第一课 认识常见植物
【教学分析】本册教材第15页展示了美丽的植物世界，奇奇、妙妙、探探、究究四人在观察校园土壤上生长的植物。这些植物具有代表性：有高大的松树，有美丽的桃花，有国色天香的牡丹，有毛茸茸的狗尾巴草。本课通过引导学生对校园土壤上常见的植物进行观察，激发学生的好奇心，培养学生热爱植物、热爱大自然的意识。一年级学生对奇妙的植物世界具有好奇心和求知欲，但是对植物的观察往往是盲目的。
【教学目标】
观察并描述校园土壤上生长着的植物，并说出周围常见植物的名称及其特征。
2. 能在好奇心驱使下坚持观察校园土壤上生长着的植物，并说明它们的名称及特征。
【教学准备】
材料准备：常见植物的挂图或常见植物的照片等。
2. 活动场地：校园里。（观察校园里的常见植物，需要提醒学生观察时注意安全，防止被植物枝杈划伤，被小动物蜇伤、咬伤，同时注意保护校园里的植被）
【教学过程】
激趣引入，交代注意事项。
师：同学们，春天到了，百花盛开，草长莺飞，大自然为我们展示了美丽的花草树木，让我们一起到大自然中去寻找春天，跟老师一起观察校园土壤上的植物吧！
生：太好了，真棒！
师：大家认识哪些植物呢？
生1：柳树、法国梧桐树……
生2：小草、小花（我不知道名字）…
生3：玉兰花、迎春花
生4：麦苗、韭菜苗
生5：蝴蝶、蜜蜂……（不对，那是动物）
师：大家认识的植物可真不少！除了蜜蜂、蝴蝶这些昆虫，大家说的都是植物。大家仔细观察，多多记住植物的名字和它们的样子，回来比赛，看谁记得多、记得好。好不好？
（好！）
2. 观察实践，记录发现。
师：现在，我们分成几个小组，每组由一位同学担任组长，负责记录大家的发现。请大家按照老师的要求，认真观察校园里的植物，注意不要损坏植物，也不要随意采摘。可以使用老师提供的挂图和照片来帮助识别植物。
生：好的，老师！
师：在观察过程中，如果遇到不认识的植物，可以先拍照或画下来，回来后再查资料或问老师。同时，要注意观察植物的颜色、形状、大小等特征，尽量详细地记录下来。
（学生们分组开始观察，有的在树下仔细查看树叶，有的蹲在地上观察小草，还有的在花丛中寻找花朵。老师在各个小组间巡视，指导学生观察方法，解答疑问。）
师：同学们，时间差不多了，我们先回到教室，分享一下大家的发现吧！
3. 分享交流，总结提升。
师：大家都观察得非常认真，现在请每个小组派一个代表，分享你们的发现。
生1：我们组发现了柳树，它的叶子细长，像丝带一样，随风飘动，非常漂亮。
生2：我们组找到了法国梧桐树，它的叶子很大，像手掌一样，树干也很粗壮。
生3：我们在花园里看到了玉兰花，它的花瓣洁白如雪，散发着淡淡的香气。
生4：我们还发现了一种小草，它的叶子很细，像针一样，长得很密，不知道叫什么名字。
师：大家观察得非常仔细，这些植物都有各自的特点。柳树的叶子确实像丝带一样，随风飘动，给人以美感；法国梧桐树的叶子大而厚实，树干粗壮，是城市绿化的重要树种；玉兰花洁白如雪，香气扑鼻，是春天的象征；至于那种小草，可能是狗尾巴草，它的叶子细长，像狗尾巴一样，非常有趣。
师：通过这次观察活动，大家不仅认识了许多植物，还学会了如何观察植物的方法。希望大家在日常生活中也能多观察、多思考，发现更多美好的事物。接下来，我们一起来总结一下今天的学习内容。
师：首先，我们了解了校园里常见的植物，如柳树、法国梧桐树、玉兰花等，知道了它们的名称和特征。其次，我们学会了观察植物的方法，如观察植物的颜色、形状、大小等特征，以及如何记录观察结果。最后，我们培养了对植物的兴趣和热爱，增强了保护环境的意识。
师：同学们，大自然是我们的朋友，植物是我们的好伙伴。希望大家在今后的学习和生活中，继续探索自然的奥秘，保护好我们的生态环境，让地球变得更加美丽。
生：好的，老师，我们会努力的！
【教学反思】
本次教学活动旨在通过观察校园土壤上的常见植物，激发学生的兴趣，培养他们的观察能力和环保意识。从课堂效果来看，学生们的参与度很高，观察也非常认真。通过小组合作的方式，学生们不仅学到了知识，还培养了团队协作的能力。在未来的教学中，可以进一步丰富观察内容，增加互动环节，让学生在实践中更好地掌握知识，提高综合素质。
【拓展活动】
为了巩固学生的学习成果，可以组织一次“植物小百科”活动，鼓励学生在课后继续观察身边的植物，并制作植物卡片，记录植物的名称、特征、生长环境等信息。此外，还可以邀请植物专家进校园，开展专题讲座，让学生更深入地了解植物的种类和特性，增强科学探究的兴趣。
【家庭作业】
请同学们回家后，观察家周围的植物，记录下植物的名称、特征和生长环境。
2. 选择一种自己喜欢的植物，画一幅植物画，并在旁边写一段简短的文字介绍。
3. 与家长一起制作一本“植物小百科”，记录下自己观察到的植物信息，包括植物的名称、特征、用途等。
通过这些活动，不仅能够巩固学生在课堂上学到的知识，还能培养他们对植物的持续关注和热爱，为今后的学习和生活打下良好的基础。希望每一位同学都能成为爱护自然、保护环境的小使者，共同创造一个更加美好的未来。
