首页 > 讲话范文 > 市税务局一把手在新任和交流轮岗副科级领导干部集体谈话会上的讲话 >

市税务局一把手在新任和交流轮岗副科级领导干部集体谈话会上的讲话

  同志们:

  大家上午好!今天,我们在这里召集x名新提拔任副科级领导干部和xx名交流轮岗的副科级领导干部进行任前集体谈话。这不仅是干部选人工作的必经程序、组织谈话,也是政治谈话、工作要求、廉政提醒。这次选拔、交流轮岗是市局党委统筹xx税务事业发展,统筹考虑干部队伍梯队建设,统筹税收征管改革,慎重研究决定的。新提拔任职的x名副科级领导干部中,x名是80后,x名是90后,平均年龄xx岁,都是通过笔试、面试、民主推荐、公示、组织考察等若干程序,从xxx名报名参考人员中脱颖而出的。在此,我代表市局党委向大家表示衷心的祝贺!你们能够脱颖而出,不仅是个人能力素质的展现,也说明干出了实绩、赢得了口碑,得到了干部职工的认可。这也再次表明,以实绩论英雄、靠人品得认可,是干部的成功之道;重德才、重实绩、重公认用干部,是市局党委的一贯主张。希望你们x人要以“而今迈步从头越”的豪迈气魄,倍加珍惜市局党委的信任和组织给予的新舞台,在新发展阶段,树立新发展理念,奋力开启税收现代化“二次创业”新征程。在这个新的起点上,务必要戒骄戒躁,谦虚谨慎,履职尽责,取得新成绩。

  之所以这样要求,我是想在这里提醒x位同志,入围的xx名同志中,不乏比你们优秀的人,组织考虑人岗相适,有些同志此次暂时未被重用。所以必须要调整好心态,珍惜和感恩组织的认可、干部职工的信任,增强责任感和使命感,主动追求思想上的“先进”、作风上的“改进”、能力上的“增进”,以优良的业绩回报组织培养、重用。交流轮岗的xx名副科级领导干部,是市局党委根据干部交流轮岗规定,结合工作需要和个人实际,经过充分酝酿、通盘考虑,慎重研究决定的。大家在之前的岗位上已经做出了很好的成绩,业务也十分熟悉。但是,着眼长远,需要多岗锻炼,增长才干,丰富阅历,市局党委对你们寄予了厚望,希望你们切实增强责任感和使命感,主动适应新环境、新任务、新挑战,继续保持良好的精神状态和工作热情,为推动税收事业高质量发展贡献力量。

  接下来,我想就如何在新的岗位上更好地履行职责,提出几点希望和要求。首先,要加强政治理论学习,坚定理想信念。当前,我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键时期,税收工作作为国家治理体系的重要组成部分,承担着服务经济社会发展大局的重要使命。希望大家深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是关于税收工作的重要论述,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,确保税收工作正确方向。其次,要强化业务能力提升,提高工作水平。随着经济社会的快速发展,税收工作的复杂性、专业性日益凸显,对干部的能力素质提出了更高要求。希望大家始终保持学习的热情,积极参加各类培训,不断提升自身的业务能力和综合素质,努力成为本职工作的行家里手。同时,要注重实践锻炼,勇于担当作为,善于解决实际问题,不断提高解决复杂问题的能力,确保各项工作任务圆满完成。

  第三,要坚持严于律己,树立良好形象。作为一名党员干部,不仅要具备较高的业务能力,更要具备良好的道德品质。希望大家严格遵守党纪国法,严格执行中央八项规定及其实施细则精神,坚决反对形式主义、官僚主义,始终保持清正廉洁的政治本色。要自觉接受监督,主动听取意见,不断改进工作作风,树立为民务实清廉的良好形象。同时,要注重家庭家教家风建设,教育引导家人遵纪守法、崇德向善,营造风清气正的良好氛围。第四,要注重团结协作,凝聚工作合力。税收工作是一项系统工程,需要各部门、各环节密切配合,协同推进。希望大家牢固树立全局观念,增强团队意识,尊重领导,关心同事,积极营造和谐共事的良好氛围。在工作中,要善于沟通协调,加强横向联系,形成工作合力,共同推动各项任务落实落地。特别是在面对急难险重任务时,要敢于迎难而上,勇于攻坚克难,确保关键时刻拉得出、打得赢,展现税务铁军的良好风采。

  最后,我想强调的是,无论是在新的岗位上还是在交流轮岗过程中,都要时刻牢记初心使命,始终把人民群众的利益放在首位。要坚持以人民为中心的发展思想,深入基层、深入群众,倾听民声、了解民意,切实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。同时,要注重总结经验、提炼做法,及时发现和推广好的经验和做法,为推动税收事业高质量发展提供有力支撑。

  同志们,新的征程已经开启,新的号角已经吹响。让我们在市委、市政府的坚强领导下,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,以更加坚定的信心、更加昂扬的斗志、更加务实的作风,奋力开创税收工作新局面,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献!

  谢谢大家!



预览阅读已结束,若您需要写相关文章,请扫码联系老师写作!