写在前面的话：一切的开始都是崭新的，代表了新的开始，新的生活和新的希望。研究生一年级对于研究生阶段是一个特殊的时期，大学四年的努力和奋斗或者社会上摸爬滚打后收获成功的喜悦，心理会发生较大的变化。法学研究生，作为中国比较热门却发展不是十分成熟的群体，他们热爱法学，又有对本科专业的情怀，进入XX大学，心中充满了新的希望，然而新的挑战和问题也不断凸显，有的迷失了方向，有的脱离了集体，所以对他们做好提前介入和提前引导，不仅能让他们尽快融入新的环境，而且对他们的未来发展和专业方向的选择起着不可忽视的作用。到一年级上学期末，经历这近三个月的磨合，一系列心理震动沉淀，学生心理趋于稳定，此时对研究生进行基本状况调查，将能集中反映他们基本需求和状况，有利于采取积极措施对他们心理进行干预和规划指导，促进他们身心健康发展和专业能力的发展。
一、活动的目的和意义
对XX学院研一学生进行基本情况问卷调查，发现他们在生活、学习、心理以及交际等各个方面的问题，就此分析他们的需求状况和对本专业的认同感，并在调查报告中提出促进大学生生活幸福、学习进步、心理健康和交际和谐的建议，并就一些共同关心的问题汇报于学院有关单位，以辅助学院领导做好管理和教学工作以及班委更好开展班级建设，让法学研究生这个大家庭成为一个富有生气，积极向上的集体，成为XX研究生中一支团结进步、素质过硬能经受国家和社会考验的队伍。
二、活动主题
嘘寒问暖 有话和我说———研究生生活、学习、心理和交际情况调查
三、主办单位
XX大学XX学院研究生会
四、活动对象
XX大学XX学院全体研一学生
五、活动时间
20xx年11月1日至20xx年11月30日
六、活动形式
本次调查采用线上与线下相结合的方式进行，线上通过问卷星平台发布电子问卷，线下通过班级会议、个别访谈等形式收集意见和建议。旨在全面了解研究生的生活状态、学习态度、心理健康状况及社交情况，为后续的教育管理提供数据支持和理论依据。
七、活动内容
前期准备（20xx年10月15日-20xx年10月31日）
成立专项工作组，负责活动的策划、组织与实施。
设计调查问卷，确保问题的科学性、针对性和可操作性。
制定宣传方案，利用校园网、微信公众号等多渠道发布活动信息，提高学生的参与度。
组织培训会，对参与调查的工作人员进行必要的培训，确保调查过程的专业性和公正性。
2. 调查实施（20xx年11月1日-20xx年11月15日）
正式发布电子问卷，同时启动线下调查，确保调查覆盖所有目标群体。
在各班级召开动员会，鼓励学生积极参与，保证数据的真实性和完整性。
对收集到的数据进行初步整理，为后续分析奠定基础。
3. 数据分析与报告撰写（20xx年11月16日-20xx年11月25日）
运用统计软件对收集到的数据进行深入分析，识别主要问题和关键因素。
结合实际案例，撰写详细的调查报告，提出具有针对性和可行性的建议。
报告应包括学生的基本情况、存在的问题、原因分析及改进建议等内容。
4. 结果反馈与应用（20xx年11月26日-20xx年11月30日）
将调查结果和建议汇总成书面材料，提交给学院领导及相关职能部门。
通过校园网、公告栏等方式公开调查结果，接受师生监督。
根据调查结果，调整和完善学院的管理政策和服务措施，切实解决学生面临的实际困难。
八、预期效果
通过此次调查活动，预计能够达到以下效果：
全面了解学生现状：准确掌握研一学生的生活、学习、心理和社交等方面的具体情况，为后续工作提供科学依据。
2. 增强学生归属感：通过关心学生的生活和成长，提升学生对学院的认同感和归属感，营造良好的校园氛围。
3. 促进全面发展：针对调查中发现的问题，提出切实可行的解决方案，帮助学生克服困难，实现全面发展。
4. 优化管理服务：根据调查结果，调整和优化学院的管理和服务体系，提高管理效率和服务质量，更好地满足学生的需求。
九、注意事项
保密原则：所有参与调查的人员必须严格遵守保密原则，保护学生的个人隐私，未经本人同意不得泄露任何个人信息。
2. 客观公正：在调查过程中，要坚持实事求是的原则，确保数据的真实性和准确性，避免主观臆断。
3. 积极引导：在分析问题时，既要指出存在的不足，也要看到学生的优点和潜力，给予正面的鼓励和支持。
4. 持续关注：调查结束后，要持续关注学生的动态，定期回访，确保问题得到有效解决。
十、结语
“嘘寒问暖 有话和我说”不仅仅是一句口号，更是我们对每一位研究生的真诚关怀。希望通过此次活动，能够搭建一个沟通的桥梁，让每一位研究生都能感受到来自学院的温暖和支持。让我们携手并进，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，共同创造更加美好的未来。
