在全市高校思政课建设座谈会上的交流发言
尊敬的各位领导，同志们：
习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，要“把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展”。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，能够引导学生懂“真理”、识“学理”、明“事理”。要通过讲深讲透讲活思政课道理，提升思政课的影响力、吸引力和感染力，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。借此机会，我谈几点浅见，以供大家参考。
第一，要坚守马克思主义之道，讲深思政课“真理”。思政课的真理性，在于其始终坚持以马克思主义为指导，让学生能够透过现象看到本质。讲深思政课“真理”，既要坚定马克思主义信仰，也要让思政课堂说家常话，把深邃的思想讲透彻、深奥的理论讲鲜活。一是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。马克思主义是被实践证明了的真理，我们要坚持思政课的政治性、思想性和理论性，用马克思主义理论武装学生，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，发挥思政课培根铸魂、启智润心的主渠道和主阵地作用。二是努力让马克思主义说“中国话”，让基本原理变成生动道理。马克思主义不是一成不变的教条，而是行动指南；思政课不是空洞的说教，而是理论与实践的统一。我们要不断推进“两个结合”，以马克思主义的真理性激发学生对国家和社会的责任感，增强他们的历史使命感和时代责任感。
第二，要创新教学方法，讲透思政课“学理”。思政课的教学方法直接影响到学生的学习兴趣和效果。因此，我们必须不断创新教学方法，使思政课更加贴近实际、贴近生活、贴近学生。一是加强案例教学，提高思政课的实效性。通过选取具有代表性的案例，如党的百年奋斗历程中的重大事件、重要人物，以及当代社会的热点问题等，引导学生深入思考，增强思政课的说服力和感染力。二是利用现代信息技术，丰富思政课的教学手段。当前，互联网、大数据、人工智能等现代信息技术日新月异，为思政课教学提供了新的平台和工具。我们应充分利用这些技术，开展线上线下相结合的教学活动，如在线讨论、虚拟仿真体验等，使思政课更加生动有趣，吸引学生的注意力。三是注重实践教学，增强思政课的参与度。实践是检验真理的唯一标准，也是培养学生综合能力的重要途径。我们可以组织学生参与志愿服务、社会实践等活动，让他们在实践中感受社会的变化，理解党和国家的方针政策，从而加深对思政课内容的理解和认同。
第三，要强化教师队伍建设，讲活思政课“事理”。教师是思政课建设的主体，教师队伍的素质直接关系到思政课的质量和效果。因此，我们必须重视教师队伍建设，不断提高教师的思想政治素质和业务能力。一是加强师德师风建设，树立良好的教师形象。教师是学生的榜样，其言行举止对学生有着重要的影响。我们要通过多种形式，加强对教师的思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，做学生健康成长的引路人。二是提升教师的专业素养，增强思政课的学术含量。思政课教师不仅要具备扎实的理论基础，还要有较强的教学能力和科研水平。我们可以通过举办培训班、学术研讨会等方式，为教师提供学习和交流的平台，帮助他们及时了解和掌握最新的研究成果，不断提升自身的专业素养。三是完善激励机制，激发教师的工作热情。教师的积极性和创造性是思政课质量的重要保障。我们要建立健全教师评价体系，合理设置考核指标，充分考虑教师的实际贡献，给予相应的奖励和支持，激发他们的工作热情和创新精神。
第四，要构建协同育人机制，形成思政课建设的合力。思政课建设是一项系统工程，需要学校、家庭、社会各方面的共同努力。一是建立校内外联动机制，拓展思政课的资源。学校可以与党政机关、企事业单位、社区等建立合作关系，共同开发思政课教学资源，邀请各行各业的优秀代表走进校园，与学生面对面交流，分享他们的成长经历和成功经验，拓宽学生的视野，增强思政课的现实意义。二是加强家校合作，凝聚思政课育人的合力。家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一环，家长的思想观念和行为习惯对孩子的影响深远。学校应主动与家长沟通，共同关注孩子的思想动态，及时解决他们在成长中遇到的问题，形成家校共育的良好氛围。三是营造良好的社会环境，为思政课建设创造条件。社会各界都应关心支持思政课建设，为学生提供更多的实践机会和社会资源，帮助他们更好地适应社会、服务社会。
总之，思政课是立德树人的关键课程，对于培养社会主义建设者和接班人具有不可替代的作用。我们要深刻领会习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，牢牢把握思政课建设的方向和原则，不断创新思政课的教学内容和方法，加强教师队伍建设，构建协同育人机制，努力将思政课打造成为学生喜爱、家长满意、社会认可的品牌课程，为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养更多优秀的青年人才。
在未来的思政课建设中，我们还应不断总结经验，积极探索适合新时代特点的思政课教学模式，使思政课真正成为引导学生健康成长的灯塔。同时，我们还要关注国际形势的变化，结合全球视野，讲好中国故事，传播好中国声音，增强学生的国际竞争力和文化自信。只有这样，我们的思政课才能更好地服务于党和国家事业的发展大局，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大的贡献。
