首页 > 心得范文 > 市应急管理局派驻村第一书记工作心得感悟 >

市应急管理局派驻村第一书记工作心得感悟

  市应急管理局派驻村第一书记工作心得感悟

  自202x年5月被组织选派到x村担任第一书记以来,我迅速转换角色,全心全意投入到驻村帮扶的各项工作中来,用心用情为群众办实事、解难事、做好事,用实际行动诠释了一名驻村干部的担当和作为。

  一、优化组织配置,夯实乡村振兴战斗堡垒。我深知农村基层党组织在“实施乡村建设行动、全面推进乡村振兴”中发挥着至关重要的作用,为进一步建强基层党组织,提升其战斗力和凝聚力,我全力协助村党支部书记落实“三会一课”、主题党日活动等组织生活制度,主动为党员上党课,带领党员干部积极参加主题教育、党纪学习教育、新时代文明志愿服务等,引导党员坚定理想信念,发挥党员先锋模范作用。为推动村级活动阵地建设进一步完善,我积极向派出单位市应急管理局争取2万元资金,进一步巩固提升x村党支部标准化规范化建设成果,为民服务水平得到进一步提升。为壮大村党支部力量,我协助补选支委副书记1名,发展预备党员1名,培养入党积极分子1名。

  二、聚焦基层民生,为群众排忧解难办实事。驻村工作就是解民忧、纾民困、暖民心,做群众贴心人。我第一时间制定了走访计划,用一个月时间,完成全村300余户在家群众1000余次的走访,摸清全村脱贫群众、监测对象、低保对象、示范家庭和特殊家庭的底数情况。在了解群众面临的困难后,主动帮助9名大一新生申请助学金,协调解决12户家庭的饮水安全问题,为15户特困家庭申请临时救助,确保他们能够度过难关。同时,我还积极推动村里的基础设施建设,协调相关部门修缮了村内的道路,改善了村民的出行条件。通过一系列的实际行动,我逐渐赢得了村民的信任和支持,成为了他们的知心朋友。

  三、强化产业发展,助力乡村经济振兴。产业兴旺是乡村振兴的重要支撑。为了实现这一目标,我深入调研村里的资源禀赋和发展潜力,与村两委班子共同探讨适合本村发展的产业项目。经过多方考察和论证,我们决定依托当地的自然资源优势,发展特色农业种植和乡村旅游产业。一方面,我们引进了优质果蔬品种,邀请农业专家进行技术指导,提高农作物的产量和品质;另一方面,我们充分利用村内的山水资源,打造了一批具有地方特色的乡村旅游景点,吸引了大量游客前来观光旅游。此外,我还积极联系企业和社会组织,为村民提供就业培训和技术支持,帮助他们掌握更多的技能,增加收入来源。通过这些措施,村集体经济得到了显著增长,村民的生活水平也有了明显提高。

  四、注重文化传承,丰富村民精神生活。文化是民族的根和魂,也是乡村振兴的重要内容之一。为了弘扬优秀传统文化,丰富村民的精神文化生活,我积极组织开展了丰富多彩的文化活动。每年春节、端午节、中秋节等传统节日,我们都举办庆祝活动,让村民们在欢乐祥和的氛围中感受传统文化的魅力。同时,我们还成立了文艺队、舞蹈队等兴趣小组,定期开展排练和演出,激发了村民参与文化活动的热情。为了更好地保护和传承非物质文化遗产,我还与相关部门合作,对村内的古建筑、传统手工艺等进行了普查和整理,并申报了一批非物质文化遗产项目。通过这些努力,不仅增强了村民的文化自信,也为村庄增添了更多的人文气息。

  五、加强社会治理,维护社会和谐稳定。平安是最大的民生。为了营造良好的社会环境,我始终把维护社会稳定放在重要位置。一方面,我加强了对村内矛盾纠纷的排查化解工作,建立了矛盾纠纷调解机制,及时发现并妥善处理各类矛盾纠纷,防止小事拖大、大事拖炸。另一方面,我加大了法治宣传教育力度,通过开展法律知识讲座、发放宣传资料等形式,提高了村民的法律意识和维权能力。此外,我还积极推广“雪亮工程”,在村内主要路口安装了监控摄像头,有效提升了治安防控水平。通过这些措施,村内的治安状况得到了明显改善,村民的安全感和满意度不断提高。

  六、坚持党建引领,推动各项工作落实。党建是乡村振兴的根本保障。自驻村以来,我始终坚持党建引领,把党的政治优势、组织优势转化为推动乡村振兴的强大动力。我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提高自身的政治理论水平和工作能力。在实际工作中,我注重发挥党员的先锋模范作用,组织党员带头参与村里的各项建设和发展工作,形成了良好的示范效应。同时,我还加强了对年轻干部的培养,鼓励他们积极投身乡村振兴事业,在实践中锻炼成长。通过这些举措,不仅增强了党组织的凝聚力和战斗力,也为乡村振兴提供了坚强的组织保证。

  回顾过去的工作,虽然取得了一些成绩,但也存在不少问题和不足。在今后的工作中,我将继续保持谦虚谨慎的态度,不断总结经验教训,创新工作思路和方法,以更加饱满的热情和更加务实的作风,为x村的乡村振兴事业贡献自己的智慧和力量。我相信,在各级党委政府的正确领导下,在全体村民的共同努力下,x村的明天一定会更加美好!



预览阅读已结束,若您需要写相关文章,请扫码联系老师写作!