同志们：
这次党史学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育以及“不忘初心、牢记使命”主题教育以来的第5次党内集中教育。2月15日，党中央下发《关于在全党开展党史学习教育的通知》，对此项工作作出部署。2月20日，党中央召开党史学习教育动员大会，习近平总书记出席会议并发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义、重点任务和工作要求，对新时代学习党的历史、弘扬党的传统、开启新的征程、创造新的伟业作出重要部署。2月X日，省委召开全省党史学习教育动员大会，省委副书记、省长任××对全省党史学习教育进行了安排部署。3月X日，市委召开全市党史学习教育动员大会，市委书记XX从“为什么要学党史”、“从党史中学什么”、“怎么样学党史”三个方面，对全市开展党史学习教育作出安排部署、提出明确要求。我们要认真学习领会,切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，统一到中央和省、市委的部署要求上来,结合实际抓好贯彻落实。下面，就我办开展好党史学习教育，我讲三点意见：
一、提高政治站位，深刻认识党史学习教育的重大意义
一要深刻领会“三个必然要求”，充分认识开展党史学习教育的重要意义。习近平总书记指出：“在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求”。“三个必然要求”把党史学习教育提高到事关中华民族伟大复兴、事关中国特色社会主义伟大事业、事关党的前途命运的战略高度，深刻阐明了开展党史学习教育的重大意义，为我们抓好学习教育提供了根本遵循。
二要深刻领会历史规律与发挥主观能动性的辩证关系，充分认识“把握历史发展规律和大势论述”的重要性。习近平总书记强调，要通过学习党史，教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。这不仅要求我们在学习党史的过程中，不仅要看到历史事件本身，更要看到这些事件背后的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，从而更好地理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。只有这样，我们才能在复杂多变的国际国内环境中保持清醒的头脑，坚定正确的方向，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的思想动力。
三要深刻领会党史学习教育对于加强党的建设的重要作用。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。通过学习党史，可以让我们更加深刻地理解党的性质宗旨、理想信念、优良传统和作风，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。同时，党史学习教育也是对全体党员的一次全面体检，有助于发现和解决自身存在的问题，不断提升党组织的凝聚力和战斗力。因此，我们必须以高度的政治责任感和历史使命感，认真对待此次党史学习教育，确保取得实实在在的效果。
二、聚焦目标任务，扎实推进党史学习教育各项工作
一要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，筑牢信仰根基。学习党史，最根本的是要学习党的创新理论成果，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想。这是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想。我们要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，通过原原本本读原著、学原文、悟原理，深刻领会这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。同时，还要结合学习党的历史，深刻理解这一思想的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，不断增强政治认同、思想认同、情感认同，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
二要广泛开展专题学习，深化对党的历史的认识。按照党中央和省、市委的部署要求，我们将围绕中国共产党的百年奋斗史，特别是新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放新时期历史、中国特色社会主义进入新时代的历史，分阶段组织专题学习。通过举办读书班、研讨会、报告会等多种形式的学习活动，引导广大党员干部深入学习党的光辉历程、伟大成就、宝贵经验和优良传统，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步坚定历史自信、文化自信，增强做中国人的志气、骨气、底气。
三要加强宣传引导，营造浓厚学习氛围。要充分利用各类媒体平台，特别是新媒体手段，广泛宣传报道党史学习教育的重要意义、目标要求和进展成效，及时总结推广好的经验做法，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，让红色基因、革命薪火代代传承。同时，还要注重发挥先进典型的示范引领作用，通过选树一批在党史学习教育中表现突出的先进集体和个人，激励广大党员干部见贤思齐、比学赶超，形成学习先进、争当先进的良好风尚。
四要扎实开展“我为群众办实事”实践活动，切实解决群众急难愁盼问题。党史学习教育的一个重要目的，就是教育引导广大党员干部始终牢记党的性质宗旨，坚持人民至上、生命至上，把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。为此，我们要紧密结合实际，深入基层、深入群众，广泛听取意见、了解民情，梳理形成“我为群众办实事”项目清单，并逐项抓好落实，确保取得实效。同时，还要建立健全为民办实事的长效机制，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。
三、强化组织领导，确保党史学习教育取得实效
一要加强领导，压实责任。各级党组织要把党史学习教育作为一项重大政治任务，摆上重要议事日程，加强组织领导，精心谋划部署。主要领导同志要亲自抓、负总责，带头学习、带头宣讲、带头调研，为全体党员干部作出表率。要成立专门的工作机构，抽调精干力量，负责统筹协调、督促指导，确保各项工作有序推进。
二要分类指导，精准施策。针对不同层级、不同领域、不同群体的特点，采取灵活多样的方式方法，增强学习教育的针对性和实效性。对于机关单位，要注重发挥领导干部的示范带动作用，通过中心组学习、专题辅导、交流研讨等方式，推动学习往深里走、往心里走、往实里走；对于基层党组织，要注重贴近实际、贴近生活，通过开展主题党日、志愿服务、走访慰问等活动，增强学习教育的吸引力和感染力；对于年轻干部，要注重创新载体、丰富形式，通过网络课堂、微党课、情景模拟等方式，激发学习热情，提高学习效果。
三要严格督导，确保质量。要建立健全党史学习教育督导检查机制，加强对各级党组织学习教育情况的跟踪问效，及时发现和解决存在的问题，防止走过场、搞形式主义。要注重把学习教育的成效体现在推动改革发展稳定各项工作的实际行动中，以优异成绩迎接党的二十大的胜利召开。
同志们，开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局作出的重大决策。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，扎实开展党史学习教育，为推动经济社会高质量发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！
