部机关党纪学习教育读书班方案（含安排表）
按照县委关于党纪学习教育的有关要求，结合机关支部202x年工作要点，现就县委组织部机关党纪学习教育读书班制定如下方案。
一、时间地点
结合机关工作实际，分四期进行：
第一期：4月22日（星期一）上午8：30—12：00
第二期：4月26日（星期五）下午14：00—18：00
第三期：4月28日（星期日）上午8：30—12：00
第四期：4月30日（星期二）下午14：00—18：00
在部机关会议室举办。
二、参加人员及分组安排
部领导班子成员，部机关全体干部。
三、学习安排
读书班以集中领学、个人自学和研讨交流相结合的方式进行，重点是学习习近平《论党的自我革命》部分内容及《中国共产党纪律处分条例》原文（日程安排见附件）。
集中领学：由机关领导干部轮流分章节进行领学。
2. 个人自学：结合自身实际，认真研读原著原文。
3. 研讨交流：参学人员要结合当天的学习内容，聚焦政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律，联系思想、工作实际和具体事例谈认识感悟、收获体会、思路举措，采取点名发言与自由发言相结合，不搞表态发言。
四、有关要求
参学学员要妥善处理好工学矛盾，排除杂念、集中精力投入学习，原则上不得请假。
五、学习目标
通过本次党纪学习教育读书班，旨在进一步增强机关党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念，强化纪律观念，提高党性修养，为推动全县经济社会高质量发展提供坚强的组织保障。具体目标包括：
深化理论武装：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是《论党的自我革命》中的重要论述，深刻理解党的自我革命的重大意义和丰富内涵，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
2. 增强纪律意识：通过系统学习《中国共产党纪律处分条例》，使全体党员干部深刻认识到纪律的重要性，增强遵守党纪国法的自觉性，做到知敬畏、存戒惧、守底线。
3. 提升能力素质：通过集中学习和个人自学，全面提升机关党员干部的政治理论水平和业务能力，增强解决实际问题的能力，更好地服务基层、服务群众。
4. 促进作风转变：通过学习教育，进一步改进机关工作作风，树立求真务实、清正廉洁的良好形象，营造风清气正的政治生态。
六、学习内容
《论党的自我革命》部分章节
第一章：党的自我革命的历史必然性和现实紧迫性
本章主要阐述了党的自我革命的历史必然性和现实紧迫性，强调了党的自我革命对于保持党的先进性和纯洁性的重要意义。
第二章：党的自我革命的基本原则和方法路径
本章详细介绍了党的自我革命的基本原则和方法路径，包括坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党等方面的内容。
第三章：党的自我革命的实践成果和经验启示
本章总结了党的自我革命的实践成果和经验启示，为当前和今后的工作提供了宝贵的借鉴和指导。
2. 《中国共产党纪律处分条例》
第一章：总则
本章明确了纪律处分的原则、适用范围和处分种类，强调了纪律处分的严肃性和权威性。
第二章：违反政治纪律的行为
本章列举了违反政治纪律的具体行为及其处理办法，强调了维护党的政治纪律的重要性。
第三章：违反组织纪律的行为
本章详细列出了违反组织纪律的行为及其处理办法，强调了维护党的组织纪律的重要性。
第四章：违反廉洁纪律的行为
本章列举了违反廉洁纪律的具体行为及其处理办法，强调了廉洁自律的重要性。
第五章：违反群众纪律的行为
本章详细列出了违反群众纪律的行为及其处理办法，强调了密切联系群众的重要性。
第六章：违反工作纪律的行为
本章列举了违反工作纪律的具体行为及其处理办法，强调了严谨工作作风的重要性。
第七章：违反生活纪律的行为
本章详细列出了违反生活纪律的行为及其处理办法，强调了文明生活方式的重要性。
七、学习方法
