XX党委理论学习中心组把学习了xXXXXXX作为首要政治任务，按照“强化政治引领，深化思想建设”的学习要求，积极建设学习型党组织，在形成学习氛围、推进学习方式、探索学习模式等方面下功夫，以创新性学习推进创造性工作，不断将学校政治理论学习推向深入，落到实处。
一、形成“三全学习”的学习氛围，让新思想“天天见”。“三全学习”即全员学习、全程学习、全面学习。XX党委理论学习中心组始终坚持以学习了xXXXXXX为主线，持续深入系统学习习近平总书记关于教育的重要论述。XX党委理论学习中心组在抓好自身学习的同时，根据学习主题扩展到处级领导干部，为他们组织二级党组织中心组学习打牢理论基础。201x年至今，XX党委理论学习中心组共开展集体学习47次，其中扩大到副处级以上干部的有15次、扩大到党群部门负责人和二级党组织书记的有33次。XX党委将二级党组织理论学习中心组学习情况纳入二级党组织书记履行党建工作责任目标考核体系和意识形态工作责任制考核体系，年底进行考核。二级党组织分别成立“新思想讲习所”“新思想学习社”，利用双周二政治理论学习时间，组织师生开展政治理论学习。XX党委理论学习中心组成员以身作则，带头预习研读原文、带头作读书笔记、带头撰写心得体会、带头交流发言，极大地调动了二级党组织中心组成员的学习积极性、主动性和自觉性，层层传递，带动了全校师生学习政治理论的热情，形成了“全员学习、全程学习、全面学习”的良好学习氛围。201x年，XX参加全省“三个天天”系列比赛，获一等奖2项、二等奖和三等奖各1项；参加《新时代学习大会》，获二等奖1项。
二、推进“三位一体”的学习方式，让新思想“天天新”。“三位一体”即重点抓好中心组学习的“集中学、自主学、交流学”。XX党委理论学习中心组通过定期召开集中学习会，邀请专家学者进行专题辅导，确保学习的系统性和权威性。同时，鼓励党员干部自主学习，充分利用网络平台和各类学习资源，提高学习的灵活性和覆盖面。此外，还定期举办学习交流会，分享学习心得，交流工作经验，促进共同进步。201x年以来，XX党委理论学习中心组共邀请专家学者进行专题辅导12次，组织自主学习活动20余次，举办学习交流会15次。这些举措不仅丰富了学习形式，提高了学习效果，也激发了广大党员干部的学习热情，使新思想在校园内深入人心，不断焕发出新的活力。
三、探索“四化融合”的学习模式，让新思想“天天深”。“四化融合”即学习内容时代化、学习方法多样化、学习载体现代化、学习成果实践化。XX党委理论学习中心组紧跟时代发展，及时更新学习内容，确保学习的时效性和针对性。在学习方法上，采取集中学习与分散自学相结合、线上学习与线下研讨相结合的方式，提高学习的灵活性和实效性。在学习载体上，充分利用现代信息技术，建立学习管理平台，开发学习APP，方便师生随时随地学习。在学习成果上，注重理论联系实际，将学习成果转化为推动学校发展的具体行动。201x年以来，XX党委理论学习中心组先后开展了“学习新思想，争做新时代好党员”“践行新理念，推动高质量发展”等主题实践活动，取得了显著成效。通过这些实践活动，不仅提升了党员干部的理论素养，也增强了他们的实践能力，为学校的改革发展提供了强大的思想保障和智力支持。
四、构建“五位一体”的学习机制，让新思想“天天实”。“五位一体”即领导带头学、制度保障学、考核激励学、资源共享学、示范带动学。XX党委理论学习中心组充分发挥领导带头作用，各级领导干部带头学习、带头宣讲、带头落实，形成了良好的示范效应。建立健全学习制度，制定详细的学习计划，明确学习内容和要求，确保学习有序开展。实行学习考核激励机制，将学习情况纳入干部考核评价体系，对学习表现突出的个人和集体给予表彰奖励，激发学习动力。建立学习资源共享平台，整合校内外优质学习资源，实现资源共享、优势互补。通过开展各类学习活动，营造浓厚的学习氛围，带动全校师生积极参与，形成人人学、时时学、处处学的良好局面。201x年以来，XX党委理论学习中心组共表彰学习先进个人10名、先进集体5个，有效激发了广大师生的学习热情和积极性，推动了学校政治理论学习不断迈上新台阶。
总之，XX党委理论学习中心组通过形成“三全学习”的学习氛围、推进“三位一体”的学习方式、探索“四化融合”的学习模式、构建“五位一体”的学习机制，不断将学校政治理论学习推向深入，落到实处。在今后的工作中，XX党委将继续坚持学习了xXXXXXX，不断提升党员干部的理论水平和实践能力，为学校的高质量发展提供坚强的思想保证和智力支持。
