构建具有首都党校特色的科研高质量发展新格局
科研工作是党校教育的基础，事关党校长远发展。新时代赋予党校新使命，做好党校工作，必须推动党校科研高质量发展，充分发挥科研工作的基础支撑作用，更好践行“为党育才、为党献策”的党校初心。近年来，北京市委党校（行政学院）紧紧围绕党的中心工作，明确科研架构、健全科研制度、用好“第一资源”、拓展科研协作，科研能力显著增强，优秀成果不断涌现，学术平台影响力得以提升，形成了具有首都党校特色的科研高质量发展新格局。
坚持党校姓党，站稳政治立场。坚持一切教学科研活动都必须始终坚持党性原则，遵循党的政治路线，严守党的政治纪律和政治规矩，紧紧围绕党的中心工作展开，以改革创新精神推进党的理论创新。校（院）科研牢牢聚焦首都发展面临的新形势新任务，积极贯彻落实市委市政府的重要决策部署，积极承担重大节点有声音、重大问题亮观点、重大时段搭平台的职责任务；充分发挥党校宣传党的理论和路线方针政策的主阵地作用，组织教研人员以“北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心”名义在“三报一刊”共计发表理论文章160余篇，较好地完成了市委赋予的研究阐释任务，有力彰显了首都党校理论阵地和思想高地作用。
强化科研制度建设，夯实高质量发展基础。科研制度建设是科研管理的基础，也是科研质量提升的关键。北京市委党校（行政学院）通过建立健全科研管理制度体系，确保科研工作有序开展。一是完善科研规划与决策机制，制定《北京市委党校（行政学院）科研发展规划（20xx-20xx年）》，明确了未来五年科研工作的指导思想、基本原则、主要目标和重点任务。二是优化科研项目管理流程，建立从申报、评审、立项、实施到结项的全过程管理机制，确保科研项目的高效运行。三是加强科研成果评价与激励机制，出台《科研成果奖励办法》《科研绩效考核办法》等文件，对科研成果进行量化评价，将科研业绩作为职称评聘、岗位晋升的重要依据，激发科研人员的积极性和创造性。四是健全科研经费管理制度，严格执行国家和北京市有关科研经费管理的规定，确保科研资金使用的合法合规，提高资金使用效率。
深化科研协同创新，拓展合作交流渠道。科研协同创新是提升科研水平的重要途径。北京市委党校（行政学院）积极拓展科研合作交流渠道，构建开放共享的科研合作网络。一是加强与高校、科研院所的合作，通过联合申报课题、共建研究基地、互派访问学者等形式，促进资源共享和优势互补。二是深化与地方政府部门的合作，围绕经济社会发展中的热点难点问题开展联合调研，为政府决策提供智力支持。三是积极参与国际学术交流，组织或参加国际学术会议，邀请国外知名学者来校讲学，拓展国际视野，提升科研国际化水平。四是搭建科研成果转化平台，与企业、社会组织等建立合作关系，推动科研成果转化为现实生产力，服务经济社会发展大局。
注重人才队伍建设，激发科研活力。人才是科研工作的核心要素。北京市委党校（行政学院）高度重视科研人才队伍建设，采取多种措施吸引、培养和留住高层次科研人才。一是加大人才引进力度，通过公开招聘、高层次人才引进计划等方式，吸引一批具有较高学术水平和较强创新能力的科研人才加入党校队伍。二是实施青年教师培养工程，通过设立青年科研基金、举办青年教师论坛、推荐优秀青年教师参加国内外学术交流等活动，为青年教师成长提供平台和支持。三是建立科研团队建设机制，鼓励跨学科、跨领域的科研团队组建，发挥集体智慧和团队优势，提升科研攻关能力。四是完善科研人员培训体系，定期组织科研方法培训班、学术前沿讲座等，帮助科研人员更新知识结构，掌握最新科研动态和技术手段，不断提升科研能力和水平。
提升科研服务质量，增强社会影响力。科研服务是党校科研工作的重要组成部分，也是衡量科研工作成效的重要标准。北京市委党校（行政学院）通过多种方式提升科研服务质量，增强社会影响力。一是加强智库建设，围绕国家战略需求和地方发展实际，设立若干特色智库，如“京津冀协同发展研究院”“首都社会治理研究院”等，为党和政府科学决策提供有力支持。二是优化科研服务平台，建设科研信息管理系统，实现科研项目、科研成果、科研资源等信息的数字化管理，提高科研工作效率和服务质量。三是扩大科研成果传播范围，通过举办学术研讨会、出版学术专著、发布研究报告等形式，及时向社会公众传播最新的科研成果，增强科研工作的透明度和社会认可度。四是加强科研伦理建设，建立健全科研诚信体系，倡导科研人员遵守学术规范，维护良好的科研环境和学术生态。
总之，北京市委党校（行政学院）通过一系列有力举措，构建了具有首都党校特色的科研高质量发展新格局，为党校事业的发展注入了强劲动力。面向未来，北京市委党校（行政学院）将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，坚定不移走中国特色社会主义党校发展道路，不断提升科研工作质量和水平，努力为党和国家培养更多高素质的领导干部，为推进国家治理体系和治理能力现代化作出新的更大贡献。