集中领学：由机关领导干部轮流分章节进行领学，确保学习内容的准确性和全面性。领学过程中，领学者应结合实际案例，深入浅出地讲解，帮助参学人员更好地理解和掌握学习内容。
2. 个人自学：参学人员要充分利用业余时间，认真研读原著原文，做好学习笔记，撰写心得体会。自学过程中，要注重理论联系实际，将所学知识应用到具体工作中，不断提升自身的理论水平和实践能力。
3. 研讨交流：每期学习结束后，组织参学人员进行研讨交流，围绕学习内容展开讨论，分享学习心得和体会。研讨交流过程中，要鼓励大家畅所欲言，积极发表意见和建议，形成良好的学习氛围。同时，要注重总结经验，查找不足，提出改进措施，确保学习效果。
八、学习成果
撰写心得体会：参学人员要在学习结束后，撰写一篇不少于1500字的心得体会，总结学习收获，反思存在的问题，提出改进措施。心得体会要紧密结合自身实际，做到言之有物、言之有理、言之有情。
2. 开展专题调研：结合学习内容，组织参学人员开展一次专题调研活动，深入基层、深入群众，了解实际情况，发现存在的问题，提出解决问题的对策建议。调研报告要客观真实，具有针对性和可操作性。
3. 组织知识测试：在学习结束后，组织一次党纪知识测试，检验参学人员的学习成果。测试内容涵盖《论党的自我革命》和《中国共产党纪律处分条例》的主要内容，题型包括选择题、判断题、简答题等。测试结果将作为评估学习效果的重要依据。
4. 建立长效机制：通过本次学习教育，建立健全机关党纪学习教育的长效机制，定期开展党纪学习教育活动，持续提升机关党员干部的党性修养和纪律意识。同时，要加强对学习成果的运用，将学习成果转化为推动工作的实际成效。
九、组织领导
成立领导小组：为确保学习教育活动顺利开展，成立县委组织部机关党纪学习教育读书班领导小组，由部主要领导担任组长，分管领导担任副组长，各科室负责人担任成员。领导小组负责统筹协调、组织实施各项学习活动。
2. 明确职责分工：领导小组下设办公室，具体负责学习活动的组织、协调和服务工作。办公室主任由部机关党支部书记担任，成员由各科室选派专人组成。办公室要制定详细的工作计划，明确责任分工，确保各项任务落实到位。
3. 加强督促检查：领导小组要加强对学习活动的督促检查，定期听取学习进展情况汇报，及时发现和解决存在的问题。对学习态度不端正、学习效果不明显的参学人员，要进行批评教育，责令其限期整改。对表现突出、成绩优异的参学人员，要予以表彰奖励，激发大家的学习热情。
十、保障措施
提供学习资料：办公室要提前准备《论党的自我革命》和《中国共产党纪律处分条例》等相关学习资料，确保每位参学人员都能及时获得学习材料。同时，要提供必要的学习用品，如笔记本、笔等，为参学人员创造良好的学习条件。
2. 营造学习氛围：通过悬挂横幅、张贴标语、制作展板等方式，营造浓厚的学习氛围。利用部机关网站、微信公众号等平台，及时发布学习动态，宣传学习成果，扩大学习影响。
3. 保障学习时间：合理安排学习时间，确保参学人员能够集中精力投入学习。对于因特殊情况无法参加集中学习的人员，要安排补课，确保学习全覆盖。
4. 落实学习经费：根据实际需要，合理安排学习经费，确保各项学习活动顺利开展。学习经费主要用于购买学习资料、租赁场地、聘请专家等方面，要严格管理，专款专用。
十一、总结反馈
总结学习成果：学习结束后，组织参学人员召开总结会，总结学习成果，交流学习体会，查找存在的问题，提出改进措施。总结会要邀请县纪委、县委组织部等相关部门领导参加，听取他们的意见和建议。
2. 反馈学习情况：将学习成果和存在问题向县委汇报，征求县委的意见和建议，为下一步工作提供参考。同时，要将学习成果在部机关内部进行通报，激励大家继续努力，不断提高党性修养和纪律意识。
3. 持续改进提升：根据总结反馈的情况，制定下一步的学习计划，持续改进提升。要注重总结经验，查找不足，不断优化学习方式和方法，确保学习教育活动取得实效。
通过本次党纪学习教育读书班，县委组织部机关党员干部将进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高政治站位，强化纪律意识，提升能力素质，为推动全县经济社会高质量发展作出新的更大贡献。
