一、“互”字当头，强化载体内容
一是结合互字工程和党史学习教育，与市妇联联合在XXX社区召开了“学党史悟思想访民情办实事”党群座谈会。座谈会上，XXX同志为参会党员群众讲授了“新民主主义革命时期历史”专题党课。通过实地调研、座谈了解、恳谈交流等方式，及时了解掌握群众“急难愁盼”问题和对本单位工作的意见建议。举办了“不忘来时路砥砺新征程”红色教育忆初心党群共建主题党日活动，参观学习了XXX市XXX文化宫劳模工匠事迹展和XXX小学红色教育长廊，深入学习了劳模精神、工匠精神、红军精神，汲取奋进力量。开展了党史学习教育主题党日活动，邀请市委党校XXX老师进行了专题党课。
二是通过召开为期XXX的市妇联党史学习教育读书班开班，召开“社会主义革命和建设时期历史”专题党课和围绕以“新民主主义革命时期历史”“社会主义革命和建设时期历史”进行专题学习研讨，市妇联领导班子及全体干部职工认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平总书记在广西考察时的讲话精神和汪洋同志在XXX调研时的讲话精神，把专题辅导学习与党史资料学习，集中学习讨论与自学有机结合，进一步提高政治站位，落实政治责任。积极开展问计于民、问需于民、问政于民“三问”活动，向各旗县市区妇联，团体会员、包联社区及嘎查村印发《XXX市妇女联合会关于党史学习教育“我为群众办实事”活动征求意见的函》，汇总相关意见建议，制定了市妇联年度民生实事计划和“三问清单”。
三是积极参与XXX文明办、XXX杂志社、XXX文明网组织发起的“永远跟党走·强红色基因育爱国情怀”网上清明祭英烈活动，引导市妇联广大干部职工缅怀先辈，牢记历史，珍惜幸福，继往开来，砥砺前行。通过在网上留言，抒发对革命先烈的崇敬和哀思，表达继承先烈遗志、报效祖国的决心。
二、“严”字为重，加强组织领导
为确保党史学习教育活动取得实效，市妇联成立了由主要领导担任组长的党史学习教育领导小组，制定了详细的实施方案和工作计划，明确了学习目标、学习内容、学习形式和时间节点，确保学习教育活动有序开展。领导小组定期召开会议，研究解决学习教育过程中遇到的问题，确保各项任务落到实处。同时，市妇联还建立了学习教育活动监督机制，加强对学习教育活动的督导检查，确保学习教育活动不走过场，真正达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目的。
市妇联高度重视学习教育活动的组织管理，将学习教育活动纳入年度绩效考核，作为评优评先的重要依据。通过建立学习档案，记录每位干部职工的学习情况，确保学习教育活动覆盖到每一个人。同时，市妇联还充分利用网络平台，开设了党史学习教育专栏，定期发布学习资料、心得体会、活动动态等信息，营造浓厚的学习氛围。此外，市妇联还组织了一系列丰富多彩的活动，如知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等，激发干部职工的学习热情，提升学习效果。
在学习教育活动中，市妇联注重理论联系实际，将学习成果转化为推动工作的动力。通过开展“我为群众办实事”实践活动，市妇联深入了解妇女群众的实际需求，解决了一批妇女群众反映强烈的突出问题，得到了社会各界的广泛好评。例如，在了解到部分农村妇女因缺乏技能而难以就业的情况后，市妇联积极协调相关部门，举办了一系列技能培训活动，帮助她们掌握了实用技能，提高了就业能力。又如，在了解到一些家庭因经济困难而无法承担子女教育费用的情况后，市妇联联合爱心企业和社会组织，发起了“爱心助学”活动，资助了一批贫困家庭的孩子完成学业。
为了巩固学习教育成果，市妇联还建立健全了长效机制，将学习教育活动常态化、制度化。通过定期开展学习交流会、经验分享会等活动，不断深化干部职工对党的创新理论的理解和认识，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。同时，市妇联还注重总结提炼学习教育中的好经验、好做法，形成可复制、可推广的经验模式，为全市各级妇联组织开展学习教育活动提供参考借鉴。
总之，市妇联在党史学习教育活动中，始终坚持以人民为中心的发展思想，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总要求，扎实开展各项工作，取得了显著成效。下一步，市妇联将继续深化党史学习教育，不断推动妇联工作创新发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献巾帼力量。
