把传承弘扬中华优秀传统文化与干部教育培训深度融合
《干部教育培训工作条例》和《全国干部教育培训规划(202x—2027年)》中均提出，要在干部教育培训中开展“中华优秀传统文化教育、中华民族传统美德教育”。习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出，“‘第二个结合’是又一次的思想解放，让我们能够在更广阔的文化空间中，充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度创新”。要深刻把握“第二个结合”的理论价值和实践意义，把传承弘扬中华优秀传统文化同干部教育培训这一事关党和国家发展大局的先导性、基础性、战略性工程深度融合起来，助推高素质干部队伍建设，为全面推进中华民族伟大复兴提供思想政治保证和干部队伍支撑。
汲取传统优秀政德文化智慧，着力提升干部的党性修养。中华优秀传统文化历来注重明大德、守公德、严私德的从政之道，这是党性修养的宝贵财富。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，是保持党的先进性和纯洁性的重要保证。要深挖中华优秀传统文化内涵，提升干部党性教育的针对性和有效性。干部教育培训工作，要以“天下兴亡，匹夫有责”的家国情怀，教育干部坚定理想信念，担当作为，提升党性修养的高度；要以“天行健，君子以自强不息”的奋进精神，教育干部提升思想觉悟，敢闯敢试，夯实党性修养的厚度；要以“治国有常，而利民为本”的为民理念，教育干部始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，增强服务意识，提升党性修养的温度。
在新时代背景下，传承和弘扬中华优秀传统文化，不仅能够丰富干部教育培训的内容和形式，还能够为干部的成长和发展提供更加深厚的文化底蕴。中华优秀传统文化中的许多思想和理念，如“仁者爱人”、“和而不同”、“民为邦本”等，都是中华民族几千年文明史的结晶，对于提高干部的政治素养和道德修养具有重要的现实意义。通过深入挖掘这些传统文化资源，可以引导干部树立正确的世界观、人生观、价值观，增强文化自信，更好地适应新时代的发展要求。
具体来说，可以通过多种方式将中华优秀传统文化融入干部教育培训中。例如，组织干部参观历史博物馆、文化遗址，亲身感受中华文化的博大精深；邀请专家学者举办专题讲座，系统讲解中华优秀传统文化的核心理念和现代价值；开展经典诵读活动，让干部在诵读中感悟古人的智慧和情怀；设置传统文化体验课程，如书法、国画、茶艺等，使干部在实践中加深对传统文化的理解和认同。这些举措不仅能够丰富干部的精神生活，还能够激发他们的学习兴趣，提高培训效果。
此外，还应注重将中华优秀传统文化与现代社会治理相结合，引导干部在实际工作中运用传统文化的智慧。例如，在推进基层治理过程中，可以借鉴“和为贵”的理念，倡导和谐共处、协商解决矛盾纠纷；在推动经济社会发展中，可以弘扬“诚信为本”的商业伦理，营造良好的市场环境；在加强党风廉政建设中，可以倡导“清正廉洁”的政治风气，树立良好的干部形象。通过这些具体措施，使中华优秀传统文化成为干部日常工作和生活的一部分，从而在潜移默化中提升其综合素质。
在干部教育培训中融入中华优秀传统文化，还需要建立健全相应的机制和保障措施。首先，要将传统文化教育纳入干部教育培训的整体规划，明确目标任务和具体内容，确保各项工作有序推进。其次，要加强师资队伍建设，培养一批既懂传统文化又熟悉现代管理的复合型人才，为教育培训提供有力支持。再次，要建立科学的评价体系，定期评估干部在传统文化学习中的表现，及时发现问题并改进工作。最后，要加大投入力度，改善培训条件，提供必要的经费和设施保障，确保各项活动顺利开展。
总之，传承和弘扬中华优秀传统文化是干部教育培训的重要内容，也是提高干部综合素质的有效途径。通过深入挖掘传统文化资源，创新教育培训方式，建立健全工作机制，可以有效提升干部的党性修养和文化素养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的人才保障。在这一过程中，广大干部要自觉学习中华优秀传统文化，将其内化于心、外化于行，不断提升自身的政治素质和业务能力，为党和人民的事业作出新的更大贡献。
