立足民族地区实际讲好民族团结故事
云南省双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县，境内总人口16.48万人，居住着汉、拉祜、佤、布朗、傣等24个民族，少数民族人口占46%。双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县委党校（以下简称双江县委党校）坚守“为党育才、为党献策”的党校初心，立足民族地区实际，以铸牢中华民族共同体意识为主线，聚焦主责主业深化民族团结进步教育，多措并举讲好民族团结故事，努力打牢各级干部群众铸牢中华民族共同体意识的思想基础。
加强理论学习，提高教师政策理论水平。制定“每星期一次集中学习、每月一次交流研讨、每季度一次集体备课”的学习制度，采取集中学习、个人自学、走出去学相结合的方式，将习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述纳入全体干部职工理论学习的重要内容。把铸牢中华民族共同体意识进一步融入“三会一课”、主题党日和日常教育等各个环节，加强对党的民族政策和民族工作的宣传教育，不断深学细悟民族团结进步示范创建工作的部署要求，提高党校教师的政策理论水平。近年来，开展民族团结进步专题理论学习38次，安排骨干教师到省委党校、省社会主义学院等培训学习34人次。
聚焦民族团结，抓实干部教育培训工作。推动党的民族理论及政策法规进教材、进课堂、进头脑。设置开发“铸牢中华民族共同体意识”、“中国共产党统一战线工作条例”等6门有关民族团结进步教育的课程。近年来，共举办培训班102期，共设置相关专题课程23场次。把省市县民族团结进步示范单位以及铸牢中华民族共同体意识主题广场等作为教育载体，开展现场教学，引导全县各族群众正确认识中华民族发展史，坚持正确的中华民族历史观，不断增强“五个认同”，不断推进中华民族共同体建设。同时，做好民族团结进步教育与干部教育培训的深度融合，确保教育培训内容紧跟时代步伐，满足干部成长需求。
创新宣传方式，扩大民族团结影响。双江县委党校在民族团结进步宣传教育方面不断创新，利用现代信息技术手段，通过微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，发布民族团结进步的相关文章、视频和图片，增强宣传教育的吸引力和感染力。每年定期举办民族团结进步宣传月活动，组织形式多样的宣传活动，如民族歌舞表演、民族风情展览、民族知识竞赛等，吸引广大干部群众积极参与，营造浓厚的民族团结氛围。同时，邀请专家学者、民族团结模范人物走进党校，开展专题讲座和经验分享，为干部群众提供更加丰富、直观的学习资源。通过这些举措，不仅提高了党校教师的业务能力，也增强了广大干部群众对民族团结进步的认识和理解。
强化实践教学，提升教育实效。双江县委党校注重将理论学习与实践教学相结合，组织学员深入基层，开展实地调研和志愿服务活动，让学员在实践中感受民族团结的力量。近年来，党校组织学员先后赴勐库镇、沙河乡等地进行调研，了解当地民族团结进步工作的经验和做法，听取基层干部群众的意见和建议，帮助学员更好地理解和把握民族团结工作的实际需求。此外，党校还与当地社区、学校等单位合作，开展志愿服务活动，如义务植树、环境整治、关爱老人等，通过实际行动促进民族团结，增强学员的社会责任感和服务意识。这些实践活动不仅丰富了党校的教学内容，也为学员提供了宝贵的实践机会，使他们能够在实际工作中更好地践行民族团结的理念。
深化校地合作，形成工作合力。双江县委党校积极与地方政府部门、企事业单位和社会团体建立合作关系，共同推进民族团结进步教育工作。通过签订合作协议、共建实习基地等方式，搭建起多方参与的平台，实现资源共享、优势互补。例如，党校与县民族宗教事务局合作，联合开展民族团结进步创建工作调研，共同研究解决民族团结工作中存在的问题；与县教育体育局合作，开展“民族团结进校园”活动，将民族团结教育融入中小学校的日常教学中；与县文化广电旅游局合作，策划实施“民族文化传承与创新”项目，挖掘和保护地方民族文化资源，促进民族文化繁荣发展。通过这些合作，不仅拓宽了党校的工作领域，也为民族团结进步教育注入了新的活力。
总结经验成果，推广先进典型。双江县委党校注重总结民族团结进步教育的经验和成果，通过编写案例集、制作宣传片等形式，将好的做法和成功经验进行系统整理和推广。近年来，党校编写的《双江民族团结进步教育案例选编》和制作的《双江民族团结进步教育纪实片》受到了社会各界的广泛好评。这些成果不仅为其他地区提供了可借鉴的经验，也为党校自身的发展积累了宝贵财富。同时，党校还积极开展对外交流与合作，邀请兄弟党校和相关单位前来参观学习，分享民族团结进步教育的成功经验，共同探讨新形势下民族团结工作的思路和方法，不断提升民族团结进步教育的整体水平。
总之，双江县委党校在民族团结进步教育方面做了大量卓有成效的工作，取得了显著的成绩。未来，党校将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这一主线，不断创新工作思路和方法，努力讲好民族团结故事，为推动双江县乃至全省全国的民族团结进步事业作出更大的贡献。
