守正创新推动思政课内涵式发展
5月11日召开的新时代学校思政课建设推进会传达了习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，提出了守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力的要求。思政课建设要坚持内涵式发展的方向。“内涵式发展”是中国式现代化发展话语体系中的一个重要概念，也是国家战略层面确定的发展方式。起初，“内涵式发展”概念主要用于经济发展领域，针对的是在经济发展中片面强调增长速度和规模扩张所产生的发展不可持续的问题，通过控制规模、结构转型、合理配置资源等手段，把发展的动力和资源转向事物内部。这一概念后来引申到其他领域，形成了一种新的发展模式。思政课建设要走内涵式发展之路，在不断增强针对性和吸引力上下功夫。
一是坚持把落实立德树人根本任务作为思政课建设的关键来抓。思政课之所以是关键课程，就在于它要发挥凝心铸魂的功能。要肩负起教育工作在“培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人”的历史使命中发挥思想政治导航作用。二是坚持把大中小学思想政治教育一体化建设作为重点来抓。思政课建设要坚持问题导向和目标导向相结合，根据教育规律和人才成长规律，对不同学段的思政课进行一体化顶层设计，确保各阶段教育内容的衔接性和连贯性，避免重复和断层，形成循序渐进、螺旋上升的教学体系。
三是坚持把提升教师队伍素质作为思政课建设的基础来抓。教师是思政课建设的第一资源，是学生健康成长的指导者和引路人。要按照“四有好老师”标准，加强思政课教师队伍建设，提升教师的思想政治素质、业务能力和育人水平。定期组织教师参加培训，更新知识结构，提高教学技能，增强教学的亲和力和感染力。同时，要建立健全激励机制，激发教师的积极性和创造性，吸引更多优秀人才投身思政课教学工作，为思政课建设提供坚实的人才保障。
四是坚持把创新教学方法作为思政课建设的动力来抓。传统的灌输式教学方法难以适应新时代学生的认知特点和心理需求，必须探索更加灵活多样的教学方式，增强思政课的吸引力和实效性。要充分利用现代信息技术手段，如多媒体、网络平台等，丰富教学资源，拓展教学空间，提高教学效率。同时，要注重实践教学，组织学生参与社会实践活动，将理论知识与社会实践相结合，增强学生的社会责任感和实践能力。此外，还要鼓励师生互动，开展讨论式、案例式、体验式教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的主动参与度。
五是坚持把优化评价机制作为思政课建设的导向来抓。科学合理的评价机制是推动思政课建设的重要保障。要建立以学生全面发展为导向的评价体系，既关注学生的思想政治素质，又关注学生的学业成绩和社会实践能力。要改革单一的考试评价方式，采用多元化评价方法，如过程性评价、表现性评价等，全面客观地反映学生的学习成效。同时，要加强对思政课教师的考核评价，将其教学实绩和育人效果作为重要依据，引导教师不断改进教学方法，提高教学质量。此外，还要建立健全第三方评估机制，引入社会监督，确保评价结果的公正性和权威性。
六是坚持把强化组织领导作为思政课建设的保障来抓。各级党委和政府要高度重视思政课建设，将其纳入重要议事日程，切实履行领导责任。要建立健全思政课建设领导体制和工作机制，明确职责分工，加强统筹协调，形成齐抓共管的工作格局。要加大投入力度，为思政课建设提供必要的经费支持和条件保障。要完善政策法规，为思政课建设创造良好的外部环境。同时，要充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用，加强思政课教师党支部建设，发挥党员教师的先锋模范作用，引领思政课建设方向。
七是坚持把深化理论研究作为思政课建设的支撑来抓。理论是行动的先导，深化理论研究是推动思政课建设的重要支撑。要深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育的重要论述，为思政课建设提供理论指导。要围绕思政课建设中的重大理论和实践问题，组织专家学者开展专题研究，形成一批高质量的研究成果。要加强思政课教学研究机构建设，搭建学术交流平台，促进研究成果的转化应用。同时，要注重国际视野，借鉴国外先进的教育教学理念和经验，为思政课建设注入新的活力。
八是坚持把弘扬中华优秀传统文化作为思政课建设的底蕴来抓。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要在思政课教学中融入中华优秀传统文化元素，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。要讲好中国故事，传承红色基因，弘扬爱国主义精神，增强学生的文化自信和民族自豪感。要开展丰富多彩的文化活动，如经典诵读、传统节日庆典等，让学生在实践中感受中华优秀传统文化的魅力。同时，要注重文化创新，结合时代特点和学生实际，赋予中华优秀传统文化新的时代内涵，使其更好地服务于思政课建设。
九是坚持把加强国际交流与合作作为思政课建设的窗口来抓。随着经济全球化和信息技术的快速发展，国际交流与合作日益频繁。要在思政课教学中加强国际视野的培养，帮助学生了解世界形势和国际规则，增强全球意识和国际竞争力。要积极开展国际交流与合作项目，如邀请外国专家来校讲学、选派学生赴海外交流等，拓宽学生的国际视野。要借鉴国外先进的教育教学理念和经验，结合我国国情，创新思政课教学模式，提高教学效果。同时，要积极参与国际学术交流，展示我国思政课建设的成就和经验，提升我国教育的国际影响力。
十是坚持把推进思政课与其他课程的融合作为思政课建设的路径来抓。思政课不仅是独立的一门课程，更是贯穿于整个教育体系之中的一项系统工程。要在课程设置上，注重思政课与其他学科的有机融合，实现全员、全程、全方位育人。要在教学内容上，注重思政课与专业课程的相互渗透，使学生在学习专业知识的同时，受到思想政治教育的影响。要在教学方法上，注重思政课与现代信息技术的深度融合，利用网络平台、虚拟仿真等手段，创新教学方式，提高教学效果。同时，要注重校园文化建设，营造良好的育人氛围，使思政课不仅在课堂上发挥作用，更能在校园的每一个角落生根发芽。
总之，守正创新推动思政课内涵式发展是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。我们要深刻领会习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，全面落实党的教育方针，坚持以人民为中心的发展思想，遵循教育规律和人才成长规律，不断深化思政课改革创新，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的人才支撑。
