首页 > 总结范文 > 街道妇联清廉家庭建设工作总结 >

街道妇联清廉家庭建设工作总结

  202x年度街道妇联清廉家庭建设工作总结

  今年以来,X街道妇联认真贯彻落实上级妇联关于“清廉家庭”建设工作相关精神,持续组织动员各社区妇联,对标清廉家风建设工作要求,按照时间节点,推进清廉家庭与其他工作融合共建,引导和激励妇女群众知廉、守廉、助廉,弘扬家庭美德,营造浓厚氛围。

  一、理论宣传两手抓,清廉家风传万家。一是理论学习不松懈。X街道深入学习贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述,利用党工委理论中心组学习会、“三会一课”、主题党日活动等载体,教育引导全街党员干部自觉把清廉家风建设摆在家庭建设突出位置,街道及社区共开展清廉家风理论、廉洁教育等集中学习宣讲、座谈研讨等活动X场次,受教育人数达X余人次。二是宣传教育不停歇。街道通过各社区大厅电视屏幕、小区电子滚动屏、横幅、展板等X余处宣传点位大力弘扬清廉文化,号召妇女群众知纪守纪、传承美德;利用每月小区服务日活动契机,播放警示教育专题片达X轮次,开展廉洁家风宣传活动X余次,X社区等巾帼志愿者向居民群众发出“树清廉家风创清廉家庭”倡议书,增强“以廉保家”的思想和行为自觉,树立清廉家风意识。

  二、活动载体常创新,清廉家庭争先建。今年以来,X街道多措并举开展清廉家风“四进”活动,开展各类特色活动X场次。一是用好妇女阵地共话清廉家风。利用“妇女之家”、“妇女微家”等各类妇女阵地,举办清廉家庭教育等活动。X社区在社区妇女之家组织了“清廉家风故事分享会”,邀请社区内的优秀女性代表讲述自己的家庭故事,通过真实案例传递正能量,激发广大妇女参与清廉家庭建设的积极性。此外,还开展了“最美家庭”评选活动,评选出了一批在清廉家风建设中表现突出的家庭,为其他家庭树立了良好的榜样。

  二是清廉家风进学校。与辖区内的中小学合作,将清廉家风教育融入学校德育工作中,通过开展主题班会、演讲比赛等形式,让孩子们从小接受清廉文化的熏陶。同时,鼓励家长与孩子共同完成“清廉家风小报”制作,不仅增进了亲子关系,也使清廉理念深入人心。三是清廉家风进企业。联合辖区内企业开展“清廉文化进企业”活动,通过组织员工观看廉政教育影片、举办清廉文化讲座等方式,提升企业员工的廉洁意识,促进企业健康发展。四是清廉家风进网络。充分利用新媒体平台,如微信公众号、微博等,发布清廉家风相关文章、视频,扩大宣传覆盖面,形成线上线下互动的良好局面。

  三、典型引领树标杆,清廉家庭示范带。为进一步发挥先进典型的示范引领作用,X街道妇联积极挖掘和培树一批清廉家庭典型,通过媒体宣传、事迹报告会等形式,广泛传播他们的先进事迹,激励更多家庭加入到清廉家庭建设中来。X社区的张阿姨家庭就是其中之一,张阿姨及其家人始终坚持勤俭持家、诚信立身的原则,不仅在家庭内部形成了良好的风气,还积极参与社区公益活动,帮助困难群体,赢得了社区居民的一致好评。街道妇联还定期组织清廉家庭代表走进学校、企业等地进行经验交流,分享他们在家庭建设中的做法和体会,以实际行动践行和推广清廉家风。

  四、监督检查促落实,清廉家庭建设长效化。为确保清廉家庭建设工作取得实效,X街道妇联建立健全了监督检查机制,采取定期检查与随机抽查相结合的方式,对各社区妇联的工作进展情况进行跟踪问效。一方面,加强对清廉家庭建设工作的指导和支持,及时解决工作中遇到的问题;另一方面,严肃查处违反廉洁自律规定的行为,坚决纠正形式主义、官僚主义问题,确保各项工作落到实处。此外,街道妇联还设立了清廉家庭建设工作专项基金,用于奖励在清廉家庭建设中表现突出的个人和集体,进一步激发广大妇女群众参与清廉家庭建设的热情。

  五、展望未来,持续深化清廉家庭建设。面对新形势新任务,X街道妇联将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,紧紧围绕党中央关于全面从严治党的战略部署,以更高的标准、更严的要求推进清廉家庭建设。一是进一步丰富活动形式,提高参与度。积极探索更加贴近群众生活、富有时代特色的活动载体,吸引更多妇女群众参与到清廉家庭建设中来。二是加强队伍建设,提升服务水平。加大对妇联干部的培训力度,不断提升她们的业务能力和综合素质,为清廉家庭建设提供坚强的人才保障。三是强化制度建设,形成长效机制。完善各项规章制度,确保清廉家庭建设工作有章可循、有据可依,推动形成人人参与、人人受益的良好局面。四是深化理论研究,增强实践指导。加强与高校、科研机构的合作,深入研究清廉家庭建设的新特点、新规律,为实际工作提供科学依据。五是拓展社会资源,凝聚多方力量。积极争取社会各界的支持和参与,形成政府主导、社会协同、公众参与的工作格局,共同推进清廉家庭建设向纵深发展。

  总之,在新的一年里,X街道妇联将以更加饱满的热情、更加务实的作风,扎实推进清廉家庭建设各项工作,努力为构建和谐社会作出新的更大贡献。



预览阅读已结束,若您需要写相关文章,请扫码联系老师写作!