8月22日——8月26日，我在教师进修学校参加了xx县首期小学村级骨干教师培训班培训，期间认真聆听了xx、xxx、黄xx、官xx等老师的讲授，受益匪浅，感受颇深，反思如下：
一、加强了学习
以前培训也较多，对新课改也有一定的认识，但通过这次培训，我才发现自己的认识不系统、不全面。特别是黄xx老师的《小学教师做研究写论文与专业成长》《在教学实践中改进教学，在改进教学中提升境界》、xx老师的《农村小学实施综合实践活动课程思考与策略》，xx老师的《幸福人教幸福》给我留下了深刻的印象，让我加强了学习，学到了知识。我特别喜欢黄xx老师关于幸福的言论：“早上想上班，晚上想回家，一定的活动是生理幸福的必要。”是啊，学会面带微笑才能享受生活，懂得播种快乐才能收获幸福。我想，我会在今天的工作中享受着教育的幸福，把一堂课精彩地演绎，把每一句话精心地锻造，把校园变成追求卓越的教育梦工地。你的那一杯杯清凉的水滋润着我的心房；你的那一丝丝微笑让我懂得了享受教育的快乐幸福，你的那一句句亲切的话语为我今后的工作指明了方向……如果让我给你评个级，我会毫不犹豫地写上“优”。实验小学xx老师的《走进学生的心灵》让我学到了许多与孩子沟通交流的方法：（1）把孩子的学习以外的事放在心上。（2）赏识学生是良方。（3）讲究批评的方式。xx中小的曾xx老师让我明白了片断教学的基本要求和教学方法。
二、找到了差距
培训其实是一个反思、进步的过程，与授课老师所讲的标准、与优秀老师、与教学大师相比，自身不足很明显。今后只有快马加鞭，加快步伐，才能迎头赶上。首先，我在专业知识的深度和广度上还有很大的欠缺。例如，对于新课改的核心理念和具体操作方法，虽然有所了解，但远未达到熟练运用的程度。其次，在教学实践中的创新意识和能力也需要进一步提高。面对新的教学环境和学生特点，如何灵活运用各种教学手段，激发学生的兴趣，提高教学质量，是我需要深入思考和实践的问题。再次，个人的教学反思能力和科研水平也需要加强。通过黄xx老师的指导，我认识到，教学不仅是传授知识的过程，更是教师自我成长和提升的过程。因此，我计划在未来的工作中，更加注重教学反思，积极撰写教学论文，参与课题研究，不断提升自身的专业素养。
三、明确了方向
通过此次培训，我对未来的工作有了更明确的方向。首先，我将更加注重学生的全面发展。在教学过程中，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的身心健康和个性发展。正如xx老师所说，教育的本质是培养全面发展的人，而不仅仅是高分机器。因此，我将在日常教学中，更多地融入心理健康教育、道德教育和社会实践等内容，帮助学生形成健全的人格和良好的社会适应能力。其次，我将努力提高自身的教育教学能力。通过不断学习新的教育理论和教学方法，结合自己的教学实践，探索适合本地学生的教学模式。同时，积极参与校内外的各种教研活动，与同行交流经验，共同提高。最后，我将更加重视家校合作。家庭教育是学校教育的重要补充，家长的支持和配合对于学生的学习和发展至关重要。因此，我将定期与家长沟通，了解学生在家的表现，及时反馈学生在校的情况，共同促进学生的健康成长。
四、增强了信心
此次培训不仅让我学到了知识，更重要的是增强了我做好教育工作的信心。在培训过程中，各位老师的言传身教，让我看到了教育事业的美好前景和无限可能。特别是在当前，全国上下正在深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，大力推进教育现代化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。作为基层教育工作者，我深感责任重大，使命光荣。我将以此次培训为契机，坚定理想信念，增强职业荣誉感，以更加饱满的热情和更加扎实的作风，投入到教育教学工作中去，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
五、制定了计划
为了将此次培训的成果转化为实际工作中的行动，我制定了以下几点具体计划：
深化理论学习：利用业余时间，系统学习现代教育理论和新课程标准，特别是加强对核心素养和素质教育的理解和应用。
2. 开展教学研究：结合自身教学实际，选择一个研究课题，如“农村小学生阅读兴趣的培养”或“信息技术在课堂教学中的应用”，并撰写相关论文，争取在市级以上刊物发表。
3. 加强家校联系：建立家校沟通平台，定期召开家长会，开展家访活动，及时了解学生家庭情况，共同探讨教育问题，形成教育合力。
4. 提升教学技能：参加各级各类教学竞赛和展示活动，通过比赛锻炼自己，提升教学水平。同时，积极申请外出学习的机会，开阔视野，借鉴先进经验。
5. 关注学生心理健康：在日常教学中，注重学生心理健康的培养，开设心理健康教育课程，开展心理辅导活动，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
总之，此次培训是一次难得的学习机会，不仅让我在专业上得到了提升，更在思想上受到了洗礼。我将以此为契机，不断学习，不断进步，努力成为一名新时代的优秀教师，为xx县的教育事业贡献自己的智慧和力量。
