乡村振兴关键在人
习近平总书记近日在重庆考察时强调，积极推进以县（区）城为重要载体的新型城镇化建设，有序引导、依法规范城市工商资本和科技、人才下乡，助力乡村全面振兴。未来，如何培养一批用得上、留得住的乡村人才队伍，不断强化全面推进乡村振兴的人才支撑，是题中应有之义。党的十八大以来，我国高度重视人才在乡村振兴过程中的重要作用，先后出台一系列政策举措，取得明显成效。202x年1月份出台的《中共中央国务院关于做好202x年全面推进乡村振兴重点工作的意见》提出，加强乡村人才队伍建设；今年2月份印发的《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》提出，实施乡村振兴人才支持计划，加大乡村本土人才培养，有序引导城市各类专业技术人才下乡服务，全面提高农民综合素质。这些政策的及时落地，为人才积极发挥自身潜能、利用所学所长服务建设乡村指明了方向、提供了指导性作用。同时也要看到，在培养乡村人才的道路上，还存在一些亟待解决的难点。比如，一些农村缺少发展引路人、产业带头人、政策明白人，各县域内人才的流通使用还没有打通；农业科技人才和农村高技能人才的评价激励机制和保障措施不完善等。基于此，应多措并举。
首先，加强顶层设计，构建科学合理的人才培养体系。各级党委政府应深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，将乡村人才振兴纳入经济社会发展规划，制定符合地方实际的人才发展战略。具体而言，可以设立专门的乡村人才工作领导小组，统筹协调各部门资源，形成合力。通过制定长期与短期相结合的人才培养计划，确保人才培养工作的连续性和系统性。同时，加强对乡村人才需求的调研，动态调整培训内容，确保培训的针对性和实效性。此外，还可以探索建立乡村人才数据库，实现人才信息的共享和管理，为人才的合理流动提供数据支持。
其次，创新人才培养模式，提升乡村人才的专业技能和服务能力。针对当前乡村人才短缺的问题，可以通过校地合作、企地合作等多种方式，搭建人才培养平台。例如，与农业院校、科研机构合作，开展订单式人才培养，定向为乡村输送急需的专业技术人才。同时，鼓励和支持城市专业技术人才通过挂职、兼职、顾问等形式，到乡村开展技术服务和指导，带动当地人才的成长。此外，还可以利用现代信息技术，如网络教育、远程培训等手段，打破地域限制，提高培训的覆盖面和效率。通过这些措施，不仅能够提升乡村人才的专业技能，还能增强他们解决实际问题的能力，更好地服务于乡村振兴。
再次，完善激励机制，激发乡村人才的积极性和创造性。一方面，建立健全乡村人才评价体系，科学设置评价指标，注重业绩贡献和实际效果，避免唯学历、唯职称、唯论文的倾向。对于表现突出的乡村人才，给予适当的物质奖励和精神鼓励，如评优评先、职务晋升等，让他们在经济上有实惠、政治上有荣誉、社会上有地位。另一方面，加大对乡村人才的保障力度，改善他们的工作和生活条件，解决他们的后顾之忧。例如，提高乡村教师、医生等基层工作者的待遇，完善社会保障制度，为他们提供良好的职业发展空间。通过这些措施，可以有效吸引和留住更多优秀人才扎根乡村，为乡村振兴注入源源不断的动力。
最后，营造良好的社会氛围，凝聚全社会关心支持乡村人才发展的共识。乡村振兴是一项复杂的系统工程，需要社会各界的广泛参与和支持。各级党委政府应充分利用各种媒体资源，广泛宣传乡村人才的重要作用和先进典型，树立正确的舆论导向，营造尊重知识、尊重人才的良好氛围。同时，鼓励企业、社会组织和个人积极参与乡村人才的培养和发展，形成政府主导、多方参与的工作格局。通过举办各类活动，如乡村创业大赛、技能竞赛等，为乡村人才提供展示才华的舞台，增强他们的成就感和归属感。此外，还应加强对乡村文化的挖掘和传承，弘扬乡土文化，增强乡村人才的文化自信，激发他们热爱家乡、建设家乡的热情。
综上所述，乡村振兴关键在人。只有通过加强顶层设计、创新培养模式、完善激励机制、营造良好氛围等多方面的努力，才能培养出一批用得上、留得住的乡村人才队伍，为全面推进乡村振兴提供强有力的人才支撑。面对新时代的新任务新要求，我们应当以更加坚定的信心、更加务实的作风，推动乡村人才工作不断迈上新台阶，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
