XXXX年，在XX县全民普法依法治理工作领导小组的精心指导下，全县教体系统紧密围绕教育中心工作，认真落实普法依法治理规划，健全完善法治宣传机制，深入推进依法治教，依法治校，切实提升教育治理体系和治理能力的现代化水平，更好地服务于教育教学工作。现将有关情况报告如下：
一、XXXX年工作开展情况
（一）牢树法治思想，强化组织领导
根据机构改革需要，行政审批权已划入县行政审批局，面对校车、教师资格证、民办中小学、幼儿园办学资格审查、校外辅导机构监管摊子大、战线长、人员多的特点，为加强对教育和体育法治工作的领导，县教体局成立了全县教体系统法治工作领导小组，设立了普法工作办公室。各镇（街）中心校、各中小学校也成立了相应的组织和机构，形成了分级管理、分级负责的组织机构。同时，坚持定期召开会议，听取基层单位法治工作汇报，安排部署法治工作任务，把法治工作纳入年度教育综合督导评估范围，强化责任目标落实。
（二）健全完善规章制度，实施依法行政
加强文件监管。全县教体系统严格执行规范性文件“三统一”和备案审查制度，按照“谁制定谁负责”的原则，实现规范性文件目录和文本的动态化、信息化管理。明确权责清单。按照县政府统一要求，对单位权责清单进行了梳理认领，并在县人民政府网站进行了公示。加快现代学校制度建设。县教体局印发了《关于加快推进学校章程和学校制度建设的通知》，指导全县各中小学校对本单位章程进行修订、完善。目前，全县各级各类学校“一校一章程”目标已全部实现，现代学校制度建设整体推进。
（三）深入推进依法治教，提升学校管理的法治化水平
一是注重提高教育干部和教师的法治水平。县教体局利用工作例会或基层视导，监督指导各级各类中小学开展《宪法》、《教育法》、《教师法》等法律法规的学习。通过举办专题讲座、法律知识竞赛等形式，增强教育干部和教师的法治意识，提高依法治教的能力。二是加强学生法治教育。全县各中小学校将法治教育纳入课程体系，开设法治教育课，邀请法律专家进校园，开展法治宣传教育活动。通过主题班会、法治黑板报、法治征文比赛等多种形式，增强学生的法治观念和自我保护意识。三是规范学校管理行为。县教体局制定了《XX县中小学校依法治校工作指南》，指导学校依法依规开展教育教学活动，确保学校管理的规范化、法治化。四是加强校园安全法治保障。建立健全校园安全管理制度，定期开展校园安全隐患排查，及时整改存在的问题，确保师生生命财产安全。
（四）创新法治宣传教育方式，营造浓厚法治氛围
一是利用新媒体平台扩大法治宣传覆盖面。县教体局充分利用官方网站、微信公众号等新媒体平台，发布法治教育信息，普及法律知识，增强社会公众的法治意识。二是开展法治文化活动。结合“国家宪法日”、“法制宣传周”等重要时间节点，组织全县中小学校开展丰富多彩的法治文化活动，如法治文艺演出、法治书画展等，让法治精神深入人心。三是加强与司法部门的合作。县教体局与县司法局、法院、检察院等部门建立长效合作机制，定期邀请法官、检察官、律师等专业人士到学校开展法治讲座，解答师生法律咨询，提供法律援助服务。四是推动法治教育与德育工作相结合。将法治教育融入德育工作中，通过开展道德讲堂、主题班会等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质和法治素养。
（五）加强法治队伍建设，提升法治工作能力
一是加强法治工作队伍培训。县教体局定期组织法治工作培训班，邀请法学专家、律师等专业人士授课，提高法治工作人员的专业素质和服务能力。二是选拔优秀人才充实法治工作队伍。通过公开招考、内部选拔等方式，选拔一批具有较高法律素养和较强工作能力的人才充实到法治工作岗位，优化法治工作队伍结构。三是建立法治工作激励机制。对在法治工作中表现突出的个人和集体给予表彰奖励，激发广大法治工作者的积极性和创造性。四是加强法治工作交流与合作。积极参加上级部门组织的法治工作经验交流会，学习借鉴先进地区的成功经验和做法，不断提升全县教体系统的法治工作水平。
二、存在问题及改进措施
尽管XXXX年全县教体系统在普法依法治理方面取得了一定成绩，但仍存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：一是部分学校对法治工作的重视程度不够，存在重业务轻法治的现象；二是法治宣传教育的形式较为单一，缺乏创新性和吸引力；三是法治工作队伍的整体素质有待进一步提高，特别是在应对复杂法律问题方面的能力还需加强。针对上述问题，我们将采取以下改进措施：一是进一步提高思想认识，增强做好法治工作的责任感和使命感；二是创新法治宣传教育方式，丰富法治文化活动内容，提高法治宣传教育的实效性；三是加强法治工作队伍培训，提升法治工作人员的专业素质和服务能力；四是加大对法治工作的投入力度，为法治工作提供必要的经费和物质保障。
三、XXXX年工作计划
（一）深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定法治信仰
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于全面依法治国的重要论述，不断增强全体教育工作者的法治意识和法治思维。通过举办专题学习班、座谈会等形式，组织教育系统党员干部认真学习法律法规，提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力，为推进依法治教奠定坚实的思想基础。
（二）深化法治宣传教育，提升师生法治素养
继续加大法治宣传教育力度，创新法治宣传教育方式，拓展法治宣传教育渠道。充分利用课堂教学主渠道，将法治教育有机融入各学科教学之中，培养学生遵纪守法的良好习惯。积极开展法治文化活动，通过法治文艺演出、法治征文比赛、法治主题班会等形式，增强学生的法治意识和法治观念。加强与司法部门的合作，定期邀请法律专家到学校开展法治讲座，解答师生法律咨询，提供法律援助服务。
（三）加强学校法治建设，提高依法治校水平
进一步完善学校内部管理制度，建立健全依法治校工作机制。指导各学校修订完善学校章程，明确学校的权利义务，规范学校的办学行为。加强对学校管理人员的法治培训，提高其依法治校的能力和水平。强化校园安全管理，建立健全校园安全管理制度，定期开展校园安全隐患排查，及时整改存在的问题，确保师生生命财产安全。
（四）加强法治工作队伍建设，提升法治工作能力
进一步加强法治工作队伍建设，提高法治工作人员的专业素质和服务能力。通过举办法治工作培训班、组织外出考察学习等形式，不断提高法治工作人员的业务能力和工作水平。加大对法治工作队伍的投入力度，为法治工作提供必要的经费和物质保障。建立法治工作激励机制，对在法治工作中表现突出的个人和集体给予表彰奖励，激发广大法治工作者的积极性和创造性。
总之，XXXX年，全县教体系统将继续在县委、县政府的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕教育中心工作，深入推进普法依法治理，不断提高教育治理体系和治理能力的现代化水平，为促进全县教育事业健康发展作出新的更大贡献。
