党课：发挥党支部战斗堡垒作用，实现党建业务双融双促
同志们，根据此次支部书记集训安排，今天我围绕“发挥党支部战斗堡垒作用，实现党建业务双融双促”为题跟大家交流。习近平总书记强调：“要处理好党建和业务的关系，坚持党建工作和业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查”。随着时代发展和社会进步，传统的党建工作模式已经难以适应新形势下的要求，对标对表“七个有力”，创新党建工作新模式，通过对新模式的落地落实，充分发挥党组织在教育系统中的领导核心作用，提高党员教师素质，着力提升品牌影响力、支部发展力和党建引领力具有重要现实意义。
一、当前支部建设中存在的问题
党支部是教育系统党组织的重要组成部分，是推动教育系统党建工作的基层力量。然而，在当前教育系统快速发展过程中，部分党支部建设中存在一些不容忽视的问题。目前，部分党支部党建与人才培养、科学研究、学科建设、社会服务等业务常常“各自为政”，存在“两张皮”的矛盾，因此，推进党建工作和业务工作深度融合，成为教育系统党支部党建工作亟待解决的重要课题。在新时代背景下，相关学者对党建业务“双融双促”的研究内容仅是对两者融合过程中产生的一些老问题提出相关对策和改善措施，缺少对问题的深入分析，即对于新时代下教育系统党支部党建与业务融合发展的问题缺乏系统性、前瞻性的研究。
二、党建与业务融合的重要性
党建与业务的融合不仅是党中央的要求，也是教育系统自身发展的内在需求。党的十八大以来，党中央高度重视党建工作，明确提出要将党的建设贯穿于各项事业之中，确保党的领导核心地位不动摇。在教育领域，党建工作与业务工作的深度融合，能够有效提升教育系统的整体效能，促进教育公平和质量的提升。通过党建引领业务，可以更好地凝聚人心，激发广大教职工的工作热情和创造力，形成推动教育改革发展的强大合力。
三、实现党建与业务融合的具体路径
强化理论武装，筑牢思想基础
要实现党建与业务的深度融合，首先需要强化理论武装，筑牢思想基础。全体党员要深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育工作的重要论述，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过理论学习，不断提高党员的思想政治素质，确保在思想上行动上同党中央保持高度一致，为党建与业务融合提供强大的思想保障。
2. 创新组织形式，优化工作机制
传统的组织形式和工作机制已难以适应新时代的要求，必须进行创新。一是要建立健全党支部与业务部门之间的沟通协调机制，定期召开联席会议，共同研究解决党建与业务融合中的难点问题。二是要探索建立“党建+业务”项目制，将党建工作与具体业务项目紧密结合，通过项目实施推动党建与业务的深度融合。三是要充分利用现代信息技术手段，如大数据、云计算等，提高党建工作效率，实现党建与业务数据的互联互通。
3. 加强队伍建设，提升能力水平
人才是实现党建与业务融合的关键。要加强党员队伍的建设，不断提升党员的能力水平。一方面，要加大对年轻党员的培养力度，通过举办培训班、研讨会等形式，提高他们的专业能力和综合素质。另一方面，要注重发挥老党员的传帮带作用，通过结对帮扶、经验交流等方式，帮助年轻党员快速成长。同时，还要加强对非党员教师的政治引领，引导他们积极向党组织靠拢，为党建与业务融合提供强有力的人才支撑。
4. 注重实践检验，确保融合实效
党建与业务的融合最终要体现在实际工作中，取得实实在在的效果。要建立健全考核评价机制，将党建与业务融合情况纳入年度考核指标体系，作为评优评先的重要依据。同时，要注重总结推广成功经验，及时发现和解决存在的问题，不断优化融合路径，确保党建与业务融合取得实实在在的成效。
四、案例分析：某高校党支部党建与业务融合的成功实践
为了更直观地展示党建与业务融合的成效，我们以某高校党支部为例进行分析。该高校党支部在推进党建与业务融合方面进行了积极探索，取得了显著成效。一是建立了“党建+科研”模式，将党建工作与科研项目紧密结合，通过成立党员科研攻关小组，集中力量攻克科研难题，提高了科研成果的转化率。二是实施了“党建+教学”工程，将党建工作融入课堂教学，通过开展“党课进课堂”活动，增强了学生的理想信念教育。三是开展了“党建+社会服务”活动，组织党员教师深入社区、农村开展志愿服务，提高了学校的社会影响力。
五、总结与展望
总之，实现党建与业务的深度融合，是新时代教育系统党建工作的重要任务。我们要以强烈的责任感和使命感，勇于担当、善于作为，不断创新工作思路和方法，努力开创党建工作新局面。面对未来，我们要继续深入学习贯彻了习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
让我们在党的坚强领导下，团结一心，奋发图强，以更加饱满的热情和更加务实的态度，扎实推进党建与业务的深度融合，为推动教育事业高质量发展作出新的更大贡献！
