经验交流：“3+3”式课堂助力党员教育培训提质增效
为进一步实施乡村振兴战略，推动农业农村发展，县坚持按需施教、突出党性教育，创新举办乡村振兴大讲堂，为基层党员充电聚能，使党员教育接地气、提能力。一、落实三个到位，部署安排有序有方。组织领导到位，出台《关于举办X县乡村振兴大讲堂的实施方案》，成立由县委党校、县农业农村局等单位为成员的县乡村振兴大讲堂领导小组，明确由县委常委、组织部部长任组长。部署推动到位，把举办乡村振兴大讲堂纳入每年全县组织工作要点之一，培训课程纳入全年教育培训计划，与全县教育培训工作深度融合、同抓共建；逐期制定乡村振兴大讲堂培训通知，明确培训主题、内容、对象和时间。保障支持到位，严把党员教育培训学风关口，推行县委组织部工作人员跟班学习制度，切实加强学员管理；将乡村振兴大讲堂教育培训经费列入县级财政预算，每年下拨27万余元用于线路维护；加大党费支持力度，先后下拨300余万元为党员教育培训提供保障。
二、紧扣三个重点，教学内容有滋有味。紧扣主题主线，突出党性教育，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为每年举办乡村振兴大讲堂的首课、主课、必修课，确保政治方向不偏移。紧扣发展大局，精心选取产业发展、农业技术、乡村治理等与乡村振兴紧密相关的课程内容，邀请行业专家、优秀企业家、模范党员等进行专题授课，确保培训内容贴近实际、贴近需求。紧扣实践应用，注重理论与实践相结合，通过实地考察、案例分析、互动讨论等形式，增强培训的针对性和实效性，帮助学员将所学知识转化为推动工作的实际行动。
三、创新三种模式，教学方式灵活多样。一是“线上+线下”融合教学。充分利用现代信息技术手段，建立线上学习平台，开设网络直播课程，实现优质教育资源的广泛覆盖和高效利用。同时，定期组织线下集中培训，开展面对面交流研讨，形成线上线下互补、虚实结合的教学格局。二是“课堂+基地”实践教学。依托本地资源优势，建设一批乡村振兴示范点和实训基地，组织学员深入田间地头、企业车间、社区村庄，实地观摩学习先进经验和成功做法，提升解决实际问题的能力。三是“专家+本土”师资配备。既邀请省内外知名专家学者来县授课，又注重挖掘培养本土优秀人才，组建一支既有理论水平又有实践经验的教师队伍，确保教学内容既有高度又接地气。
四、强化三项措施，确保培训效果显著。一是严格考核评价。建立健全学员考勤、考试、考核制度，对学员的学习态度、参与程度、学习成果进行全面评估，将考核结果作为评先评优、选拔任用的重要依据，激发学员学习动力。二是深化成果转化。鼓励和支持学员将所学知识应用于实际工作中，围绕乡村振兴中的热点难点问题开展调查研究，提出合理化建议，促进理论与实践的有效对接。三是持续跟踪服务。建立学员信息库，定期回访了解学员学习情况和工作进展，及时提供政策咨询和技术指导，帮助解决遇到的问题和困难，确保培训效果长期化、最大化。
通过以上“3+3”式的创新举措，X县乡村振兴大讲堂不仅提升了基层党员的政治素质和业务能力，也为全县乡村振兴战略的顺利实施提供了坚强的人才支撑和智力支持。在今后的工作中，我们将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断总结经验、改进方法，努力把乡村振兴大讲堂办得更好、更有成效，为推进农业农村现代化贡献更多智慧和力量。
