党建引领提素质 多措并举促教学
我叫XXX，现任XXXXX学校党支部书记。我校现有学生XXXX人，XX个教学班，教职工XX人；建有党支部X个，现有党员XX名。20XX年以来，学校坚持“党建领航、精细管理”的总体思路，将党建与教学有效融合，促使教育教学工作不断进步。按照安排，下面我结合个人工作实际，就分管党建工作简要谈几点体会，敬请各位领导和同事们批评指正。
一是以“学”为魂，让思想政治意识牢起来。我们始终将思想政治建设摆在党建工作的首位，不断强化党员的学习教育，着力提高思想政治素质。坚持将学习教育贯穿于教育教学工作的始终，继续深化“两学一做”活动，扎实开展“XXXXX”主题教育和“走进咱XX”学习宣讲活动，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、来陕考察重要讲话、重要指示精神及党的各项政治理论，扎实开展了正风肃纪专题教育。在每个主题学习教育中，我们坚持一个主题一个方案，明确学习教育内容和目标任务，要求学改结合、学用结合、学做结合，确保了学习的质量和效果。通过对党的政治理论、党规党纪等的学习，提高了党员的党性修养，不断增强“四个意识”，做到“两个维护”，为做好教育教学工作打下了坚实的思想政治基础。
二是以“练”为本，让教育教学本领硬起来。我们积极创新创办各类竞赛练兵和主题实践活动，不断提高教职工的综合素质。坚持支部班子带头讲党课，一般老师拍摄微课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党规党纪意识。深入开展了以“三字一话”教学基本功比赛为主，以羽毛球、篮球、乒乓球、信息化运用能力、政策法规测试、舞蹈、手工制作及才艺展示等为辅的“大练兵”竞赛活动，提高教职工的综合素养。积极组织全体党员教师开展教学技能提升培训，邀请专家学者进行专题讲座，通过多种形式的学习和实践，不断提升教师的专业能力和教学水平。
三是以“创”为先，让校园文化氛围浓起来。我们注重营造浓厚的校园文化氛围，激发师生的创造力和凝聚力。在学校文化建设中，我们坚持以党建为引领，将红色文化融入校园环境和日常教学中。通过举办“红色经典诵读”、“党史知识竞赛”等活动，增强学生的爱党爱国情怀。同时，我们还积极开展丰富多彩的文化艺术节、科技节等活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长。通过这些活动，不仅提升了学生的综合素质，也增强了校园的文化底蕴。
四是以“实”为基，让服务群众成效显起来。我们始终坚持以人民为中心的发展思想，切实解决师生的实际问题。通过设立“党员先锋岗”、“志愿服务队”等形式，组织党员教师积极参与校园安全、环境卫生、心理健康等志愿服务活动，为师生提供贴心的服务。同时，我们还定期开展家访活动，了解学生家庭情况，帮助解决学生学习和生活中的困难。通过这些实实在在的举措，不仅拉近了师生之间的距离，也增强了学校的凝聚力和向心力。
总之，20XX年以来，我校在党建工作的引领下，不断推动教育教学工作的创新发展，取得了显著成效。我们将继续坚持“党建领航、精细管理”的总体思路，进一步加强党的建设，提升教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大的贡献。感谢各位领导和同事们的关注和支持，希望今后能够得到更多的指导和帮助。
