师队伍和管理团队，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。
二、坚持服务至上，提升教学质量
学校始终坚持“以人为本”的教育理念，将提高教育教学质量作为工作的重中之重。为此，学校不断创新教学模式，优化课程设置，努力满足不同层次、不同兴趣爱好老年人的学习需求。一方面，学校开设了书法、绘画、舞蹈、声乐等传统艺术类课程，传承和弘扬中华优秀传统文化；另一方面，学校还增设了计算机应用、智能手机操作、网络购物等现代信息技术类课程，帮助老年人跨越“数字鸿沟”，更好地融入现代社会。此外，学校还特别关注老年人的心理健康问题，开设了心理健康教育课程，邀请专业心理咨询师为老年人提供心理疏导服务，帮助他们树立积极乐观的生活态度，享受幸福晚年。
为了保证教学质量，学校建立健全了教学质量监控体系，定期对教师的教学情况进行评估，及时发现并解决存在的问题。同时，学校还鼓励学生参与教学评价，通过问卷调查、座谈会等形式收集学生对课程设置、教师授课等方面的意见建议，不断改进和完善教学工作。通过这些举措，学校的教学质量和学生满意度得到了显著提升，赢得了社会各界的广泛好评。
三、坚持创新驱动，打造智慧校园
随着信息技术的飞速发展，学校积极响应国家关于加快推进教育现代化的战略部署，大力推动智慧校园建设。学校投资数百万元，建设了先进的多媒体教室、远程视频会议室、电子阅览室等现代化教学设施，实现了校园无线网络全覆盖。在此基础上，学校开发了线上学习平台，集成了课程资源库、在线测试系统、互动交流社区等功能模块，为师生提供了便捷高效的学习环境。学生可以通过手机APP随时随地访问学习资源，参与线上讨论，提交作业，极大地提高了学习的灵活性和自主性。
为了促进线上线下教学的有效融合，学校还开展了混合式教学改革试点，探索基于互联网+的新型教学模式。例如，在书法课程中，教师可以利用高清摄像头实时展示书写过程，学生则通过大屏幕清晰地看到每一个笔画的细节，从而更好地掌握技巧。在声乐课程中，教师可以通过音频软件即时反馈学生的发音情况，帮助他们纠正错误，提高演唱水平。这种线上线下相结合的教学方式，不仅丰富了教学手段，也提高了教学效果，受到了广大师生的一致好评。
四、坚持开放办学，服务地方经济社会发展
学校主动对接地方经济社会发展需求，充分发挥自身优势，积极参与社会服务，努力为构建和谐社会贡献力量。近年来，学校与地方政府部门、企事业单位、社会组织等建立了广泛的合作关系，共同开展了一系列公益活动和社会实践活动。例如，学校与县文化馆合作，定期举办书画展、文艺演出等活动，丰富了群众的文化生活；与县科技局联合开展科普宣传活动，普及科学知识，提高公众科学素养；与县民政局合作，组织志愿者走进社区、养老院，为老年人提供生活照料、心理慰藉等志愿服务。通过这些活动，学校不仅展示了良好的社会形象，也为地方经济社会发展作出了积极贡献。
此外，学校还充分利用自身的人才资源和智力优势，为地方政府决策提供咨询服务。例如，在美丽乡村建设、乡村振兴战略实施过程中，学校组织相关领域的专家教授深入基层调研，提出了许多具有前瞻性和可操作性的建议，得到了地方政府的高度认可。通过这些服务，学校与地方政府形成了良好的互动机制，为实现互利共赢奠定了基础。
总之，xx县老年大学在县委县政府的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕服务老年朋友这一中心任务，不断创新办学模式，提升教学质量，打造智慧校园，服务地方经济社会发展，走出了一条具有xx特色的老年教育发展之路。未来，学校将继续秉持“政治立校、服务至上、创新驱动、开放办学”的原则，努力把学校建设成为国内一流的老年大学，为推动我国老年教育事业的繁荣发展作出更大的贡献。
