坚持以“四多”创新党校干部教育培训格局
内蒙古自治区包头市委党校深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述精神，积极践行“为党育才、为党献策”的党校初心，认真落实《干部教育培训工作条例》和《全国干部教育培训规划(202x—2027年)》的目标要求，不断加强和改进干部教育培训工作，通过“多主体协同、多要素融合、多环节贯通、多领域互动”四项举措，着力构建干部教育培训新格局，推动党校事业不断开创新局面。
多主体协同。联合市委组织部门和干部所在单位，构建完善的干部教育培训体系。一是结合干部教育培训特点，构建起涵盖调训、培训、考核、评价、应用于一体的综合培训体系。二是聚焦干部教育培训需求，构建起“供”“需”精准对接的培训模式。紧紧围绕全市中心工作，准确把握全市发展和干部实践需要，菜单式制定培训计划，让“供”“需”精准对接，大力提升培训的针对性、实效性。立足干部教育培训主责主业，积极发挥党校培训主渠道作用。一是树立系统思维，通过整合教务、教学、后勤等多部门力量，形成全校联动、相互配合、共同协作、抓好培训的良好工作局面。二是发挥系统功能，认真贯彻落实全国党校（行政学院）校长（院长）会议精神，制定全市党校系统基本培训任务清单，牵头推动党校系统全面抓好基本培训。三是加强体系运作。加强与全国党校系统的交流与合作，共享优质教育资源，定期邀请知名专家学者来校授课，不断提升党校教师的专业能力和教学水平，确保培训内容紧跟时代步伐，符合干部成长需求。
多要素融合。在干部教育培训过程中，注重将理论与实践相结合，知识与能力相统一，以全面提升干部综合素质为目标，推动教育培训向纵深发展。一是深化理论武装，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，贯穿于干部教育培训全过程，通过专题讲座、研讨交流等形式，引导干部深刻理解和掌握这一思想的核心要义和丰富内涵。二是强化能力培养，围绕提高干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以及解决实际问题的能力，设置了一系列具有针对性和实用性的课程模块，如领导科学与艺术、公共危机管理、社会治理创新等，帮助干部在复杂环境中保持清醒头脑，作出正确决策。三是注重实践锻炼，坚持理论联系实际的原则，组织学员深入基层一线开展调研考察、挂职锻炼等活动，让他们在实践中增长见识、磨练意志、提高本领。同时，鼓励和支持学员将所学知识运用到实际工作中去，做到学以致用、知行合一。
多环节贯通。干部教育培训是一项系统工程，需要从培训需求分析、课程设计开发、组织实施保障、效果评估反馈等多个环节入手，形成闭环管理机制，确保培训质量和效果。一是加强需求调研，通过问卷调查、座谈访谈等方式，广泛听取各级各部门对干部教育培训的意见建议，准确掌握干部成长中的短板弱项和发展需求，为科学制定培训方案提供依据。二是优化课程设置，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，精心设计培训课程，既要突出党的理论教育和党性教育这个核心，又要兼顾专业技能和综合素质的提升，力求达到既“解渴”又“管用”。三是严格过程管理，建立健全培训管理制度，明确各方职责任务，强化纪律约束，确保培训活动规范有序进行。四是强化效果评估，建立完善培训效果评估体系，采取自我评价、同行评议、第三方评估等多种方式，全面客观地评价培训成效，及时总结经验教训，不断改进和提高培训质量。
多领域互动。干部教育培训不仅要注重内部资源整合，还要加强与其他部门和社会各界的合作交流，形成开放共享、协同发展的良好局面。一是拓展培训渠道，充分利用网络信息技术手段，搭建线上学习平台，开设网络培训班次，满足不同层次、不同类型干部的学习需求。二是深化校企合作，与知名企业建立长期合作关系，共同开发适合企业经营管理者和专业技术人才的培训项目，实现资源共享、优势互补。三是加强国际交流，积极参与国际组织和多边机构举办的各类培训活动，借鉴国外先进经验做法，拓宽干部视野，增强应对全球挑战的能力。四是促进区域协作，主动融入国家区域发展战略，加强与周边省市党校的交流合作，共同研究解决区域发展中的重大问题，为推动区域协调发展贡献力量。
总之，包头市委党校坚持以“四多”创新干部教育培训格局，通过多主体协同、多要素融合、多环节贯通、多领域互动，不断提升干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化水平，努力为培养造就一支忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍作出新的更大贡献。未来，我们将继续深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢把握党校工作的正确方向，紧紧围绕党和国家事业发展大局，不断创新培训理念、方法和机制，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的人才支撑和智力支持。
