【常委宣传部长中心组研讨发言】聚焦聚力关键少数精准强化理论武装
近年来，X县委理论学习中心组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终牢记习近平总书记的重要指示精神，按照省委、市委的安排部署，围绕中心，服务大局，结合工作实际，不断健全学习制度，丰富学习内容，创新学习形式，理论学习取得显著成效。
一、把牢首要任务，聚焦“关键少数”与覆盖“绝大多数”同向发力
一是注重个人自学。县委理论学习中心组成员高度重视常态化个人自学，根据年度学习计划，结合工作需要和个人实际，列出年度自学清单，明确目标任务，第一时间跟进学习习近平新时代中国特色社会主义思想的最新精神、内容、要求以及中央省市的重要会议精神及战略部署，每一次集体学习研讨主题确定后，认真自学并撰写学习心得体会，通过读原著、学原文、悟原理来提高自身的政治思维、理论思维和战略思维。
二是注重示范领学。紧紧抓住领导干部这个“关键少数”引领全县理论学习“全面开花”。始终坚持第一议题制度，坚持县委书记带头，带动中心组成员学习，县委中心组带头，带动全县党组织学习；县委书记确定学习主题，审定学习计划，带头交流发言，主持集中学习研讨，中心组成员带头学理论，逐一交流心得体会，示范带动全县党员干部真学真悟、学以致用。
三是注重集中研学。聚焦党的二十大精神、中央全会精神、省委全会精神等重要会议内容，县委理论学习中心组定期组织集中学习研讨，确保全体成员在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。每次集中学习前，县委宣传部提前准备学习资料，精心设计学习流程，确保学习活动有序开展。集中学习时，采取专题讲座、讨论交流、观看视频等多种形式，增强学习的针对性和实效性。通过集中学习，中心组成员不仅加深了对党的理论政策的理解，还提升了运用理论指导实践的能力，为推动全县经济社会高质量发展提供了坚强的思想保障。
二、深化学习效果，推动理论学习成果转化为工作实效
一是加强学习成果转化。县委理论学习中心组将学习成果转化为指导实践、推动工作的强大动力。中心组成员紧密结合各自分管领域的工作实际，将所学理论知识与具体工作相结合，制定切实可行的工作方案，解决实际问题。例如，在推进乡村振兴战略中，中心组成员深入农村调研，了解群众需求，结合学习成果，提出了多项切实可行的政策措施，有效促进了农村经济发展和社会和谐稳定。在优化营商环境方面，中心组成员通过学习相关法律法规和政策文件，进一步明确了工作方向，推动了一系列优化营商环境的改革措施落地见效，为企业提供了更加优质的服务，增强了企业的获得感和满意度。
二是强化学习督导检查。为确保理论学习取得实效，县委成立了由县委常委、宣传部长任组长的学习督导组，定期对各乡镇、各部门的理论学习情况进行督导检查。通过听取汇报、查阅资料、实地走访等方式，全面了解各单位学习情况，及时发现和解决问题。对学习态度不端正、学习效果不明显的单位和个人，进行通报批评，并限期整改。通过严格的督导检查，形成了良好的学习氛围，有效推动了全县理论学习工作的深入开展。
三是建立长效机制。县委理论学习中心组注重总结经验，不断完善学习制度，建立长效机制。先后制定了《X县委理论学习中心组学习制度》《X县理论学习考核办法》等一系列规章制度，明确了学习目标、内容、形式、时间等具体要求，确保理论学习有章可循、有据可依。同时，建立了学习档案管理制度，详细记录每次学习的内容、形式、参与人员等情况，为评估学习效果提供了依据。通过建立长效机制，县委理论学习中心组的学习工作更加规范、有序，为全县各级党组织树立了榜样。
三、拓展学习渠道，提升理论学习的吸引力和感染力
一是丰富学习载体。县委理论学习中心组充分利用现代信息技术手段，拓展学习渠道，提升学习效果。依托“学习强国”平台，组织中心组成员在线学习，随时随地获取最新的理论知识和政策信息。利用微信公众号、微博等新媒体平台，发布学习动态、分享学习心得，营造浓厚的学习氛围。通过线上线下相结合的方式，打破了时间和空间的限制，使理论学习更加便捷高效。
二是开展主题实践活动。县委理论学习中心组结合重大节日、纪念日等时间节点，组织开展形式多样的主题实践活动，增强学习的吸引力和感染力。例如，在建党100周年之际，组织中心组成员参观红色教育基地，重温入党誓词，接受革命传统教育，激发爱党爱国情怀。在“七一”建党节期间，举办庆祝中国共产党成立100周年座谈会，邀请老党员讲述党的光辉历程，激励广大党员干部坚定理想信念，勇担时代使命。通过开展主题实践活动，中心组成员不仅学到了知识，更受到了心灵的洗礼，增强了责任感和使命感。
三是搭建交流平台。县委理论学习中心组积极搭建交流平台，促进学习成果的共享。定期召开学习交流会，邀请专家学者作专题报告，与中心组成员进行互动交流，解答疑惑，拓宽视野。鼓励中心组成员撰写学习心得、调研报告，通过内部刊物、网站等渠道进行交流分享，形成良好的学习氛围。同时，加强与其他县市的学习交流，借鉴先进经验，取长补短，不断提升理论学习水平。
四、强化责任落实，确保理论学习取得实效
一是压实主体责任。县委高度重视理论学习工作，将其纳入重要议事日程，作为领导班子和领导干部考核评价的重要内容。县委主要领导亲自抓、负总责，定期听取学习情况汇报，研究解决存在的问题。县委常委会每年至少召开两次专题会议，研究部署理论学习工作，确保各项任务落到实处。通过层层压实责任，形成了上下联动、齐抓共管的良好局面。
二是严格考核评估。县委建立了科学合理的考核评估机制，对理论学习情况进行量化考核。将理论学习纳入年度绩效考核体系，作为评先评优的重要依据。对学习态度端正、学习效果突出的单位和个人给予表彰奖励，对学习不认真、效果不明显的单位和个人进行通报批评，严肃追责问责。通过严格的考核评估，有效激发了广大党员干部的学习积极性和主动性，确保理论学习取得实实在在的效果。
三是加强队伍建设。县委注重培养高素质的理论学习队伍，不断提升理论学习的质量和水平。加强对中心组成员的教育培训，定期组织参加上级举办的各类培训班、研讨会，提高理论素养和业务能力。选拔一批政治素质高、理论功底扎实、工作能力强的同志充实到理论学习队伍中，形成结构合理、梯次分明的人才梯队。通过加强队伍建设，为理论学习工作提供了有力的人才支撑。
总之，X县委理论学习中心组在县委的坚强领导下，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，牢牢把握“关键少数”这一重点，不断创新学习方式，丰富学习内容，深化学习效果，为推动全县经济社会高质量发展提供了强大的思想保证和智力支持。下一步，我们将继续深化理论学习，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献更大的力量。
