“XX”主题教育开展以来，我始终将问题检视紧握手中，贯穿整个过程，严格遵循委党委的统一安排。在广泛征求各方意见，并深入进行谈心谈话的基础上，结合自身的思想与工作实际情况，对照习近平总书记提出的八个方面的突出问题，聚焦思想、政治、作风、能力和廉政五个关键领域，深入查找存在的问题，细致剖析其根源。以下是自我检视与剖析的结果：
存在的问题
（一）在学思践悟、知行合一上还有差距
对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够深入和扎实，未能完全达到深学、悟透、笃行的目标。首先，系统学习不够充分。在学习形式和方法上，更多地依赖于集体学习或统一培训，而自己主动按计划进行系统性、体系化的学习较少。有时候，学习仅停留在通读、抄写原文的层面，或是利用零散的时间通过手机进行碎片化学习，对于知识体系的整体框架构建缺乏系统性和全面性，导致学习效果较为片面。
其次，对精髓的领会不够深刻。尽管对《习近平关于“XX”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等重要读本进行了初步阅读，但大多停留在通读一两遍讲话、观看一些新闻评论和记录基本内容的层面，对于一些深层次的理论尚未完全理解透彻，未能准确把握其中蕴含的马克思主义立场、观点和方法，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解仍停留在表面，存在一知半解、浅尝辄止的情况。
最后，学用结合不够紧密。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导XXXX改革、推动高质量发展方面做得还不够到位。虽然学习了很多，也了解了很多，但在实际应用中的表现却较为欠缺，理论学习与实践运用之间存在明显的脱节现象。例如，针对我省XXXX存在的市场化程度不高、体制机制不灵活等问题，未能充分运用习近平关于XXXX改革的重要论述中所蕴含的科学工作方法和思想方法，有效解决制约XXXX改革发展的难题。
（二）在政治站位、掌控全局上还有差距
观察和分析问题时，政治站位不高，视野不宽广，主要体现在以下几个方面：
一是政治站位不高。有时将政治与经济业务割裂开来，担心一提到政治就会被认为是务虚的，一谈到政治就是唱高调，因此在日常工作中，往往忽视了从政治角度思考和解决问题的重要性。这种心态导致在处理复杂问题时，容易陷入就事论事的局限，缺乏全局意识和长远眼光。
二是全局意识不强。在面对复杂多变的形势时，有时难以站在全局的高度去审视和分析问题，导致决策过程中考虑的因素不够全面，影响了工作的科学性和有效性。特别是在涉及跨部门、跨领域的重大事项时，协调沟通的能力有待提升，未能充分发挥统筹协调的作用。
三是应对复杂局面的能力不足。在面对突发性事件或重大挑战时，有时显得准备不足，应对措施不够及时有效。这反映出在日常工作中，对潜在风险的预见性和防范意识还需要进一步加强，提高应对复杂局面的能力。
深刻剖析原因
（一）思想认识上的偏差
一是对学习的重要性认识不足。长期以来，由于工作繁忙，对理论学习的重要性认识不够深刻，认为只要做好本职工作即可，忽视了理论学习对提升自身综合素质的重要作用。这种思想认识上的偏差，导致在学习过程中缺乏主动性和积极性，影响了学习效果。
二是对政治站位的认识不够深刻。在日常工作中，有时过于注重具体业务，忽视了从政治高度去思考和解决问题。这种认识上的偏差，导致在处理复杂问题时，缺乏全局意识和长远眼光，影响了工作的科学性和有效性。
（二）工作方法上的不足
一是学习方法单一。在学习过程中，更多地依赖于集体学习和统一培训，缺乏自主学习的主动性。同时，学习方法较为单一，缺乏多样性和灵活性，导致学习效果不佳。
二是解决问题的方法不够科学。在面对复杂问题时，有时缺乏科学的工作方法和思想方法，导致解决问题的效果不够理想。特别是在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实际工作时，未能充分结合具体情况，创新工作思路和方法，影响了工作的实效性。
（三）能力素质上的短板
一是理论素养不够深厚。在理论学习方面，虽然掌握了一些基本知识，但对一些深层次的理论尚未完全理解透彻，缺乏系统的理论功底。这在一定程度上影响了理论指导实践的能力。
二是创新能力不足。在面对新情况、新问题时，有时缺乏创新思维和创新精神，习惯于沿用传统的工作方法，导致工作效果不够理想。特别是在推动XXXX改革、促进高质量发展方面，创新意识和创新能力有待进一步提升。
整改措施
（一）加强理论学习，提升理论素养
一是制定系统的学习计划。根据工作需要，制定详细的学习计划，明确学习目标和任务，确保学习有计划、有步骤地进行。同时，注重学习的系统性和全面性，努力构建完整的知识体系。
二是丰富学习形式和方法。除了参加集体学习和统一培训外，还要积极参加各类专题讲座、研讨会等活动，拓宽学习渠道。同时，充分利用网络资源，通过在线学习平台进行自主学习，提高学习的灵活性和多样性。
三是注重理论与实践相结合。在学习过程中，注重将理论知识与实际工作相结合，努力将所学知识转化为指导实践的具体行动，切实提高理论指导实践的能力。
（二）提高政治站位，增强全局意识
一是强化政治意识。通过学习党的理论和路线方针政策，不断增强政治意识，坚定理想信念，自觉维护党中央权威和集中统一领导。在日常工作中，注重从政治高度去思考和解决问题，提高政治敏锐性和政治鉴别力。
二是增强全局意识。在处理复杂问题时，要站在全局的高度去审视和分析问题，综合考虑各方面因素，确保决策的科学性和有效性。特别是在涉及跨部门、跨领域的重大事项时，要加强协调沟通，充分发挥统筹协调的作用。
三是提高应对复杂局面的能力。在面对突发性事件或重大挑战时，要提前做好预案，增强预见性和防范意识，提高应对复杂局面的能力。同时，要善于总结经验教训，不断提升应对突发事件的能力和水平。
（三）创新工作思路，提升工作效能
一是树立创新意识。在面对新情况、新问题时，要敢于打破常规，勇于创新，积极探索新的工作思路和方法。特别是在推动XXXX改革、促进高质量发展方面，要敢于尝试新举措，不断激发工作活力。
二是提高创新能力。通过学习先进经验和做法，不断提高自身的创新能力。同时，要注重培养团队的创新意识和创新能力，形成良好的创新氛围，推动各项工作取得新突破。
三是注重工作实效。在实际工作中，要注重实效，避免形式主义和官僚主义。要以解决实际问题为导向，确保各项工作的落实见效，真正让群众感受到改革发展的成果。
总之，“XX”主题教育开展以来，我深刻认识到自身存在的问题和不足，并进行了深刻的反思和剖析。在今后的工作中，我将以此次主题教育为契机，进一步加强理论学习，提高政治站位，创新工作思路，努力提升自身综合素质和工作能力，为推动XXXX改革、促进高质量发展作出更大的贡献。
