首页 > 综合范文 > 在党建工作交流会上的发言:党建引领赋能教育提质增效 >

在党建工作交流会上的发言:党建引领赋能教育提质增效

  在党建工作交流会上的发言:党建引领赋能教育提质增效

  近年来,县X园坚持党建引领,创新实施“党建+”工作模式,促进党建与保教工作深度融合,逐步形成“思想融合、力量融合、目标融合”的发展格局,为办好人民满意的高品质学前教育赋能增效。

  一、“党建+文化”筑牢主阵地,内涵发展“实”起来。坚持把党建工作与文化建设紧密结合,通过抓实课程文化、环境文化、红色文化等多个层面,不断加强校园文化建设,助力学校内涵发展。一是本土文化融入课堂。按照“一园一特色”总体思路,结合县域人文历史和学校自身特点,探索打造“园本特色课程”,灵活融入高腔山歌、扎染、油纸伞、造纸等本土文化进课堂,认真开展采茶、游学博物馆等文化实践,并将晨间锻炼与摆手舞、跳皮筋等土家文化有效结合,切实增强幼儿对家乡文化的认同感和自豪感。二是人文情怀注入设计。秉持制度与人性化相结合的管理模式,结合幼儿各年龄段特点,充分利用学校外墙、楼道等载体,通过绘画、涂鸦等形式,精心规划设计每一个墙面、每一处场地,全力塑造富有特色的楼道文化和园舍文化,让一物一景、一草一木体现人文情怀。三是爱国主义植入心灵。有效结合“七一”建党节、“十一”国庆节等重大节日,常态化抓好爱国主义教育,通过“重走长征路”“红色游戏”“童心绘祖国”等活动,推动党性教育深入人心,激发幼儿爱党爱国的热情。

  二、“党建+队伍”锻造生力军,师资建设“强”起来。高素质的教师队伍是提升教育质量的关键。为此,我们始终将党建工作与师资队伍建设紧密结合,通过多种途径和方式,不断提升教师的政治素质和专业能力。一是强化政治引领。定期组织教师参加政治理论学习,深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是关于教育的重要论述,引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。二是加强师德师风建设。通过开展师德师风专题教育活动,引导教师践行社会主义核心价值观,弘扬高尚师德,严守职业道德底线,树立良好的教师形象。三是提升专业素养。建立教师成长档案,制定个性化培训计划,定期邀请专家进行教学指导,组织教师参加各类培训和教研活动,不断提升教师的专业水平和教育教学能力。同时,通过开展教学竞赛、课题研究等方式,激励教师积极进取,不断提高自身的业务能力和创新能力。

  三、“党建+服务”凝聚民心,家园共育“暖”起来。为了更好地服务家长和幼儿,我们积极探索“党建+服务”模式,通过多种途径和方式,密切家园联系,实现家园共育。一是搭建沟通平台。建立家长委员会,定期召开家长会,及时向家长反馈幼儿在园表现和发展情况,听取家长的意见和建议,共同探讨幼儿教育问题。利用微信、QQ等网络平台,及时发布幼儿园动态信息,增强家园互动,提高家长的参与度和满意度。二是提供专业指导。组织教师开展家庭教育指导活动,帮助家长掌握科学育儿知识和方法,解决家庭教育中的实际困难。通过举办家长讲座、亲子活动等形式,增进家长与教师之间的沟通与理解,形成教育合力。三是开展志愿服务。成立党员志愿服务队,定期开展义务劳动、爱心帮扶等志愿服务活动,为家长和社区居民提供便利服务,传递党的温暖和关怀。同时,通过志愿服务活动,进一步增强了党组织的凝聚力和战斗力,树立了良好的社会形象。

  四、“党建+管理”提升效能,内部治理“优”起来。高效的内部治理是确保幼儿园各项工作顺利开展的重要保障。为此,我们以党建为引领,不断创新管理机制,优化内部治理结构,提升管理效能。一是健全制度体系。完善各项规章制度,建立健全教职工代表大会、园务公开等民主管理制度,保障教职工的知情权、参与权和监督权。二是优化组织架构。调整优化党组织设置,明确职责分工,强化党组织的核心领导作用。建立党群共建机制,充分发挥工会、共青团、妇联等群团组织的作用,形成工作合力。三是推进智慧管理。利用信息技术手段,推进幼儿园管理信息化、智能化建设,提高管理效率和服务水平。通过建立幼儿园管理信息系统,实现数据共享、流程优化,为教育教学和管理决策提供科学依据。四是强化风险防控。建立健全风险评估和预警机制,加强对食品安全、消防安全、校园安全等方面的监管,确保幼儿园的安全稳定。同时,注重加强意识形态工作,防范和化解各种风险隐患,营造良好的育人环境。

  五、“党建+创新”激发活力,教育改革“新”起来。面对新时代的新要求,我们坚持以党建为引领,积极探索教育改革的新路径,激发教育发展的新活力。一是深化课程改革。围绕立德树人根本任务,不断优化课程设置,丰富课程内容,创新教学方法,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是推进教育公平。关注特殊群体教育需求,加大对贫困家庭幼儿的资助力度,确保每一名幼儿都能享受到优质的教育资源。三是加强国际交流。积极响应国家“一带一路”倡议,拓展国际视野,加强与国外优质教育资源的合作与交流,提升教育国际化水平。四是推动教育信息化。利用现代信息技术手段,推进智慧校园建设,提高教育教学质量和管理水平。通过建设数字化校园、开展在线教学、实施大数据分析等措施,实现教育资源的优化配置和高效利用。

  总之,在新的历史起点上,我们将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕立德树人的根本任务,深入推进“党建+”工作模式,不断提升党建工作水平,为推动教育事业高质量发展贡献力量。让我们紧密团结在党中央周围,不忘初心、牢记使命,勇于担当、奋发有为,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!



预览阅读已结束,若您需要写相关文章,请扫码联系老师写作!