为深入贯彻落实党中央和习近平总书记关于长三角一体化发展的重要指示精神，加快贯彻XX省推动建设长三角生态绿色一体化发展示范区大会特别是省委XX书记重要讲话精神，高水平推进农业农村现代化，全力打造乡村振兴标杆，经局党委研究，决定在全局开展“奋进示范区、奋战示范点”大学习大讨论大调研活动（简称“三大”活动）。为保证活动顺利进行，现提出如下实施意见：
一、总体要求
202x年是高水平全面建成小康社会和“十三五”规划的决胜之年，是长三角生态绿色一体化发展示范区建设元年，也是县域科学发展示范点建设关键之年。XX县农业农村局围绕“奋进示范区、奋战示范点”工作主题，聚焦“生态优势转化新标杆、绿色创新发展新高地、一体化制度创新试验田、人与自然和谐宜居新典范”战略定位，全力打造现代化农业标杆。按照“以大学习提高站位，以大讨论解放思想，以大调研理清思路”的要求，坚持学思践悟、入脑入心，坚持问题导向、全面深入，坚持创新求变、担当作为，在全局上下开展“三大”活动，为“双示范”建设汇聚起空前共识和磅礴力量，打造农业农村高质量发展新引擎，加快农业现代化步伐，推动“双示范”建设再上新台阶。
二、目标任务
深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，按照省市县要求，切实扛起“作示范、当先锋”的历史使命，同时扛起“三农”工作新使命，进一步提高站位、凝聚共识、理清思路，进一步推动作风转变、难题破解、事业发展，勇当长三角高质量一体化先锋示范，以更大的决心、更高的目标、更强的力度，全力打造乡村振兴标杆，奋力打造乡村振兴标杆县。
（一）围绕“学深悟透”，开展“多学并举”行动
主要内容。要坚持集中学习和自主学习相结合，线上学习和线下学习相结合。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于长三角一体化发展的重要论述，深刻理解其丰富内涵和实践要求。组织专题辅导报告会、专家讲座，邀请省内外知名专家学者来局授课，帮助广大干部职工深化对中央政策的理解和把握。利用局域网、微信公众号等新媒体平台，推送学习资料，发布学习动态，营造浓厚的学习氛围。
2. 实施步骤。第一阶段，动员部署（202x年X月X日至X月X日）。召开全局动员大会，传达上级会议精神，部署“三大”活动具体任务，明确责任分工。第二阶段，集中学习（202x年X月X日至X月X日）。每周至少安排一次集中学习，每次学习时间不少于两小时。第三阶段，交流研讨（202x年X月X日至X月X日）。分组开展专题讨论，每组确定一个主题，围绕主题开展深入研讨，形成书面材料。第四阶段，总结提升（202x年X月X日至X月X日）。召开总结大会，评选优秀学习成果，表彰先进集体和个人，巩固学习成效。
（二）围绕“解放思想”，开展“大讨论促发展”行动
主要内容。围绕“双示范”建设中的重点难点问题，开展解放思想大讨论。通过广泛征集意见、召开座谈会、开展问卷调查等形式，查找制约农业农村发展的深层次矛盾和问题，探讨解决路径和方法。鼓励全体干部职工积极建言献策，为推动“双示范”建设贡献智慧和力量。
2. 实施步骤。第一阶段，问题征集（202x年X月X日至X月X日）。通过发放征求意见表、设置意见箱、开通网上留言等方式，广泛征求社会各界的意见和建议。第二阶段，专题讨论（202x年X月X日至X月X日）。围绕征集到的问题，分领域、分专题召开研讨会，邀请相关专家、学者参与，共同探讨解决方案。第三阶段，成果转化（202x年X月X日至X月X日）。将讨论成果转化为具体政策措施，纳入年度工作计划，确保各项措施落地见效。第四阶段，跟踪问效（202x年X月X日至X月X日）。建立问题清单和整改台账，定期检查落实情况，及时调整完善措施，确保问题得到有效解决。
（三）围绕“理清思路”，开展“大调研解难题”行动
主要内容。聚焦“双示范”建设中的关键环节和重点领域，开展全方位、多层次的大调研。深入基层、深入实际，了解真实情况，掌握第一手资料，分析存在问题，提出对策建议。注重调研成果的转化应用，为科学决策提供依据。
2. 实施步骤。第一阶段，方案制定（202x年X月X日至X月X日）。成立调研工作组，明确调研任务、对象、方法和时间安排，制定详细的调研方案。第二阶段，实地调研（202x年X月X日至X月X日）。采取实地走访、座谈交流、问卷调查等多种方式，深入农村、企业、农户家中，广泛听取各方意见和建议。第三阶段，分析研究（202x年X月X日至X月X日）。整理调研资料，进行综合分析，形成调研报告。第四阶段，成果运用（202x年X月X日至X月X日）。将调研成果转化为具体政策措施，纳入年度工作计划，推动问题解决。第五阶段，跟踪反馈（202x年X月X日至X月X日）。建立调研成果跟踪机制，定期评估政策效果，及时调整优化措施。
三、保障措施
（一）加强组织领导。成立由局党委书记任组长的“三大”活动领导小组，负责活动的统筹协调和组织实施。领导小组下设办公室，具体负责活动的日常事务。各科室、各单位要高度重视，精心组织，确保活动顺利开展。
（二）强化责任落实。明确各科室、各单位的主要职责和具体任务，层层压实责任，确保各项工作有人抓、有人管。建立健全责任追究机制，对活动开展不力、敷衍塞责的单位和个人，严肃追责问责。
（三）营造浓厚氛围。充分利用各种宣传媒介，广泛宣传“三大”活动的重要意义、进展情况和取得的成效，营造良好的舆论氛围。及时总结推广好经验、好做法，发挥典型的示范引领作用。
（四）注重实效检验。坚持把解决问题作为衡量活动成效的重要标准，定期对活动进展情况进行检查评估，确保活动不走过场、不流于形式。对活动中发现的问题，要及时整改，确保活动取得实实在在的效果。
四、预期效果
通过开展“三大”活动，全局干部职工的思想认识将进一步提高，工作作风将进一步改进，工作能力将进一步增强，为“双示范”建设提供强大的思想保障和智力支持。具体预期效果包括：
思想认识明显提升。通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和关于长三角一体化发展的重要论述，全局干部职工对“双示范”建设的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，自觉把思想和行动统一到中央和省市县委的决策部署上来。
2. 工作作风显著改善。通过大讨论、大调研等活动，全局干部职工的思想观念得到更新，工作方法得到创新，工作效率和服务质量明显提高，群众满意度不断提升。
3. 解决问题能力增强。通过深入调研，找准了制约“双示范”建设的瓶颈问题，提出了切实可行的解决办法，推动了一批重点难点问题的有效解决，为“双示范”建设提供了有力支撑。
4. 发展动力持续释放。通过“三大”活动的深入开展，激发了全局干部职工的积极性、主动性和创造性，形成了团结一致、奋发向上的良好局面，为“双示范”建设注入了新的活力和动力。
总之，“三大”活动是贯彻落实中央和省市县委决策部署的重要举措，是推动“双示范”建设的有效载体。全局上下要以高度的政治责任感和历史使命感，积极参与、扎实推进，确保活动取得实实在在的成效，为实现“双示范”建设目标作出新的更大贡献。
