纪律是党员干部约束自身行为的标准和遵循，高标准、严要求推进党纪学习教育，必须把握目标要求、抓住学习重点，注重融入日常、抓在经常，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，把党的纪律规矩搞清楚、弄明白，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。以上率下领学。“人不率则不从，身不先则不信”。领导干部在党内和社会上处于重要位置，具有强大的行为导向和风气引领作用。各级领导干部要带头学习、层层示范，有效推动党员干部高质量完成党纪学习教育任务。“关键少数”须展现关键作为，坚持以身作则、率先垂范，带头学习修订后的《中国共产党纪律处分条例》，通过原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，不断用党规党纪校正思想和行动。“关键少数”须把握关键环节，以贯彻落实《条例》为契机，牢固树立正确的政绩观和权力观，坚持按程序规定决策，按纪律要求办事，坚决破除特权思想和特权行为，真正做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。
以案示警促学。用好警示教育“活教材”，为党员领导干部注入“清醒剂”，是开展好党纪学习教育的有力抓手。要深刻剖析近年来的违纪典型案例，坚持用身边案警醒身边人、身边事教育身边人，把纪律处分“一张纸”变成警示教育“一堂课”，真正让铁纪“长牙”、发威。要分层分类指导学，针对单位层级不同、岗位职责差异，制定个性化的学习方案，确保党纪学习教育针对性强、实效性好。对于基层党组织而言，要紧密结合实际，通过案例讨论、情景模拟等方式，增强学习的互动性和参与感，让党纪学习更加贴近工作生活，易于理解和接受。同时，要注重发挥先进典型的示范引领作用，通过表彰奖励、宣传推广等形式，树立遵纪守法的好榜样，营造风清气正的良好氛围。
深化理论武装。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，是加强党纪学习教育的重要内容。广大党员干部要将学习党纪与学习党的创新理论结合起来，做到理论与实践相统一。要深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要把学习成果转化为坚定的理想信念、高尚的道德情操、强烈的责任担当，转化为做好本职工作的实际行动，确保党纪学习教育取得实实在在的效果。
强化制度保障。建立健全党纪学习教育长效机制，是确保党纪学习教育持续深入、取得实效的关键。要完善学习制度，将党纪学习纳入各级党组织的年度工作计划，定期组织专题学习、专题研讨，确保学习时间、内容、人员、效果“四落实”。要加强考核评估，建立科学合理的评价体系，通过考试、测试、调研等多种方式，检验学习成效，促进学以致用。要加大投入力度，为党纪学习教育提供必要的经费支持和条件保障，确保各项活动顺利开展。同时，要注重总结经验，及时发现和解决存在的问题，不断完善和创新学习形式，提高学习教育的质量和水平。
注重实践锻炼。党纪学习教育不仅要在理论上有所收获，更要在实践中得到检验和提升。各级党组织要结合中心工作和重点任务，精心设计实践活动载体，引导党员干部在实践中锤炼党性、提升能力。要深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，教育引导广大党员干部牢记党的宗旨，践行群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系。要扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，持续深化“三会一课”等基本制度，确保党纪学习教育融入日常、抓在经常。要大力弘扬求真务实的工作作风，坚决反对形式主义、官僚主义，确保党纪学习教育不走过场、不流于形式。
加强监督检查。确保党纪学习教育不折不扣地落实到位，离不开严格的监督检查。各级纪检监察机关要切实履行监督责任，加强对党纪学习教育情况的监督检查，及时发现和纠正存在的问题。要建立健全监督机制，采取随机抽查、专项检查、明察暗访等多种方式，对学习教育情况进行全方位、全过程的监督。要严肃追责问责，对学习教育走过场、搞形式、不认真不负责的行为，要依纪依规严肃处理，确保党纪学习教育取得实效。同时，要注重发挥群众监督作用，畅通监督渠道，广泛听取意见和建议，形成齐抓共管的良好局面。
总之，党纪学习教育是一项长期而艰巨的任务，需要各级党组织和广大党员干部共同努力、持续推进。我们要以高度的政治责任感和使命感，深入贯彻落实党中央关于加强党纪学习教育的决策部署，不断把党纪学习教育引向深入，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的纪律保证。通过以上措施的实施，我们相信，广大党员干部的思想认识将进一步提高，纪律意识将进一步增强，工作作风将进一步改进，为党和国家事业的发展贡献更大的力量。
