为了更好地推进“德在学校”主题实践活动的深入开展，丰富学生寒假生活，做好假期思想道德教育，使学生度过一个有意义的寒假，我学区决定20xx年寒假期间开展一系列道德实践活动，现制定方案如下：
一、活动时间
20xx年1月下旬—2月底
二、活动对象
全学区中小学生
三、活动内容
1、认真完成德育教材最后部分的“总结反思”内容，引导学生做好各项评价环节，对一学期来的主要收获和养成的良好习惯进行总结，激励学生不断成长。通过这种方式，不仅可以让学生回顾过去的学习经历，还可以让他们明确未来努力的方向。在总结过程中，教师可以引导学生从多个角度进行思考，如个人品德、学习成绩、团队合作等方面，帮助他们全面认识自己，树立正确的人生观和价值观。
2、各学校根据自己的实际，认真留好假期德育作业，德育作业要与春节感恩活动结合起来，要切实可行，增强体验性、互动性。例如，可以设计一些家庭作业，如制作一张感恩卡送给家人，或者帮助家长做一次大扫除等，这些活动既能让学生感受到家庭的温暖，也能培养他们的责任感和感恩之心。同时，鼓励学生与家人共同参与社区服务活动，如为孤寡老人送温暖，参与环保公益活动等，通过实际行动传递正能量，增强社会责任感。
3、在各学校开展“春节感恩活动”，利用春节这个传统节日，结合春节拜年，让学生学会感恩，并通过收拾家务，当一天家活动，体验劳动的艰辛，父母的不易，让孩子们在体验中受到教育。春节期间，各学校可以组织学生开展“我为父母做件事”活动，如帮父母准备年夜饭、整理房间、洗碗等，让学生在实践中体会父母的辛劳，学会珍惜家庭生活，懂得感恩。此外，还可以组织学生撰写“我的春节故事”，记录春节期间与家人共度的美好时光，分享自己的感受和体会，增进亲子关系，弘扬中华民族优秀传统文化。
4、开展爱国主义教育实践活动，组织学生进行网络红色主题参观，观看红色影片，读红色书籍，并以日记的形式记录下观后感和读后感，并通过背诵红色诗词等，接受爱国主义教育。在寒假期间，各学校可以通过网络平台，组织学生参观虚拟红色纪念馆，观看《建党伟业》《建军大业》等红色经典电影，阅读《红岩》《长征》等红色文学作品，激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感。同时，鼓励学生将所见所闻所感记录下来，形成文字，表达自己对祖国的热爱之情。通过这样的活动，不仅能够丰富学生的假期生活，还能加深他们对历史的了解，培养正确的国家观念。
四、工作要求
1、统一思想，提高认识。各学校要把这项活动作为深入推进“德在学校”主题实践活动的一个重要载体，抓好落实，总结上报。学校领导要高度重视此次活动，将其纳入学校工作计划，确保活动有序开展。同时，要充分认识到“德在学校”主题实践活动的重要意义，将其作为培养学生良好品德、促进学生全面发展的重要途径，积极创造条件，提供必要的支持和保障。
2、广泛动员，精心组织。各学校将这项活动落实到每一位师生，并结合学校的实际情况，作出精心组织和安排，确保活动顺利开展。学校可以通过召开班会、家长会等形式，向全体师生及家长宣传此次活动的目的和意义，调动大家的积极性，形成良好的氛围。同时，要根据学生的年龄特点和兴趣爱好，设计丰富多彩的活动内容，确保活动具有吸引力和实效性。对于活动的具体实施，学校要提前做好准备工作，明确责任分工，确保各个环节紧密衔接，不出纰漏。
3、保障安全，严防意外。假期做好安全纪律教育，引导学生在确保安全的情况下，进行道德实践活动，使学生度过一个健康、安全、快乐的假期。学校要在放假前，通过各种形式对学生进行安全教育，强调交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识，提高学生的自我保护意识。同时，提醒家长履行监护职责，关注孩子的假期生活，防止发生意外事故。对于组织外出参观、社会实践等活动，学校要制定详细的安全预案，配备必要的安全设施，确保活动万无一失。
4、认真总结，及时上报。各学校在寒假结束后，要及时对实践活动进行总结，于3月1日前将本校总结材料（包括具体活动、参加人数、收到效果、典型事例的电子图片等）发至学区教育局。学校要对寒假期间开展的各项活动进行全面回顾，总结经验教训，提炼成功做法，为今后类似活动的开展提供参考。同时，要注重挖掘活动中涌现出来的先进典型，通过表彰奖励等方式，进一步激发广大师生参与活动的热情。总结材料应真实反映活动情况，客观评价活动成效，提出改进意见和建议，以便更好地指导今后的工作。
总之，20xx年寒假期间开展的“德在学校”主题实践活动，旨在通过一系列丰富多彩的活动，引导学生在假期中继续接受思想道德教育，培养良好的品德和行为习惯，促进学生的全面发展。希望各学校能够严格按照方案要求，认真组织实施，确保活动取得预期效果，为构建和谐校园、培养社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
