领导干部想问题作决策要有历史眼光
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。历史记述了前人的成功和失败，重视、研究、借鉴历史，了解历史上治乱兴衰规律，可以给我们带来很多弥足珍贵的启示。习近平总书记强调，领导干部想问题、作决策要有历史眼光，能够从以往的历史中汲取经验和智慧，按照历史规律和历史发展的辩证法办事。是否具备历史思维、有没有历史眼光，是衡量领导干部分析解决问题的能力水平的重要指标。“史者，所以明夫治天下之道也”。《说文解字》中说：“历，过也，传也”。“过”是指空间上的移动，“传”则表示时间上的移动。这表明古人早已认识到，历史、现在、未来是相通的。历史是过去的现实，现实是未来的历史。所谓历史眼光，就是将事物和现象放到历史的长河中去考察，用发展的眼光看待考察一切事物和现象，贯通历史、现实和未来，从发展进程中总结历史经验、把握历史规律，以此提升历史自觉、把握历史主动，更好地把事业推向前进。善于从历史中汲取经验教训和智慧涵养，是中华民族几千年来优良的传统，也是我们党领导革命、建设和改革事业不断取得胜利的一条重要经验。在我们党的历史上，毛泽东同志就是以史为鉴、引古筹今的典型，从“甲申对”到“窑洞对”，再到“赶考对”，无不体现着共产党人对历史教训的深刻反思，对历史规律的精准洞察。运用历史眼光对历史的回顾与反思，我们往往能增长才干、提高见识、涵养智慧，在想问题、作决策时先人一步、高人一筹。领导干部多读点历史，多用历史眼光勤积累、常思考、善总结，有助于在实践中举一反三、触类旁通，提高在复杂情境下决策的前瞻性和科学性。
历史的长河奔流不息，每一个时代都有其独特的使命与挑战。面对新时代的新任务新要求，领导干部更应具备深厚的历史底蕴和敏锐的历史意识。只有站在历史的高度，才能深刻理解当前面临的形势和任务，准确把握未来发展的方向和趋势。在新的历史条件下，我们面临着前所未有的发展机遇，也面临着错综复杂的国际国内环境。如何在这样的背景下作出正确的决策，不仅需要理论上的指导，更需要实践中的智慧。而这种智慧，很大程度上来源于对历史的深刻理解和正确应用。通过学习历史，我们可以看到，无论是在国家治理还是在个人成长的过程中，历史都是一面镜子，能够帮助我们照见自身的优势与不足，从而更好地扬长避短，推动工作向前发展。
在具体的工作实践中，领导干部应如何运用历史眼光呢？首先，要树立正确的世界观、人生观、价值观，这是运用历史眼光的前提。世界观决定了我们如何看待世界，人生观影响着我们的行为选择，价值观则指引着我们的价值取向。只有树立了正确的“三观”，才能在纷繁复杂的社会现象中保持清醒的头脑，避免被表面现象所迷惑。其次，要深入学习历史知识，特别是中国近现代史和党史。这些历史知识不仅是宝贵的精神财富，更是我们认识国情、了解社情民意的重要途径。通过系统的学习，可以增强我们对党和国家事业发展的认同感和责任感，激发我们为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的热情。再次，要学会运用历史的方法论来分析问题、解决问题。历史的方法论强调从历史的角度出发，全面、客观地看待问题，既不忽视历史背景，也不孤立地看待当前状况，而是将两者有机结合起来，从中寻找规律、提炼经验。最后，要在实践中不断检验和完善自己的历史眼光。历史眼光不是一成不变的，它需要在不断的实践和探索中得到丰富和发展。因此，领导干部在实际工作中，要勇于面对新情况、新问题，敢于创新、敢于突破，同时也要善于总结经验教训，不断提高自己的决策能力和领导水平。
在当前全面深化改革的关键时期，领导干部的历史眼光尤为重要。改革是一项复杂的系统工程，涉及政治、经济、文化、社会等各个领域，每一个环节都可能影响到整个改革的进程和效果。这就要求领导干部在推进改革的过程中，不仅要立足于当前的实际，还要放眼长远的发展，既要解决好眼前的问题，又要为未来的发展奠定坚实的基础。为此，领导干部必须具备高度的历史责任感和使命感，敢于担当、勇于作为，以时不我待的紧迫感和舍我其谁的责任感，扎实推进各项改革措施的落实。同时，还要注重统筹兼顾，处理好改革、发展、稳定的关系，确保改革顺利进行，促进经济社会持续健康发展。
此外，领导干部的历史眼光还体现在对待传统文化的态度上。中华文化源远流长，博大精深，是我们民族的根和魂。在新的历史条件下，如何继承和弘扬中华优秀传统文化，使之成为推动经济社会发展的重要力量，是摆在我们面前的一项重要课题。对此，领导干部要带头学习中华优秀传统文化，深入挖掘其时代价值，积极推动传统文化的创造性转化和创新性发展。同时，还要引导广大党员干部和人民群众增强文化自信，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。在这方面，我们可以从古代先贤的思想中汲取营养，如孔子的仁爱思想、孟子的民本观念、墨子的兼爱非攻理念等，都是我们今天仍然值得学习和借鉴的宝贵财富。通过学习这些思想，可以进一步增强我们的道德修养和人格魅力，提高我们的思想境界和精神追求，使我们在面对各种困难和挑战时更加从容不迫、游刃有余。
总之，领导干部要想问题、作决策，必须具备历史眼光。这不仅是一种能力，更是一种责任。只有站在历史的高度，才能更好地把握时代的脉搏，引领事业的发展。在今后的工作中，我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高自己的历史素养和理论水平，努力成为具有历史眼光的高素质领导干部，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
