首页 > 讲话范文 > 市委副书记在区委领导班子“三严三实”专题民主生活会上的点评讲话 >

市委副书记在区委领导班子“三严三实”专题民主生活会上的点评讲话

  今年,按照市委统一安排,我三次来xx参加“三严三实”专题研讨,今天,又参加指导区委专题民主生活会,感到很亲切、很高兴。来之前,xx同志汇报了xx“三严三实”专题教育情况和专题民主生活会准备情况,我也专门看了有关材料,今天又认真听取了大家的发言。我感到,xx在组织开展“三严三实”专题教育工作中,继续发扬了群众路线教育实践活动中形成的优良作风,领导重视、组织得力、工作扎实、成效显著,突出表现为四个特点:一是重点突出到位。xx坚持把加强政治生态建设作为专题教育的重点和工作基调,紧紧聚焦“对党忠诚、干净干事、敢于担当”,以强烈的问题意识引领、组织开展专题教育,抓住了专题教育的根本,不仅是对中央精神的延展深化,也是针对xx现实的思考决策,具有较强的针对性。二是关键把握到位。首先动员,然后进行集中学习研讨,每次专题研讨前,都看专题教育片,我先后两次来参加,感到都很认真。今天又召开高质量的专题民主生活会,这些都是专题教育的关键环节。区委常委班子成员互相沟通交流,深学细照焦裕禄精神,认真查摆问题,虚心征求意见,都收到了预期目的。全区委各级党组织也以区委班子为标杆,坚持高标准严要求,全部按照时间节点推进,让每个党员思想受到触动、经受了一次严格的党内生活锻炼。三是问题查改到位。在整个专题教育工作中牢牢把握问题导向,坚持把整改问题作为专题教育的重头戏,以上率下,组织引导各级在深入学习研讨的基础上,认真查问题、列单子、建台账、抓整改。三个专题学习研讨期间,共查找各类问题86条次,制定整改措施26项。全区委还就“影响党群干部关系的热点问题、影响改革发展的障碍问题、影响社会稳定的难点问题”进行定向查摆,专项整改,启动11个专项治理项目,整改决心大、措施实、效果好,达到了正风肃纪、自我完善的目的。四是统筹推进到位。坚持把专题教育和日常工作结合起来,着眼协调推进“四个全面”战略布局,努力把“三严三实”的要求贯穿于经济社会发展的各个方面,使专题教育与推动发展相得益彰。

  在肯定成绩的同时,我们也应清醒地看到,当前xx在经济社会发展中还存在一些亟待解决的问题。比如,部分党员干部的思想认识还不够到位,有的同志对“三严三实”的理解还不够深刻,存在形式主义、官僚主义的问题;有的基层党组织战斗堡垒作用发挥不够充分,组织生活制度落实不到位,党员教育管理松懈;有的重点领域和关键环节改革进展缓慢,影响了整体发展步伐;有的民生工程推进力度不够,群众满意度不高。这些问题的存在,不仅制约了xx的发展,也影响了党和政府的形象。因此,我们必须进一步提高政治站位,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,以更加坚定的决心和更加有力的举措,切实解决这些突出问题。

  接下来,我们要在以下几个方面持续用力,确保“三严三实”专题教育取得更大成效。一是进一步强化理论武装,深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是关于党的建设的重要论述,不断提高党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要把学习成果转化为指导实践、推动工作的强大动力,确保党的路线方针政策在xx得到不折不扣的贯彻落实。二是进一步加强作风建设,坚决整治形式主义、官僚主义,切实减轻基层负担,让广大党员干部有更多时间和精力投入到实际工作中去。要大力弘扬求真务实的精神,树立正确的政绩观,坚持从实际出发,科学决策,精准施策,确保各项工作取得实效。三是进一步夯实基层基础,加强基层党组织建设,提升基层治理能力。要选优配强基层领导班子,加大教育培训力度,提高基层干部的能力素质和服务水平。要建立健全激励机制,激发基层干部的积极性、主动性和创造性,形成干事创业的良好氛围。四是进一步深化改革创新,围绕党中央的重大决策部署,结合xx实际,加快推进重点领域和关键环节的改革,破解制约发展的体制机制障碍,激发经济社会发展的活力和动力。要鼓励和支持广大党员干部大胆探索、勇于创新,敢于担当、善于作为,为xx的高质量发展贡献智慧和力量。五是进一步保障和改善民生,始终把人民放在心中最高位置,用心用情用力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题。要加大民生投入,加快补齐短板,不断提升公共服务水平,让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。要深入开展脱贫攻坚成果巩固拓展同乡村振兴有效衔接工作,确保脱贫群众不返贫,逐步实现共同富裕。

  总之,我们一定要以高度的政治责任感和历史使命感,认真贯彻落实党中央和上级党委的各项决策部署,以“三严三实”专题教育为契机,进一步加强党的建设,改进工作作风,提升工作效能,为推动xx经济社会高质量发展作出新的更大贡献。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不忘初心、牢记使命,锐意进取、奋发有为,以实际行动迎接党的二十大的胜利召开。



预览阅读已结束,若您需要写相关文章,请扫码联系老师写作!