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某县教育局关于解决“义务教育有保障”突出问题工作方案

  为贯彻落实XX县脱贫攻坚领导小组关于印发《XX县解决“两不愁三保障”突出问题工作方案》的通知精神,按照《建档立卡贫困家庭学生义务教育有保障分类指导工作办法》要求,结合我县教育实际,特制定本方案。

  一、任务目标

  通过加强学位保障、教学保障、资助保障、控辍保学等方面工作,201x年基本解决建档立卡贫困人口“义务教育有保障”突出问题;202x年稳定实现农村贫困人口义务教育有保障。

  二、保障标准

  义务教育有保障:除身体原因不具备学习条件外,贫困家庭义务教育阶段适龄儿童、少年不失学辍学,保障有学上、上得起学。

  三、主要工作

  (一)加强学位保障。实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工作、教育现代化推进工程等项目,改善贫困地区义务教育基本办学条件。加强乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校建设,提升基本办学能力。按照省里统筹安排部署,实施教育信息化2.0行动计划,同步共享优质教育资源。

  (二)加强教学保障。推进乡村教师支托计划,稳步扩大“特岗计划”、公费师范生等实施规模。进一步落实乡村教师生活补助政策。健全乡村教师专业发展支持服务体系,完善乡村教师常态化培训机制。

  (三)加强资助保障。全面落实义务教育“两免一补”政策,从201x年秋季学期起,将义务教育阶段建档立卡贫困家庭学生纳入生活补助范围。实施贫困地区农村义务教育学生营养改善计划,加强学校食堂建设,改善学校供餐条件。

  (四)加强控辍保学。对全县义务教育建档立卡贫困学生实行“一生一档”管理。实行疑似辍学问题复核销号制度,对适龄残疾儿童少年接受义务教育的方式进行评估认定,提出入学安置建议。对确实因身体原因不具备学习条件的儿童少年,提供送教上门服务,确保每一名适龄儿童少年都能接受到合适的教育。同时,建立健全控辍保学动态监测机制,定期开展辍学学生情况摸底排查,及时发现并解决辍学问题,确保所有适龄儿童少年都能按时入学。

  四、政策措施

  (一)加大财政投入。县财政将加大对教育的投入力度,确保教育经费逐年增长,优先保障贫困地区教育发展。积极争取中央和省级财政支持,整合各类资金,集中用于改善贫困地区义务教育学校办学条件,提高教育教学质量。同时,鼓励社会各界捐资助学,形成政府主导、社会参与的多元投入机制。

  (二)优化资源配置。合理规划学校布局,科学调整学校设置,优化教育资源配置,提高教育资源利用效率。重点加强乡镇中心学校和村小的教学设施设备建设,确保每一所学校都能达到国家规定的办学标准。加大对教师队伍建设的支持力度,特别是加强对乡村教师的培养和引进,提高教师队伍的整体素质。

  (三)强化师资培训。建立和完善教师培训体系,定期组织教师参加业务培训和继续教育,提高教师的专业能力和教学水平。实施名师名校长培养工程,选拔一批优秀教师和校长进行重点培养,发挥其示范引领作用。同时,加强教师职业道德教育,引导广大教师树立正确的教育观念,增强教书育人的责任感和使命感。

  (四)完善资助体系。进一步完善贫困家庭学生资助政策,确保每一个贫困家庭学生都能享受到应有的资助。扩大资助覆盖面,提高资助标准,确保贫困家庭学生能够顺利完成学业。同时,加强对资助资金的监管,确保资助资金专款专用,真正惠及需要帮助的学生。

  五、组织实施

  (一)加强组织领导。成立由县政府主要领导任组长,相关部门负责人为成员的领导小组,全面负责全县义务教育有保障工作的组织实施。各乡镇也要成立相应的工作机构,明确职责分工,确保各项工作有序推进。

  (二)明确责任分工。教育部门负责牵头抓总,制定具体实施方案,协调解决工作中遇到的问题。财政部门负责资金保障,确保各项政策落实到位。民政部门负责做好贫困家庭的认定工作,确保精准识别。卫生计生部门负责做好学生健康体检和疾病预防工作,确保学生身体健康。其他相关部门要按照各自职责,积极配合,共同做好义务教育有保障工作。

  (三)严格考核问责。将义务教育有保障工作纳入政府绩效考核体系,作为评价各级政府工作的重要内容。建立健全考核评价机制,定期对工作进展情况进行检查评估,对工作不力、进度缓慢的单位和个人进行通报批评,情节严重的依法依规追究责任。

  六、总结提升

  (一)加强经验总结。在工作推进过程中,要及时总结好的做法和成功经验,提炼可复制、可推广的模式,为其他地区提供借鉴。同时,注重挖掘典型人物和先进事迹,通过媒体宣传,营造全社会关心支持教育的良好氛围。

  (二)深化理论研究。围绕义务教育有保障工作中的重点难点问题,组织专家学者开展专题研究,为政策制定和工作推进提供理论支撑。加强国际交流与合作,学习借鉴国外先进经验,不断提升我县义务教育有保障工作的水平。

  (三)持续改进创新。面对新时代的新要求,我们要不断探索新的工作思路和方法,勇于创新,敢于突破,确保义务教育有保障工作始终走在前列。要充分利用现代信息技术手段,提高工作效率和服务质量,让人民群众在教育发展中获得更多的幸福感和获得感。

  总之,我们要以高度的政治责任感和历史使命感,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真落实党中央、国务院关于脱贫攻坚的各项决策部署,扎实推进义务教育有保障工作,为全面建成小康社会作出应有贡献。



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