【党课讲稿】强化公民道德建设 培育时代新人
中华人民共和国成立70年特别是改革开放40年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。如何培育能够担当民族复兴大任的时代新人，是当前我国公民道德建设面临的首要任务。要高质量完成这一历史重任，就需要站在新时代新起点上，充分运用社会主义核心价值观凝心聚力，深刻把握和全面洞悉我国新时代公民道德建设的丰富内涵，通过公民道德生成机制的持续创新，不断激发蕴藏在我国广大公民身上的内生活力，从而造就和涌现出众多能够担当民族复兴大任的时代新人。
新时代公民的核心价值追求
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。从现代价值哲学视角检审当代中国公民的价值结构，既有在革命战争年代形成，在社会主义建设时期被不断弘扬的集体主义价值原则；也有发轫于先秦被后世弘扬光大的儒、道、法、释等各种传统思想流派孕育的古典价值体系；更有改革开放后从欧美国家涌入的各种西方价值观念。面对多样价值长期并存共在的思想场域，只有用社会主义核心价值观引领和整合多样化价值追求，才能将新时代我国公民核心价值观的建构不断推向更高境界。
新时代公民的道德责任担当
社会主义核心价值观只有内化于心，才能在其实际生活中发挥出应有的导向作用。这意味着，每一个公民都应当将社会主义核心价值观作为自己的行动指南，自觉践行爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范。在日常生活中，无论是家庭成员之间的相处，还是社会交往中的互动，都需要以社会主义核心价值观为标准，不断自我反省和提升。特别是在面对个人利益与国家利益、集体利益发生冲突时，应当坚持国家利益、集体利益高于一切的原则，勇于牺牲小我，成就大我。这种道德责任的担当，不仅体现在关键时刻的挺身而出，更体现在日常生活的点滴之中，通过每个人的共同努力，形成良好的社会风气，推动社会和谐稳定发展。
加强公民道德教育
为了更好地落实社会主义核心价值观，加强公民道德教育显得尤为重要。这不仅是学校教育的重要内容，也是家庭教育和社会教育不可或缺的一部分。在学校教育中，应当将社会主义核心价值观融入各学科教学之中，通过丰富多彩的教育活动，增强学生的道德意识和责任感。同时，教师自身也应当成为践行社会主义核心价值观的表率，以身作则，引导学生健康成长。在家庭教育方面，家长应当树立正确的教育观念，注重培养孩子的良好品德，通过言传身教，让孩子从小养成遵守规则、尊重他人的好习惯。此外，社会各界也应当积极参与公民道德教育，通过各种形式的公益活动，营造良好的社会氛围，共同促进公民道德水平的提高。
发挥典型示范作用
在推进公民道德建设的过程中，发挥典型示范作用具有重要的意义。通过表彰和宣传那些在不同领域、不同岗位上表现出色的先进人物，可以有效激励更多的人向他们学习，形成积极向上的社会风尚。这些典型人物不仅包括在科研、教育、医疗等专业领域取得突出成绩的人士，也包括在平凡岗位上默默奉献的普通劳动者。他们的事迹，生动诠释了社会主义核心价值观的具体内涵，展现了新时代中国公民的精神风貌。因此，各级政府和有关部门应当加大对典型人物的发现和宣传力度，通过多种渠道广泛传播他们的故事，让更多的群众受到感染和鼓舞，从而在全社会范围内形成学先进、赶先进的浓厚氛围。
构建多元化的道德评价体系
为了更加科学地评价公民道德水平，需要构建一个多元化、开放性的道德评价体系。这个体系不仅要涵盖个人的基本道德行为，还应关注其在公共事务中的表现，以及对社会进步所作出的贡献。在评价标准上，既要考虑道德行为的外在表现，也要重视个体内心的道德信念和价值取向。同时，还应当建立一套公开透明的评价程序，确保评价结果的公正性和权威性。通过这样的评价体系，可以更加准确地掌握公民道德状况的变化趋势，及时发现问题，提出改进措施，促进公民道德水平的整体提升。
加强网络空间的道德建设
随着互联网技术的迅猛发展，网络空间已成为人们日常生活的重要组成部分。然而，网络空间的匿名性和虚拟性也带来了一系列道德问题，如网络暴力、虚假信息传播等。因此，加强网络空间的道德建设，营造清朗的网络环境，是新时代公民道德建设不可忽视的一个重要方面。一方面，要加强网络法律法规的制定和完善，严厉打击各类网络违法行为，保护网民合法权益；另一方面，要通过开展网络文明宣传教育活动，提高网民的网络素养，引导大家文明上网、理性表达。同时，网络平台运营者也应当承担起社会责任，建立健全用户信用管理体系，对不良内容进行有效监管，共同维护健康向上的网络文化。
总之，强化公民道德建设，培育时代新人是一项系统工程，需要政府、社会和个人三方面的共同努力。在这个过程中，我们应当始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，以社会主义核心价值观为引领，不断创新公民道德建设的方式方法，不断提高公民道德素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力和道德支撑。
