今天，县教育局党委组织召开全县教育系统党的工作暨“正风肃纪”警示教育推进会，主要任务是全面贯彻党的十九大和十九届历次全会及全国教育大会精神，认真落实20XX年全县党的工作会议部署要求，在教育系统党建工作管理体制改革的时代背景下，把全面从严治党引向深入，推动教育系统党建工作实现全面进步、全面过硬，为我县教育事业高质量发展提供强有力的政治保障和组织保障。刚才XX局长和XX组长分别围绕全县教育系统党的工作和“正风肃纪”警示教育作了发言，总结成绩很客观、分析问题很具体、工作部署很全面，我完全赞同。近年来，县教育局党委在县委、县政府的坚强领导下，紧紧围绕建设“四个强县”的战略部署，坚持以党的建设统领教育工作，层层压紧压实管党治党责任，教育系统广大党员干部和教职员工担当作为、干事创业、攻坚克难，推动了全县教育事业的高质量发展，成绩可圈可点、可观可感、可学可用。一是党的领导全面加强。20XX年8月，县教育局党委成立以来，进一步加强了对学校基层党组织的领导和管理，会同县委组织部出台了《加强中小学校党的建设工作实施意见》，启动实施乡镇学校党组织全面划转工作，乡镇教育党总支及学校党支部先后完成了换届选举，实现了教育系统基层党组织全覆盖，构建了层次合理、职责明确的基层党组织体系。二是“两个作用”充分发挥。坚持典型引路、示范引领，充分发挥学校基层党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。XX高中、城关小学被评为全县学习型党组织建设工作示范点，涌现出了“安徽最美教师”XX中小XX、“改革开放四十周年江淮风云人物”XX中小XXX等一大批先进典型。三是党建载体更加丰富。坚持“围绕扶贫抓党建、抓好党建促扶贫”的工作思路，实现了建档立卡贫困家庭学生资助“全覆盖”、适龄儿童少年接受义务教育“零辍学”。全县4503名教师结对帮扶贫困户20374户，92名教师被评为“优秀帮扶教师”。
与此同时，我们还积极探索党建与教育教学工作的深度融合，通过开展形式多样的主题活动，将党建工作贯穿于教育教学全过程。如，通过举办“红色故事进校园”活动，邀请老党员、老战士走进课堂，讲述革命先辈的英雄事迹，激发学生的爱国热情；通过开展“师德师风建设月”活动，组织全体教师重温入党誓词，强化师德师风教育，提升教师队伍的整体素质；通过开展“党员教师示范课”活动，发挥党员教师的示范引领作用，促进教育教学质量的提升。这些举措不仅丰富了党建工作的内涵，也极大地提升了教育系统的凝聚力和战斗力。
然而，我们也清醒地认识到，当前全县教育系统党建工作仍存在一些不容忽视的问题。部分学校党组织的领导核心作用发挥不够充分，个别党员教师的思想认识还有差距，党建工作与教育教学工作的融合度有待进一步提高，部分基层党组织的战斗力还需进一步增强。这些问题的存在，既制约了教育事业的发展，也不利于全面从严治党的深入推进。因此，我们必须以高度的责任感和使命感，认真查找问题，深刻剖析原因，切实加以整改。
为此，我们要进一步深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和理解，将其作为指导全县教育系统党建工作的根本遵循。各级党组织要将学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过中心组学习、专题培训、集中研讨等多种形式，引导广大党员干部和教职员工深刻领会其丰富内涵和精神实质，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要结合实际，创新学习方式，增强学习效果，确保学习活动不走过场、不流于形式，真正使习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、见行见效。
同时，要严格落实全面从严治党主体责任，健全完善党建工作责任制。各级党组织书记要切实履行第一责任人职责，带头抓党建、带队伍，确保党建工作有人抓、有人管。要建立健全党建工作考核评价机制，将党建工作成效纳入领导班子和领导干部年度考核的重要内容，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。要加大对基层党组织的指导和支持力度，帮助解决实际困难和问题，不断提升基层党组织的组织力、凝聚力和战斗力。
此外，还要大力加强党风廉政建设和反腐败斗争，营造风清气正的良好环境。要持续深化“正风肃纪”警示教育，通过典型案例通报、警示教育片展播等形式，警醒党员干部时刻绷紧纪律这根弦，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要严格执行中央八项规定及其实施细则精神，坚决纠正“四风”问题，特别是形式主义、官僚主义问题，让广大党员干部始终保持清醒头脑，自觉抵制各种不良风气的侵蚀。要加大监督执纪问责力度，对违纪违法行为发现一起、查处一起，绝不姑息迁就，确保教育系统风清气正、政通人和。
面对新时代新任务新要求，全县教育系统广大党员干部和教职员工要进一步增强责任感和使命感，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加扎实的举措，扎实推进教育系统党建工作再上新台阶，为我县教育事业的高质量发展作出新的更大贡献。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，不忘初心、牢记使命，锐意进取、奋发有为，为加快建设“四个强县”、奋力谱写新时代教育事业发展新篇章而努力奋斗！
