高校纪委监督保障意识形态工作责任制落实理论与实践
高校党委作为意识形态工作责任制的践行主导者，应当坚决贯彻落实党中央的战略部署，将党中央关于意识形态工作的文件精神和工作要求落实到位。党委领导班子要率先垂范、以身作则，各级党员干部要勇于担当、勤奋务实，推进高校意识形态工作稳步发展，延续稳中向好的基本态势。高校纪委作为高校落实意识形态工作责任制的监督责任部门，应当坚决将校内各单位落实党中央、上级组织和高校党委关于意识形态工作决策部署情况，纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围，成为发现问题的“敲钟人”，防范风险的“护航员”，增强高校落实意识形态工作责任制的政治自觉。
一、落实意识形态工作责任制的现实挑战
高校校园既是学生树立正确思想意识和理想信念的关键场所，又是高校教师传道授业解惑的重要阵地，随着全球化、信息化的高速发展，各种思潮和价值观不断涌入并渗透到校园，给高校落实意识形态工作责任制带来了诸多现实挑战：一是多元价值取向、多样化的社会思潮带来了不确定性。社会主义核心价值观受到市场经济逐利性的冲击，“拜金主义”“享乐主义”在青少年、中青年群体中有较多推崇者；教师的思想教育受到考验，高校教师境外留学、研修、交流合作的经历较为普遍，受到西方思潮的影响。二是网络空间的复杂性增加了管理难度。互联网技术的发展使得信息传播更为迅速广泛，但同时也为错误思想和不良信息提供了滋生土壤。三是校园内部存在一定的思想分歧。部分师生对意识形态工作的认识不足，甚至存在抵触情绪，影响了工作的有效开展。四是外部环境的变化对高校意识形态工作提出了新的要求。国际形势复杂多变，敌对势力通过各种手段进行渗透，试图影响和颠覆我国的主流意识形态，这要求高校必须时刻保持警惕，加强对外部风险的防范。
二、强化高校意识形态工作的路径选择
面对上述挑战，高校党委和纪委需要协同合作，采取切实有效的措施，强化意识形态工作的落实。首先，要加强理论武装，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是其中关于意识形态工作的论述，提高全体师生的思想政治素质。通过举办专题培训班、研讨会等形式，组织党员干部和教师深入学习相关文件精神，确保学深悟透、入脑入心。其次，要建立健全工作机制，形成党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的工作格局。高校党委应定期研究意识形态工作，将其纳入学校发展的总体规划，制定具体的实施方案和考核标准，确保各项工作有序推进。再次，要创新宣传教育方式，充分利用现代信息技术手段，增强宣传教育的针对性和实效性。可以通过开设网络课程、制作微视频等方式，丰富宣传形式，提升吸引力。同时，要注重发挥学生的主体作用，鼓励他们参与各类思想政治教育活动，增强自我教育、自我管理的能力。最后，要严格监督执纪问责，高校纪委要加强对意识形态工作的监督检查，对发现的问题及时督促整改，对失职失责的行为严肃追责，确保各项任务落到实处。
三、高校纪委在意识形态工作中的角色定位
高校纪委在落实意识形态工作责任制中扮演着重要的角色，不仅是监督者，更是参与者和支持者。纪委应充分发挥自身优势，积极协助党委做好意识形态工作。一方面，要强化日常监督，将意识形态工作纳入党风廉政建设责任制考核体系，定期开展专项检查，及时发现和纠正存在的问题。另一方面，要加强风险防控，建立健全意识形态领域的风险评估机制，对可能出现的风险点进行预判和预警，制定应对预案，防止小问题演变成大隐患。此外，纪委还应积极参与意识形态工作的宣传教育，配合相关部门开展形式多样的活动，营造良好的舆论氛围。通过这些举措，纪委能够更好地履行职责，为高校意识形态工作的顺利开展提供坚强保障。
四、构建高校意识形态工作的新格局
为了适应新形势新任务的要求，高校需要构建起一套更加科学合理、高效运行的意识形态工作新格局。首先，要强化顶层设计，将意识形态工作纳入学校发展的全局考虑，明确目标方向，细化工作任务，确保各项工作有章可循、有序开展。其次，要优化资源配置，加大对意识形态工作的投入力度，特别是在人才队伍建设方面，要选拔一批政治坚定、业务精湛、作风过硬的干部，充实到意识形态工作一线，提高工作的专业化水平。再次，要深化改革创新，积极探索符合时代特点的意识形态工作模式，如利用大数据、云计算等现代信息技术，提升工作的精准度和覆盖面。同时，要注重经验总结和成果推广，对于行之有效的做法要及时提炼升华，形成可复制可推广的经验模式，推动高校意识形态工作不断迈上新台阶。最后，要加强内外联动，既要注重内部挖潜，也要善于借助外部资源，形成全社会共同参与的良好局面。通过以上努力，高校能够更好地肩负起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的历史使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
综上所述，高校党委和纪委在落实意识形态工作责任制过程中，面临着诸多挑战，但也拥有丰富的资源和广阔的空间。只要我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定信心、勇于担当，就一定能够在新时代背景下开创高校意识形态工作的新局面，为党和国家培养更多优秀的社会主义建设者和接班人。
